Preparant 8M, a la @FundacioBofill indaguem sobre com les estructures socials que perpetuen les desigualtats de gènere es traslladen als espais educatius. Ser-ne conscients ens permet identificar-les i revertir-les per fer de l'escola un espai real d'igualtat d'oportunitats.
No podem deixar de qüestionar tot el que altera com les nenes aprenen a concebre's en un món desigual.
Com es parlen els infants? Qui parla més? Qui és portaveu? Posem-nos les ulleres d’identificar estereotips i privilegis, també a l'escola. #8M
➕ https://t.co/44n3H2ZrKx
No podem deixar de qüestionar tot el que altera com les nenes aprenen a concebre's en un món desigual.
Com es parlen els infants? Qui parla més? Qui és portaveu? Posem-nos les ulleres d’identificar estereotips i privilegis, també a l'escola. #8M
➕ https://t.co/44n3H2ZrKx
L'abandonament escolar és un dels grans problemes de l'educació a Catalunya i també n'hi ha al batxillerat i la Formació Professional.
Però l'abandonament té solució: Entre d'altres, una orientació individualitzada, com la de l'@IRocagrossa.
Aquesta millora es manté 10 anys després, quan han fet el segon endline.
Aquestes evidències les han recollit a través de 1640 RCTs en 95 països de contextos vulnerables. Tota una fita, tenint en compte que a nosaltres una de sola ens ha fet suar!
A de lacte de tancament del Policy Lab del Ministerio d’Inclusio (on s’ubica Suport Educatiu, el programa de la Fundació Bofill que tanquem ara al juny) el premi Nobel d’Economia, el Dr Banerjee,
explica com (en contextos del sud global) els programes de transferencia de rendes acompanyats de programes complementaris (educació, salut, etc.) han fet que les persones participants (grup tractat) siguin un 25% menys vulnerables econòmicament que el grup control.
De grupos reducidos en mates a extraescolares universales: las medidas de la Bofill para remontar PISA https://t.co/NUlDcYjQ3m a través de @elperiodico
🏫 Per portes obertes, 80 escoles d’arreu de Catalunya alcen la veu contra la segregació escolar al costat de @gitanos_org, @affac_cat i @segregacio.
El teu barri, la teva escola. Aquí comença tot! 👇
"Los centros con alumnado vulnerable necesitan más profes para reducir rátios..."
Miquel Àngel Alegre, cap de projectes de la Fundació, explica a @InformeSemanal la necessitat d'un finançament més just per a l'equitat.
👉 https://t.co/upBte5YvNo
🎥 https://t.co/xw1PY4qY5K
❌ NO, això NO és Suècia.
Catalunya destina el 3,4% del pressupost d’educació a beques. Suècia el 10%.
77.840 alumnes en risc de pobresa no reben cap beca.
👉Per garantir la igualtat d’oportunitats, cal una política de beques que Catalunya no té.
🔗https://t.co/AnjfuSilLY
Interessant reflexió sobre com l'orígen socioeconòmic de l'alumnat i la composició del centre educatiu condicionen immensament els seus resultats acadèmics. https://t.co/7QAUYslkYe via @el_pais
“Si no tens les condicions per aprendre, difícilment podràs adquirir coneixements”. La Mònica Nadal ens explica a @elsmatins com la vulnerabilitat dels infants i joves juga un rol fonamental en el seu èxit educatiu.
🔴Daltabaix als exàmens PISA.
Mònica Nadal, directora de Recerca de la Fundació Bofill (@FundacioBofill): “Molts països han generat reformes després de rebre resultats PISA. Això cal que passi a Catalunya”
#ElsMatins3Cat ▶ https://t.co/KXv72dqnnk
🔴Daltabaix als exàmens PISA.
Mònica Nadal, directora de Recerca de la Fundació Bofill (@FundacioBofill): “Molts països han generat reformes després de rebre resultats PISA. Això cal que passi a Catalunya”
#ElsMatins3Cat ▶ https://t.co/KXv72dqnnk
Ara ho entenc! Jornada sobre la comprensió lectora i l’acompanyament comunitari per a garantir l’èxit educatiu de tots els infants organitzada per l’equip @lecxit de la @FundacioBofill. #arahoentenc
Avui compartim amb els diferents agents implicats idees, propostes, preguntes sobre com avançar cap a una cultura avaluativa en el marc de l’educació que ens permeti avançar cap a l’equitat educativa.
El projecte de #SuportEducatiu és pioner⬆ en avaluació d’impacte en l’àmbit educatiu a Espanya. D’aquí en sorgeixen moltes reflexions💬 que avui volem compartir amb diferents agents de la comunitat educativa.
📌 Donen la benvinguda Isabel Vilaseca, @LidiaCliment i @ccalsamig.
El projecte de #SuportEducatiu és pioner⬆ en avaluació d’impacte en l’àmbit educatiu a Espanya. D’aquí en sorgeixen moltes reflexions💬 que avui volem compartir amb diferents agents de la comunitat educativa.
📌 Donen la benvinguda Isabel Vilaseca, @LidiaCliment i @ccalsamig.
Mañana tendremos el primer Consejo de Ministros y Ministras, con la nueva cartera del Ministerio de Infancia. Se oyen algunas críticas ante esta creación, novedosa en nuestra historia democrática. ¿Pero es tan raro un Ministerio de Infancia? Abro hilo 🧵
Sabeu que Portugal garanteix a tots els infants de 6 a 10 anys una hora d'extraescolars gratuïtes i variades cada tarda, juntament amb un servei de custòdia dels infants abans i després d'escola per facilitar la conciliació? 😲
Els hem visitat i n'hem tret lliçons importants! 👇
Tanquem #SuportEducatiu: 230 centres educatius, 4 territoris, 700 persones voluntàries i 120 treballadores compromeses per l'equitat educativa i perquè l'èxit educatiu no depengui de la capacitat econòmica de les famílies.
https://t.co/U6gz7ahsTr