Liss M

[TD Más @tdmascrc]

Sigue a @tdmascrc y @tdmaxcr, dale repost y participa por el balón oficial del #FIFACWC

Un ganador cada semana 😍

[Dr. Catlin Tucker @Catlin_Tucker]

Sustainable teaching practices are something we need to be talking more about in #education.

Shifting from Time-Consuming Teacher-led Workflows to Sustainable Student-led Workflows
https://t.co/x0Z3bYhqpV

#edchat #UKedchat #EdchatEU #EdchatNZ #AussieED #AfricaED #TOSAchat

[Isabel Andrade @iandradega]

Mar Romera: "El alumnado no aprende lo que le enseñamos, nos aprende a nosotros."
👉https://t.co/byZKcCtuNp
via @ecoAula

[César Bona @cccesssarrr]

La pregunta no es si van a perder ritmo escolar, sino cómo pueden salir mejores de esto. Y eso, desde las administraciones educativas, deberían dejarlo claro. Docentes, familias e infancia siempre caminarán juntos.
Artículo: https://t.co/fY1RDZytTe

[𝐁𝐫𝐚𝐝 𝐉𝐨𝐡𝐧𝐬𝐨𝐧 @DrBradJohnson]

Instead of expecting teachers to plan "online schooling" for the next two weeks or more can we just STOP! They have families ( siblings, spouses, children, parents) that need their attention too and to take care of themselves. ENOUGH!

[Javier Torres @javitorres1980]

¡Cómo ha cambiado el paradigma!
Maestros y profesores ya no se preparan en ser más expertos en su materia. Todos los esfuerzos se ponen en entrenar a éstos para que sepan enseñar y lograr aprendizaje en sus alumnos.
Debemos ser profes competentes si queremos alumnos competentes

[Paco Lagraba @pacolagraba]

«Los padres van a los resultados,no al aprendizaje. La sobreprotección llega a que hacen los deberes y estudian por los niños, que deben asumir responsabilidades, ser autónomos y equivocarse como parte del aprendizaje. Vienen entre algodones,sin autonomía»
https://t.co/BxvxYJRCBk

[Liss M @Liss_MCa]

💞

[Chema Lázaro @lepetitpan]

¿El papel de la escuela es educar donde se sueñan mundos posibles o una institución que prepara para sobrevivir al mundo acelerado? Para mi, los maestros,los educadores son utópicos...van en contra del orden natural de las cosas! ✊🏻 #posibilistas

[Tiching @tiching]

🔢 🎶 Trabaja las #matemáticas de una forma diferente. ¡Mézclalas con la #música! @dacilgonz propone algunos ejemplos: https://t.co/Jazlyjx3PZ

[Jam Matamoros @JamMatamoros]

Participamos en el #AmazingRoboticsCR con @santateresa2 @ChaverriP donde evidenciamos la potencialidad de nuestro proyecto #STEM #STEAM con nuestros #estudiantesempoderados @melual1 @Liss_MCa

[Gabriela Calvo @gabrielaclv]

Preparando estudiantes para el siglo XXI/ resumen

[Liss M @Liss_MCa]

Class Mystery Reward ❤️ Kids are very excited!!! #studentmotivation #lovetoteach #kiddos #teacherlife #theyaremymotivation @colegiosantate2

[Liss M @Liss_MCa]

#growthmindset @santateresa2 🧠

[Enrique Sánchez @quiquesr]

"Profe, ponte en nuestro lugar, imagina que todas las tardes tienes que hacer una ficha con 50 sumas, ¿aprenderías a sumar mejor o a odiar las matemáticas?"

Esto merece un #hilo

[Grupo Mentora - Progrentis @GrupoMentora]

¿Cuáles implicaciones tiene cada una de las “4C” en el aprendizaje? 🧠✏

Ana Romeo, nos cuenta más...
#AulasPro

https://t.co/Z9xEyF6jD0

[Liss M @Liss_MCa]

🧠

[Tiching @tiching]

🤔 ¿Cómo gestionamos entonces una aula con veintipico niños a los que hay que emocionar permanentemente? ¡Descubre la entrevista a @morateruel en: https://t.co/EvPjDZkwrz!

[Liss M @Liss_MCa]

¡Genial!

[franciscomorateruel @morateruel]

https://t.co/wp73hCoeFF
¿QUE ES UNA EMOCIÓN? Artículo muy leído, aún estando en español, en el ámbito internacional
Podría ayudar a comprender mejor de que hablamos
cuando lo hacemos sobre emociones

[𝐁𝐫𝐚𝐝 𝐉𝐨𝐡𝐧𝐬𝐨𝐧 @DrBradJohnson]

If education is really “all about the kids” then why does it generally:
*limit physical activity, play time, the arts, socialization
*focus only on standardized tests as success
* give students little voice/input into learning
* focuses on their weaknesses not strengths