まお 情報通信技術（ICT）支援員11年目

気がつけば11年目の中学校で情報通信技術支援員（ICT支援員）。情報セキュリティマネジメント取得目指す。2026年には情報安全確保支援士を取りたい。ブログ「ICTエデュプロ」を執筆。神奈川県

[まお 情報通信技術（ICT）支援員11年目 @Kyouiku_ICT]

ICT支援員になって10年目。
まとめてみるといろいろありました。

https://t.co/wMdLAtOS0b

[まお 情報通信技術（ICT）支援員11年目 @Kyouiku_ICT]

@nekosensei0519 ネコ先生こちら使わせていただきます。
公園で花火をするとき、大きな声でおしゃべりすると騒音になってしまうよということを「2の音量で話そうね」と言うつもりです。　
ポストも生徒や児童への愛が伝わってくるのでいつも心が温まります。

[貞方八栄｜中学受験戦略家 @fang_ba19019]

@hiuxxZEBI141364 血の滲むような努力をすれば
受かる可能性があるのは事実です

ただ
偏差値26の子どもに
まず教えることは
「血の滲むような努力」とは？
になります

「血の滲むような努力」とは？は
入試には出ません

徒歩で東京から大阪に
行くことは可能ですが
血の滲むような努力と
行き方の工夫が必要です

[まお 情報通信技術（ICT）支援員11年目 @Kyouiku_ICT]

支援員10年目の気づき 教育委員会の指示をそのまま伝えるのではなく、学校のカラーややりたいことに合わせて支援内容を変えること。 ICT活用や新しい取り組みも、学校に合わせて提案！ #支援員 #教育 #ICT #学び #学校

[まお 情報通信技術（ICT）支援員11年目 @Kyouiku_ICT]

「さる先生のCanvaの教科書」が入った！
Canvaを愛用されている先生に、この本をお勧めしたら早速文化祭の掲示物を作成。
他にもあるの？と聞かれて、10月31日発売の「授業・校務がより速くクリエイティブに！　さる先生の実践Canva」をリクエスト中です。
https://t.co/PKRainzbOT

[Teach U┃特別支援教育のデジタル教材サイト @TeachU12]

PowerPointにふりがなうつのが大変というツイートを目にしたので，パワポにルビをうつちょいテク載せときます

[まお 情報通信技術（ICT）支援員11年目 @Kyouiku_ICT]

「脂質ゼロの油」「脂質・糖類ゼロのクリーム」を生成する研究を明治大学 総合数理学部 宮下芳明研究室が発表 | 明治大学 https://t.co/IyzIVG8JIX

[まお 情報通信技術（ICT）支援員11年目 @Kyouiku_ICT]

夏休み終わりかけ、ICT用語のおさらいにお勧めな
「ITお嬢様の今日も分かりませんわ～！ 」

・ランサムウェアウェア攻撃ってなんですの？
・うぎゃー！画面が青く！
・ITお嬢様と考えるAIとの付き合い方
・ITお嬢様と学ぶ2つの“GB“

- ITmedia NEWS https://t.co/Wx39LZxCpA

[うめめ @beConjuror]

ランサム感染被害、次々に広がるな…。

ランサム感染で生産・受注が停滞　納期遅れがレンズ業界全体に飛び火 https://t.co/YRZI5cnTx2

[坂本良晶|Yoshiaki Sakamoto @saruesteacher]

この立場になって分かったことは『教育委員会の方はお盆とか関係なくメチャクチャ働いてくださっている』という事。正直、プレイヤーの時には分かっていなかった。

2学期から全ての学校でCanvaを使えるように!と、多くの教育委員会の方が申請やセットアップをしてくださっています。心から感謝です。

[まお 情報通信技術（ICT）支援員11年目 @Kyouiku_ICT]

