Yerry Londono Morales

[RTVC Noticias @RTVCnoticias]

📚 Más de 27 mil estudiantes en Bolívar han presentado la prueba “Quiero Saber, Quiero Ser”, una estrategia del Ministerio de Educación que promueve el aprendizaje sin la presión de las calificaciones.

🔴 Sigue la cobertura: 🔗 https://t.co/YMnsIk4U8x

[MinEducación @Mineducacion]

Hoy lanzamos Quiero Ser, Quiero Saber, una estrategia de evaluación formativa que no califica, sino que acompaña el aprendizaje de estudiantes de 5.º y 9.º grado en todo el país. Porque aprender también es conocerse, crecer y soñar. 💬📚

[Al Día Noticias con John Didier Rodríguez Marín @AlDiaNoticiasJD]

Más de 37.000 estudiantes de #Cundinamarca han aplicado la prueba ‘Quiero Ser, Quiero Saber’: @Mineducacion

Hasta el 11 de julio, colegios públicos y privados pueden participar en la 1ra fase de aplicación de la prueba, fecha ampliada para estudiantes de 5° y 9°

Yerry Londoño

[MinEducación @Mineducacion]

Seguimos compartiendo momentos del Encuentro de Líderes de Calidad y Evaluación 2025 en Pasto, Nariño 📍.

En este espacio acompañamos a docentes y directivos docentes en la cualificación del Plan de Formación Integral, fortaleciendo juntos las estrategias pedagógicas y los procesos de seguimiento que transforman la educación en nuestros territorios 📚🇨🇴.

#SomosLaRevoluciónDelCambio ✊

[Informal Economy @EconomyInformal]

PISA 2022 Performance in Reading

Ireland🇮🇪: 516
Japan🇯🇵: 516
Korea🇰🇷: 515
Estonia🇪🇪: 511
Canada🇨🇦: 507
US🇺🇸: 504
NZ🇳🇿: 501
Australia🇦🇺: 498
UK🇬🇧: 494
Italy🇮🇹: 482
Germany🇩🇪: 480
Spain🇪🇸: 474
France🇫🇷: 474
Türkiye🇹🇷: 456
Chile🇨🇱: 448
Mexico🇲🇽: 415
CR🇨🇷: 415
Colombia🇨🇴: 409

@OECD

[Informal Economy @EconomyInformal]

PISA 2022 Performance in Reading

Singapore🇸🇬: 543
Ireland🇮🇪: 516
Japan🇯🇵: 516
Korea🇰🇷: 515
Taiwan🇹🇼: 515
Estonia🇪🇪: 511
Canada🇨🇦: 507
USA🇺🇸: 504
New Zealand🇳🇿: 501
Hong Kong🇭🇰: 500
Australia🇦🇺: 498
UK🇬🇧: 494
Finland🇫🇮: 490
Denmark🇩🇰: 489
Poland🇵🇱: 489
Czechia🇨🇿: 489
Sweden🇸🇪: 487
Switzerland🇨🇭: 483
Italy🇮🇹: 482
Germany🇩🇪: 480
Norway🇳🇴: 477
Croatia🇭🇷: 475
Spain🇪🇸: 474
France🇫🇷: 474
Slovenia🇸🇮: 469
Netherlands🇳🇱: 459
Türkiye🇹🇷: 456
Chile🇨🇱: 448
Greece🇬🇷: 438
Iceland🇮🇸: 436
Uruguay🇺🇾: 430
Mexico🇲🇽: 415
Costa Rica🇨🇷: 415
Brazil🇧🇷: 410
Colombia🇨🇴: 409
Peru🇵🇪: 408
Argentina🇦🇷: 401
Malaysia🇲🇾: 388
Saudi Arabia🇸🇦: 383
Thailand🇹🇭: 379
Mongolia🇲🇳: 378
Paraguay🇵🇾: 373
El Salvador🇸🇻: 365
Indonesia🇮🇩: 359
Albania🇦🇱: 358
Phillipines🇵🇭: 347
Morocco🇲🇦: 339
Cambodia🇰🇭: 329

@OECD

[Informal Economy @EconomyInformal]

PISA 2022 Performance in Reading

Ireland🇮🇪: 516
Japan🇯🇵: 516
Korea🇰🇷: 515
Estonia🇪🇪: 511
Canada🇨🇦: 507
USA🇺🇸: 504
Australia🇦🇺: 498
UK🇬🇧: 494
Italy🇮🇹: 482
Germany🇩🇪: 480
Spain🇪🇸: 474
France🇫🇷: 474
Türkiye🇹🇷: 456
Chile🇨🇱: 448
Greece🇬🇷: 438
Mexico🇲🇽: 415
Colombia🇨🇴: 409

