Es ist schon krass: Wir haben akuten Lehrpersonenmangel und dem Schulleiterverband und dem Bildungsindustriellenkomplex fällt nichts besseres ein, als eine neue unnötige Reform anzustossen und damit die Schulen zusätzlich zu belasten.
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lvb inform - die vierteljährlich erscheinende Zeitschrift des Lehrerinnen- und Lehrervereins Baselland (LVB). Eigenständig, kritisch, fundiert. Von der Praxis für die Praxis - und alle Bildungsinteressierten.
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Keine noch so erfolglose Reform der letzten 30 Jahre schwächt Ansehen und Vertrauen in die #Volksschule so sehr, wie der aktuelle Diskurs rund um die Abschaffung von Selektion, #Notengebung, instruktivem Unterricht und Hausaufgaben.
Sehr lesenswert!!👇👇
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Zum Ruf nach #Abschaffung von #Schulnoten:
Der österreichische Schriftsteller Karl Kraus meinte dazu vor genau 100 Jahren: «Die Schule ohne Noten muss einer ausgeheckt haben, der von alkoholfreiem Wein besoffen war.»
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Eine Kampagne selbsternannter Schulrevolutionäre zieht übers Land, ohne kritische journalistische Distanz. Je alarmistischer, desto besser. Die «Studien» erweisen sich als äusserst dünn. Felix Schmutz‘ Analyse ist aufschlussreich und lesenswert.
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BürokratieABBAU stärkt das Kerngeschäft, erhöht die Unterrichtsqualität, fördert die Berufszufriedenheit, steigert die Attraktivität des Lehrberufs, ermöglicht Pensenerhöhungen, wirkt dem Lehrpersonenmangel entgegen. Der Kanton & jede einzelne Schulleitung sind gefordert.
@JanKirchmayr überbordende Bürokratie senkt die Unterrichtsqualität und Berufszufriedenheit, fördert Berufswechsel und Pensenreduktion, ist anachronistisch und unattraktiv und zieht nicht die richtigen Personen in den Lehrberuf
Stell dir vor, da sitzen die Anspruchsgruppen und die Bildungsdirektion seit einem Jahr zusammen und das kommt heraus: Das ist wenig bis gar nichts und löst die Herausforderungen der Schulen in Sachen Personalbindung und -gewinnung nicht.
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2/2 Unfaire Durchführung: Schüler, die den Aufsatz am ersten Prüfungstermin schreiben, werden benachteiligt, alle anderen bevorteilt.
➡️ Unseriöse Datenerhebung
➡️ Verzerrte Resultate
➡️ kurz: hochgradig unwissenschaftlich - das nennt s. dann evidenzbasiertes Bildungsmonitoring!
1/2 Leistungschecks Schreiben an Sekundarschulen werden zur Farce. Trotz breiter Kritik gibt es keine einheitlichen Prüfungstermine.
In der Folge werden die Aufsatzthemen auf social media geteilt. ➡️ Lernende können sich mit ChatGPT, https://t.co/mX0ogeIbfg gezielt vorbereiten.
An der heutigen Medienkonferenz „Lehrpersonenmangel: Das muss sich ändern!“ hat der LVB die Ergebnisse seiner umfassenden Mitgliederbefragung und die daraus abgeleiteten Forderungen präsentiert.
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Von der Regierung wollte ich heute wissen, wie die Schulen und Universitäten mit ChatGPT umgehen sollen. Hier die Antworten der Regierung.
Für mich ist klar: Abwarten ist keine Option. Die Schulen benötigen klare Anweisungen, wie mit Chat-Bots umzugehen ist.
Mit Kappe und Schal im Unterricht, keinen Tee aufgiessen: Der Kanton Basel-Landschaft und die Gemeinden überbieten sich mit Instruktionen, wie einer Strommangellage zu begegnen ist. Dabei haben sie energetische Sanierungen über Jahre vernachlässigt.
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Carl Bossard, Gastreferent an der LVB-DV/MV vom 21. September 2022, erläutert die Ursachen des Lehrpersonenmangels - glasklar und schonungslos. https://t.co/pmbT39DLUI
Nun wirken selbst die hartnäckigsten Verdrängungs- und Verharmlosungsmechanismen nichts mehr, zu erdrückend sind Faktenlange und Medienberichte: Der grosse Lehrpersonenmangel ist Tatsache. Lesen Sie dazu das Editorial von Roger von Wartburg: https://t.co/v6mlY9oSHG