Youssef Lechhab Navas

[Youssef Lechhab Navas @LechhabNavas]

Si quieres realizar una síntesis de información sobre un tema de forma colaborativa y conseguir que quede bien detallada y organizada Padlet es tu recurso.
Aprender conceptos complejos gracias a la redacción
colaborativa es más sencillo con Padlet @Ramon_Marti_KY #FTELP20CAS21

[Youssef Lechhab Navas @LechhabNavas]

Invierte el aprendizaje en 8 semanas con 5 módulos:
1. Empezamos a invertir.
2. Infografía en un flip.
3. Todo empieza con un juego.
4. Nueva perspectiva del aprendizaje.
5. ¿Hasta qué punto has invertido?
Conviértete en especialista del aula invertida con #Inviert #disuocproject

[Youssef Lechhab Navas @LechhabNavas]

En #Inviert proponemos un aprendizaje basado en el constructivismo e interaccionismo simbólico. Nosotros apostamos por el aprendizaje basado en problemas y el aprendizaje dialógico. Los docentes aprendemos compartiendo. Comparte con #Inviert #disuocproject

[Youssef Lechhab Navas @LechhabNavas]

Los Etherpads abiertos es un recurso que construye información de calidad gracias a la interacción. Aportaciones subjetivas unidas para crear una información totalmente objetiva y veraz. @Ramon_Marti_KY #FTELP20CAS21

[Youssef Lechhab Navas @LechhabNavas]

¿Te gustaría crear expectación hacia la enseñanza de un contenido?¿Optimizar el tiempo de aprendizaje en el aula?¿Gamificar contenidos?¿Conseguir que tus alumnos planteen sus dudas sin miedo? Puedes conseguirlo en pequeños pasos con #Inviert. ¿Te unes? #disuocproject

[Youssef Lechhab Navas @LechhabNavas]

Desde InvierT te animamos a conocer nuestro equipo humano interdisciplinar. No hay jerarquías en un proyecto en el que todos nos implicamos al máximo para satisfacer al cliente #Inviert #disuocproject

[Youssef Lechhab Navas @LechhabNavas]

Únete a la transformación digital e invierte el aprendizaje en un flip con nosotros. Apúntate al fenómeno de la formación constante y rápida con el microaprendizaje de #Inviert #disuocproject

[Youssef Lechhab Navas @LechhabNavas]

Aprende en un Flipp con los 4FantUOCsticos. En un abrir y cerrar de ojos podrás darle la vuelta al aprendizaje gracias a estrategias de microlearning. ¿Te unes al cambio de la era digital? Elige a #Los4FantUOCsticos #disuocproject

[Youssef Lechhab Navas @LechhabNavas]

Porque en pequeños momentos también se pueden conseguir grandes aprendizajes. Aprende con microlearning y conviértete en un docente de futuro con "Los 4 FantUOCsticos". #los4fantuosticos #disuocproject

[Youssef Lechhab Navas @LechhabNavas]

La interacción con las TIC abre ventanas hacia conocimientos continuamente actualizables y personalizados. Aprender para compartir y compartir para aprender de los demás genera motivación intrínseca y cambio. Eduquemos en el cambio #FTELP20CAS21

[Youssef Lechhab Navas @LechhabNavas]

@saraggmuoc Agruparía tus ideas en tres compromisos que asume el alumno en línea: #MasterTICAula1PEC12021Semestre1

1. Implicación e iniciativa en el proceso de aprendizaje en línea.
2. Compromiso con aprovechar, gestionar y manejar recursos TIC.
3. Disposición para aprender en interacción.

[Youssef Lechhab Navas @LechhabNavas]

¿Existiría el alumno en línea sin un buen rol docente TIC? Un docente que ofrece pocas fuentes limita la indagación, otro que no retroalimenta no educa en el cambio, un tercero que no investiga recursos diversos no despierta intereses, un cuarto…#MasterTICAula1PEC12021Semestre1

[Youssef Lechhab Navas @LechhabNavas]

El flipped learning, además de su papel en la aplicación práctica de aprendizajes en el aula, ¿no creéis que puede enlazarse a la gamificación para crear expectativas hacia la información y la propia construcción de aprendizajes en el aula?🎲🧩#disuocdebat

[R. @r_vdab]

“Flipped learning”,estrategia que va más allá de ver vídeos en casa. Supone una inversión de los roles del proceso de E/A tradicional. Existen herramientas interesantes, como “edmodo” (https://t.co/c035j0JDqF) para involucrar a tus estudiantes. #disuocdebat #flippedclassroom

[Youssef Lechhab Navas @LechhabNavas]

@AnaRodMol1 También ayuda al alumno a aprovechar el tiempo en casa. Tiene acceso continuo e ilimitado a la información a aplicar y plantearse en clase frente a tareas de resolución que antes no podía realizar por no extraer todos los aprendizajes en el aula.#disuocdebat

[Youssef Lechhab Navas @LechhabNavas]

@martapg16051994 Otro rol docente es educar en el cambio. Debe realizar transposición didáctica de las fuentes de información seleccionadas, potenciar la creación de aprendizajes en la interacción y autoevaluarse (efectividad recursos, plataforma, comunicación....)#MasterTICAula1PEC12021Semestre1

[Youssef Lechhab Navas @LechhabNavas]

Un buen estudiante en línea es autónomo en el aprendizaje, analiza ideas previas, contrasta información para crear conocimientos, aprende en interacción, tiene espíritu crítico y analítico ante diversidad de fuentes y se compromete con las TIC.🙇📱#MasterTICAula1PEC12021Semestre1

[Youssef Lechhab Navas @LechhabNavas]

@rutxe @esthersubias Son claves en el aprendizaje competencial pues despiertan competencias como la comunicación lingüística, aprender a aprender, sentido de iniciativa o espíritu emprendedor debido al rol activo del estudiante.

[Youssef Lechhab Navas @LechhabNavas]

Flipped Teaching implica crear recursos que despiertan interés y cuestiones el aprendizaje. No solo se dan contenidos, pues se crea un clima educativo motivador. Sin motivación en clase se frena la interacción, , curiosidad, preguntas... y, por tanto, el aprendizaje. #disuocdebat