情報教育に、避難訓練の仕方で標的型メール訓練や、レッドチーム演習を組み込めるといいな。
情報モラル教育には熱が入るが情報セキュリティには見過ごされがちなので。
「学校・教育機関における情報漏えいのほとんどは、人間のミス（ヒューマンエラー）によるもの。」

https://t.co/9Cntv7nmi7

[まお 情報通信技術（ICT）支援員11年目 @Kyouiku_ICT]

図書館支援員の方におすすめの本があったら教えて欲しいと言われた。
学校図書に下記の本があると嬉しい
●さる先生のCanvaの教科書
● 先生のためのＣａｎｖａハック６０＋α 全仕事に役立つ万能ツール活用術
● ゼロからでもすぐ取り組める　先生のためのＡＩ＆ＩＣＴ働き方革命術

[こあたん🇦🇺こあらの学校 @KoalaEnglish180]

渋沢栄一と学ぶ英会話

[坂本良晶|Yoshiaki Sakamoto @saruesteacher]

北海道のとある自治体、Canva教育版（自治体向け）申し込みから48時間という驚異的な速さで実装。

一度セットアップ経験のあるICT支援員さんならこれぐらい早くなる。この経験のある方が日本中に増えていくので、自然とどんどん早くなる。ブロックしている自治体は別にして一気に塗り替えていけそう。

[まお 情報通信技術（ICT）支援員11年目 @Kyouiku_ICT]

Gemini API統合アプリコンテストでこんな賞品がプレゼントされるそう
・最優秀賞　電気自動車版デロリアン
・最も影響力のあるアプリ　賞金30万ドル
・最も便利なアプリ　賞金20万ドル
・最もクリエィティブなアプリ　賞金20万ドル

https://t.co/sSm79u9lqe

[まお 情報通信技術（ICT）支援員11年目 @Kyouiku_ICT]

情報セキュリティマネジメントで“考え方“を身につけることは大切。最新事例を学ぶと考え方がよく理解できる。
基礎知識のマルウェア（ウィルス）、不正アクセスについては警察庁の事例がわかりやすい。

令和5年における サイバー空間をめぐる脅威の情勢等について
https://t.co/7W6xQWaX67

[こあたん🇦🇺こあらの学校 @KoalaEnglish180]

英語や海外文化を楽しく学べるイラストや漫画をオーストラリアから毎日投稿しています！ぜひフォローよろしくお願いします🐨

[まお 情報通信技術（ICT）支援員11年目 @Kyouiku_ICT]

「複数枚の写真を１枚にまとめて印刷した時、ファイル順にならない。指定した写真を先頭にして印刷したいんだけどうまくいきません」

ICT支援員10年目で私的に楽しいのは「まだ誰にも聞かれたことのない質問に答える時」ですが、この質問はまさにこれでした

答え
https://t.co/YsHFJWy8hb

[リモにゃん｜仕事術をゆるく図解🐱 @remolabo]

こういうの覚えておくと仕事がジワジワ早くなるんだよにゃ🐱

[まお 情報通信技術（ICT）支援員11年目 @Kyouiku_ICT]

この間のポストではAIのハルシネーションのことを取り上げたけど、正解がわかっているものはAIがとても役立つ事例

引っ越しをするときに、いくらぐらい1月生活費がかかるのかの予算案を出させる

「引っ越し先地域名、生活費」と入れると、具体的な予算案を出してくれるので、とても便利

[竹村俊助 | 株式会社WORDS代表 @tshun423]

これだけ情報やコンテンツがあふれた時代に、自分が書いた文章を読んでもらうのはけっこう大変です。

ブラウザの向こうにいる読み手はNetflixを観たりYouTubeを観たりとけっこう忙しいのです。人生の時間も限られています。

そんななか「なぜあなたの文章を読まなければいけないのか？」という理由が必要になります。読んでもらおうと思ったら、その文章を読む「動機」をつくる必要があるのです。

■あなたは村上春樹ではない

「書いたものは読まれるはずだ」と思い込むのは危険です。

もし書き手が村上春樹であれば、動機なんかなくても読まれるでしょう。なぜなら「村上春樹だから」です。でも、ぼくらは残念ながら村上春樹ではありません。なので、読んでもらうための動機がいります。

