Το όπλο περνάει από πατέρα στον γιό μαζί με την προτροπή για ευψυχία κι έναν ανδρικό —πάντα ελεύθερο, ακόμα και στη πιο μαύρη σκλαβιά— βίο.
Πώς μπορεί να ανεχθούμε την μετατροπή ενός τέτοιου λαού σε ένα αγελαίο πλήθος;
Ludovico Lipparini, «Ο Θάνατος του Λάμπρου Τζαβέλλα», 1840.
Ο Αλέξανδρος Αλεξανδράκης (1913-1968), μαθητής του Ουμβέρτου Αργυρού, είναι βιωματικός ζωγράφος του έπους του 1940. Μαζί με 5 ακόμα αδέλφια του πολέμησε στο αλβανικό μέτωπο κατά την Ιταλική εισβολή & επιστρέφοντας ζωγράφισε σκηνές από τον πόλεμο, όπως ακριβώς τις έζησε.
☟🧵
Ημείς οι Έλληνες, όπως και εις πολλά άλλα πράγματα, επί του προκειμένου είχομεν ίσως πρώτοι διακρίνει την ουσίαν του θέματος και πρώτος μεταξύ ημών, εις την εποχήν όπου ακόμη η Ιστορία η Ελληνική, μετά κόπου απεσπάτο από το έπος και τον μύθον, ο Τυρταίος διέγραψε εις ολίγας...
«Οι Αρχαίοι Έλληνες είναι πολύ ενδιαφέροντες και εξαιρετικά σημαντικοί επειδή ανέδειξαν έναν τόσο μεγάλο αριθμό σπουδαίων προσωπικοτήτων. Πώς το κατόρθωσαν; Αυτό είναι ένα ερώτημα προς μελέτη.»
Friedrich Nietzsche (1844-1900)
Μιχαήλ Κουτσόφτας (1934 - 21 Σεπ. 1956)
Στέλιος Μαυρομμάτης (1932 - 21 Σεπ. 1956)
Ανδρέας Παναγίδης (1934 - 21 Σεπ. 1956)
Έλληνες αγωνιστές & ήρωες που εκτελέστηκαν από τους βρετανούς, γιατί ήθελαν Ελευθερία & Ένωση με την Ελλάδα.
#EOKA#Cyprus#Greece#Enosis#Greek#Hellenism