@MABMDoc

#Profdoc #CDI #infodoc #ressourcesnumériques #EMI #Lecture #bienveillance 👓📚📱💻🌴🌺🐠🐳🐙🐚🪸

[Enseigner les Lettres avec le numérique @Lettres_edu_num]

🗺️ #CartographieNumérique | #Exposition

🔷 « Cartes imaginaires » @laBnF : l’occasion de redécouvrir, dans « La cartographie numérique pour mieux lire et pour mieux écrire » (#Éduscol), la réalisation d’une carte imaginaire pour lancer l’écriture

👉 https://t.co/si4AiPvWVo

[Fidel Navamuel @outilstice]

Globe of History : 6 000 ans d'histoire sur un globe 3D interactif.
Vous lancez un chapitre sur la Révolution française. Les élèves retiennent des dates... puis tout se mélange.
Excellent déclencheur.

https://t.co/GqIX2mIKrX

[SOPHIAE @sophiaefrance]

🤖 Comment créer votre propre robot conversationnel #pédagogique pour enrichir l'#apprentissage de vos élèves grâce à l'#IA générative ?
Un guide pratique de @ecolebranche à lire ici 👉 https://t.co/EQGwoHfCY4
#Éducation #IA #InnovationPédagogique

[Enseigner l'EMI avec le numérique @EMI_edu_num]

50 termes clés de l'#IntelligenceArtificielle : mots, expressions et définitions. @languesFR
👉 https://t.co/LtRpnTCHvZ
Brochure multilingue sous licence CC BY-SA à télécharger au format PDF #GML #JetonTextuel #transformeur #dialogueur

[SOPHIAE @sophiaefrance]

Il est parfois bon de le rappeler : enseigner, c'est bien plus qu'un métier, c'est une vocation 🚀
On voit les cours et les vacances, mais sous la surface... 📚
➡️ Préparation des cours, adaptation aux élèves, gestion des émotions, tâches admin, formations, classes surchargées.

[SOPHIAE @sophiaefrance]

Cette ressource de @UQAM synthétise des pratiques #pédagogiques inclusives, conçues pour promouvoir l'accessibilité universelle des #apprentissages en renforçant l'#attention, la #compréhension, la #motivation et l'engagement de chaque élève.
https://t.co/iChmVpdSmR #inclusion

[Enseigner l'EMI avec le numérique @EMI_edu_num]

#TraAM #EMI 2024 | @actoulouse
Évaluer l'information à l'ère du numérique artificiel
#édubase #EMC #EMI

Charte des usages des #intelligencesartificielles rédigée par les élèves

✅#IA & éthique de ses usages
✅Numérique sobre & responsable
https://t.co/FkorA2DArC

[Enseigner l'EMI avec le numérique @EMI_edu_num]

#TraAM #EMI 2024 | @AcLille
Évaluer l'information à l'ère du numérique artificiel

Lithothérapie : science ou pseudoscience ?
#édubase #EMI #SVT #IntelligenceArtificielle
✅Sciences, croyances, opinions
✅Les #IA pour évaluer un discours scientifique ?
https://t.co/SZxXlYnYib

[Fidel Navamuel @outilstice]

Besoin d'une solution simple, rapide et sécurisée pour projeter le contenu de votre téléphone en classe ? Guide pratique avec les meilleures applications, dont Cool Maze, Zapya et plus ! ✅ https://t.co/hHIXcDjg8N
#Education #Technologie

[Prof Documentalistes Martinique @ProfDocMartinik]

@DaneMartinique

[Enseigner l'EMI avec le numérique @EMI_edu_num]

#TraAM #EMI 2024 | @academielyon
Évaluer l'information à l'ère du numérique artificiel #édubase #IntelligenceArtificielle #EMI
✅utiliser #IA pour s'informer & débattre en #EMC
✅travail coopératif & collaboratif en groupe avec l'#IA
https://t.co/DDkxiKzvAj

[IsafilProfASH @isafil]

Ressource précieuse ⭐️

La ⁦@DranePaca⁩ a actualisé son guide des outils numériques pour :
⇒ Animer les cours
⇒ Différencier et répondre aux besoins
⇒ Évaluer, entraîner et mémoriser :
⇒ Collaborer et favoriser la créativité

Un must ❤️ 🙏

https://t.co/kakNin4VtV

[ARTE pro @ARTEpro]

🎶 En hommage à #QuincyJones, @ARTEfr propose en ligne son concert d'anthologie, entouré d'invités de prestige: Ibrahim Maalouf, Sheléa, Selah Sue, Véronique Sanson, reprenant "Soul Bossa Nova", "Misty","Billie Jean", "Thriller"... @ARTEconcertFR #Musique
https://t.co/TfjSFNZX7s

[David LATOUCHE @david_latouche]

Rapport thématique du Sénat sur l’ #IA et l’#éducation. On trouve dans ce document des pistes intéressantes pour accompagner les enseignants et les élèves aux usages de l’IA.

➡️ https://t.co/I71sfMFzQZ

[Enseigner l'EMI avec le numérique @EMI_edu_num]

📽️Cours de #cinéma en ligne en 11 séances : vocabulaire de l'analyse filmique @Ciclic_CVL @RCValdeLoire @ac_orleanstours #Upopi
🎞️image 🖼️plan 🎬 montage 🎧son
👉 https://t.co/5HZNk4DIVi

[éduscol @Eduscol]

#MardiEDD 🌍 Le référentiel de compétences pour l’éducation au développement durable et à la transition écologique est complété de repères de progression et attendus de fin de cycle.

Tous les enseignements, du cycle 1 au lycée, peuvent être mobilisés.
➡ https://t.co/qaG8X91juw

[Le numérique au service de la Documentation @DOC_edu_num]

📚 Comprendre l'impact de l'intelligence artificielle sur l'enseignement des compétences info-documentaires
▶️ L'#IA dans les moteurs de recherche
▶️ Enjeux, données & RGPD
▶️ #IA génératives en classe
▶️ Le futur de l'#IA

🔗 https://t.co/Q7IvasbJRv
🔗 https://t.co/jpxkSpu4Lo

[SOPHIAE @sophiaefrance]

🤖 Découvrez 40 outils d’#IA pour la #classe : de la création de contenu à l’évaluation automatique, ces outils transforment l’#enseignement et l’#apprentissage
👉 https://t.co/MagLWzLDEl
Crédits @DitchThatTxtbk

[Nallet Johann @JohannNallet]

Tutoriel de DIGISTRIP de La digitale pour créer facilement et gratuitement une BD en ligne, sans compte. Tuto YT : https://t.co/LmmLNt0oNN ou Tuto PodEduc : https://t.co/MrmMpJKhZ4