なるべくその文章の早い段階で「読む動機」を示すことです。もちろんタイトルも重要だし、最初の数行も大切です。

読み手が人生の時間を使って、なぜそれを読むべきなのか？ 「これを読まなくては損をするかも」といかに思わせられるか？

そこが勝負です。

具体的に「読む動機」にはどんなものが考えられるでしょうか？　思いつく限り挙げてみましょう。

■「役立ちそうだから」

いちばんわかりやすいのが「役立ちそうだから読む」ということです。

ノウハウ記事はその典型です。「〇〇を〇〇する方法」とか「〇〇するための7つのコツ」といったものはよく見ますよね。

ノウハウ記事をバカにする人も多いですが、読み手にとっての「自分ごと」にするためには役立つコンテンツをお届けするのは王道です。

また「ノウハウ記事と見せかけて、言いたいことを伝える」というトリッキーな技もあります。とにかくリンクを踏んでもらわないと話は始まらないわけです。

「この記事はあなたにとって利益がありますよ」と示すことで読んでもらえる確率は高まります。

■「共感できる／できないから」

人は共感したい生きものです。共感できることが書いてあれば読む動機になります。「あー、それ俺も思ってたよ」とか「自分だけじゃないんだ」と思いたい。それで安心感とか一体感を得るのかもしれません。

いつの時代も「あるあるネタ」はお笑いのテッパンです。人は「あるある」に反応するし、「わかる！」と思うとなぜか笑ってしまいます。

逆に「共感できない」というのも読む動機にはなります。「なんでそんなこと思うんだろう？」「これ、自分と真逆じゃん」と思ったら、気になって読んでしまう。下手をすると炎上になりかねないですが、読む動機にはなるでしょう。

おそらく共感も反発も覚えないものはそもそも感情が動かないので読まれる確率は低くなる気がします。中途半端でどうでもいいものはコンテンツとして弱いのです。

■「おもしろそうだから／知りたいから」

これはあたりまえですね。

シンプルに「おもしろそう」「知りたい」というのも動機になります。笑える話、怖い話、エロい話、ミステリー、あとは専門的な話でも「知りたい」と思えば動機になる。

いつの時代も人には「好奇心」があります。そこを刺激する文章であれば動機になります。

■「知ってる人の話だから」

芸能人、タレントの記事を読んでしまうのは知ってる人の話だからかなと思います。「くだらないな」と思いながらもつい気になって読んでしまう。それはテレビで観た「あの人」だからです。

全国的な有名人でなくても、インフルエンサーやその業界の有名人の話であれば、気になって読んでくれる人はいそうです。

知っている人についての話を書くのは「読む動機」になりそうです。

■「みんなが読んでるから／評判がよさそうだから」

本でも「◯万部突破！」「ベストセラーランキング◯位！」と書いてあると手にとってしまうことはあります。

この「みんな読んでるから」「すでに評価が定まっているから」というのも動機になります。

最近「第三者のレビュー」というのは効果が大きいなとよく思います。

「ぼくの文章おもしろいんで読んでください！」と自分で言うよりも、第三者が「あの文章ヤバイよ！」「読んでおいたほうがいいよ！」と言っていると「なになに？」と見に行きたくなります。

ぼくは自分の書いた記事の感想をよくリツイートでシェアするのですが、それは第三者の感想が威力を持っていると思うからです。

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思いつく限り「動機」を並べてみましたがどうでしょうか？

これらの動機をタイトルもしくは最初の数行で示すこと。もしくは、ほのめかすことです。すると読み手側に「文章を読む動機」が生まれます。動機さえできあがれば、あとはこちらの世界に引き込むことができるはずです。

なかなか自分の文章が読んでもらえないなと思ったら、その文章を読む動機がどこにあるのかを一度考えてみる。すると突破口が見えてくるかもしれません。