Onderwijsadvies @expertisadvies | Gedragsspecialist M SEN | De Gedragsfabriek | Projectleider Kwink | Leraar van het jaar ‘15 | in hart leraar | Spreekt |
@martindogger@backinflow Ik zie het continu. Studiereizen zijn kort, mensen nemen halve verhalen mee en plakken het op een onderwijspraktijk die echt anders is. Het werkt niet. We weten wat werkt, we doen het niet. Ontzettend frustrerend.
Populair is de gedachte: hoe jonger kinderen zijn, hoe meer geschikt ervaringsgericht onderwijs (bv. kleuters). Ik denk dat het omgekeerd is: hoe jonger, hoe schadelijker. Dan zijn kinderen vooral aangewezen op hun (ongelijke) ervaringswereld. Daar is dus een wereld te winnen.
Wie o wie?
Werkt op school zoveel mogelijk in het schrift zonder daarbij mee te gaan in de werkboekjes gekte van de uitgeverijen? Hoe pakken jullie dit aan?
Veel dank!🙏🙏