@OECD

[Ismael Sanz @sanz_ismael]

Los alumnos de 15 años que afrontaron en clase textos extensos obtuvieron más puntuación que aquellos que lo hicieron con apuntes más cortos. Un artículo de hace tiempo basado en el Informe PISA https://t.co/7zo8HXAM1z

[JULIAN DE ZUBIRIA @juliandezubiria]

En Colombia hemos abandonado el derecho a una educación de calidad. Ahora todo indica que volvimos a perder otros cuatro años en los que se podrían haber impulsado los cambios que necesita la educación. En nueva columna realizo un balance del MEN en 2024. La comparto libremente:

[Informal Economy @EconomyInformal]

PISA 2022 Performance in Mathematics

Japan🇯🇵: 536
Korea🇰🇷: 527
Estonia🇪🇪: 510
Canada🇨🇦: 497
Ireland🇮🇪: 492
UK🇬🇧: 489
Australia🇦🇺 487
Germany🇩🇪: 475
France🇫🇷: 474
Spain🇪🇸: 473
Italy🇮🇹: 471
USA🇺🇸: 465
Türkiye🇹🇷: 453
Greece🇬🇷: 430
Chile🇨🇱: 412
Mexico🇲🇽: 395
Colombia🇨🇴: 383

@OECD

[GraceDaz4 @Daz4Grace]

La Primera Mesa Nacional de Evaluación Formativa consolida una ruta estratégica para el uso de los resultados, impulsando decisiones pedagógicas basadas en las evidencias. #EvaluaciónFormativa @Mineducacion

[Moisés Wasserman @mwassermannl]

Mi columna del viernes 29, hoy en papel

[LEE - Laboratorio de Economía de la Educación @LEEJaveriana]

🔔¡En 2 días es la Primera conferencia anual por el #bienestar escolar!
No te pierdas este espacio para conocer los resultados del Índice Welbin 2024.
Inscríbete al evento: https://t.co/n9mVYb5iyO

[LEE - Laboratorio de Economía de la Educación @LEEJaveriana]

Las #familias y cuidadores juegan un papel clave en el bienestar de los niñ@s.
No te pierdas la 1era conferencia anual por el #bienestar escolar, el próximo 27 de nov. en la @UniJaveriana. Con la participación de @Caropineros de @RedPaPaz
✏️Más info: https://t.co/n9mVYb5Qom

[LEE - Laboratorio de Economía de la Educación @LEEJaveriana]

El @LEEJaveriana expresa su profunda preocupación frente a la decisión del @DANE_Colombia de suspender la recolección de datos del formulario C600 de la operación estadística de Educación Formal (EDUC) durante 2024:

[LEE - Laboratorio de Economía de la Educación @LEEJaveriana]

¡Conoce los indicadores que mide el Índice Welbin y sus estadísticas clave! 📊
Te esperamos este miércoles 27 de noviembre, a las 8 a.m., en el Auditorio Quintana de la U. Javeriana.
✏️ Inscríbete aquí: https://t.co/n9mVYb5iyO
📺 También transmitido en YouTube @LEEjaveriana

[LEE - Laboratorio de Economía de la Educación @LEEJaveriana]

En la primera conferencia anual sobre #bienestar escolar presentaremos el Índice Welbin 2024, que midió las condiciones de bienestar de más de 1800 colegios.

✏️ Inscríbete https://t.co/n9mVYb5Qom
⏰ 27 de nov. 8 a.m. en el Auditorio Quintana U. Javeriana y por YouTube.

[Informal Economy @EconomyInformal]

Youth not in Employment, Education or Training (%)

Türkiye🇹🇷: 27.9
Colombia🇨🇴: 24.8
Chile🇨🇱: 23.4
Italy🇮🇹: 22.9
Mexico🇲🇽: 19.5
Spain🇪🇸: 16.5
Greece🇬🇷: 16.0
US🇺🇸: 14.5
France🇫🇷: 13.4
Canada🇨🇦: 11.0
UK🇬🇧: 10.6
Australia🇦🇺: 9.6
Germany🇩🇪: 8.9
Norway🇳🇴: 6.5
Netherlands🇳🇱: 4.5

@OECD

[Ismael Sanz @sanz_ismael]

Los estudiantes tienen más probabilidades de tener éxito académico si adquieren habilidades sólidas de lectura y gusto por la lectura desde temprana edad. La lectura en centros educativos y el regalo de libros aumenta un 2% d.e. los resultados en lengua https://t.co/Il92c30vPZ