Nous avons besoin de davantage de coopération dans le monde, dans le pays et dans nos écoles. Pas d'une coopération naïve et inutile, mais de celle qui répond aux besoins des personnes, éduque au sens du collectif et rapproche les gens.
Bonne année 2026 à toutes et à tous !
Le 6 octobre prochain, je donnerai la conférence d'ouverture du Cogni'Forum 2025. C'est un bel événement destiné aux enseignants qui se déroule à distance. Info sur ma conférence : https://t.co/abLOrVzUNY Il y aura aussi notamment une conférence sur la motivation d'une de mes anciennes étudiantes : https://t.co/eFhqTAouah Pour en savoir plus sur l'événement : https://t.co/V3fceaPIUA
Séminaire @acgrenoble sur les grands principes du consensus pédagogique académique pour les pilotes et formateurs ✅ invariants pédagogiques et didactiques validés par la recherche @matthieu_lahaye
Une étude en milieu scolaire démontre qu’une sieste courte (35 minutes) améliore significativement l’apprentissage chez les adolescents.
📄 https://t.co/OtJZS8wpky
🤲 « Les compétences psychosociales en milieu scolaire : principes et enjeux »
📅 Le 15 janvier 2025 📅
➡ Inscrivez-vous à ce webinaire pour acquérir les bases du développement des #competencespsychosociales à l’école
https://t.co/bnbwa8fiEL
Participez à notre laboratoire d'idées ! 🧠💡
Le CNRS vous invite à partager vos réflexions sur la manière dont les sciences peuvent façonner le monde de demain.
Votre opinion pourrait inspirer nos futures actions.
Partagez vos idées en 3 minutes 👇
#SciencesPourDemain
Paul Watson et Lamya Essemlali de @SeaShepherdFran ont un message pour vous !
Merci d’avoir été si nombreuses et nombreux à vous mobiliser pour la libération du capitaine. Ensemble, on peut faire bouger les lignes et faire plier les plus grands !
#freepaulwatson
La lecture renforce le cerveau : la lecture développe des régions clés telles que le lobe temporal gauche et le gyrum de Heschl, essentiels au langage et à l'empathie. Les meilleurs lecteurs ont de plus grandes zones cérébrales, et la lecture active façonne ces structures au fil du temps. La chute de la lecture récréative pourrait affecter la cognition et l'empathie collective…
24 jours, 24 pratiques pour organiser la #coopération en classe.
❄️Découvrez le calendrier de l'avent de #Feydercoop
🗓️ Jour 15 : 🛑🙅♀️
Nous suivre
https://t.co/hoG4yZoOrP
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🖇️L'article du jour :
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L'empathie ne se décrète pas ! Elle s'utilise pour mieux apprendre.
C'est l'ambition du projet Erasmus+ EOS (Empathic and Open School)
🇪🇺Une réflexion partagée en Europe
🤝🏼Ravi d'avoir contribué à ces travaux en partageant des pratiques coopératives
⬇️
https://t.co/SYMH3McAiv
Une superbe plateforme en ligne ludique et innovante conçue pour faire progresser vos élèves du CP au CM2 en calcul mental.
Lire 👉 https://t.co/pyb4tE3vrW
#Calcul#jeu
Perspectives sur l'école inclusive : comment l'école peut-elle contribuer à la construction d'une société plus inclusive ?
🗓️ Mercredi 11/12 à 16h, vous retrouverez dans cette émission la séance "Respect et droits POUR TOUS" de notre #EMCthèque !
👉 https://t.co/qqbZLTpqRO
📅4⃣décembre: Les maths deviennent un jeu d'enfant avec #MathIA ! Cet outil numérique adapte les exercices à chaque élève, pour des apprentissages personnalisés et efficaces en #cycle2 https://t.co/G0g3fX0zTJ
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#numériqueéducatif#maths#24JoursPourÉduquer
Il y a peu, la science se faisait aux dépens des communautés #autochtones, menant à des abus parfois cruels. Aujourd’hui, le milieu universitaire s’engage vers la réconciliation pour un avenir collaboratif. #Partenariat@ReseauUQ@UQAT@inrsciences@UQAM
https://t.co/TIbYj6GjI0