Har du vært på ekskursjon i #VR noen gang? Denne uka prøvde vi ut undervisningsopplegg med virtuelle ekskursjoner til synagoge i Oslo sammen med lærerstudenter ved @uiagder Les mer om forskningsprosjektet i her: https://t.co/OLPqYoQctM
Jeg har vært så heldig å få skrive bok om «Studentaktiv undervisning»sammen med Kari Repstad og Ingvild Ruhaven. Boka er aktuell for alle som vil ha inspirasjon til kreative og utforskende undervisningsmetoder, med og uten digitale verktøy🧑💻📒📝 https://t.co/fC7kyS25m1
Hvordan utvikle digital kompetanse og øve på lærerrollen i KRLE-faget? Det prøvde vi å finne ut av sammen med studenter i KRLE i grunnskolelærerutdanningen på Universitetet i Agder denne våren: https://t.co/n660aFSgVT
Studenter på grunnskolelærer- utdanningene ved UiA skal bruke virtuell virkelighet som en del av undervisningen i vårens praksisperiode. Målet er å legge til rette for etisk refleksjon sammen med elevene de skal undervise i skolen. Les hele saken: https://t.co/P7I4MQr7Pi
Noen som vet om skoler som bruker @CoSpaces_Edu aktivt i undervisningen? Vi er i gang med et prosjekt i grunnskolelærerutdanningene v/UiA der vi skal se på pedagogisk bruk av #VR Takknemlig for tips! #twitterhjelp#koding
Hvilke skoler i landet er særlig gode å skape inkluderende praksiser ved hjelp av digitale læringsressurser? Klasserom der alle elever kan få vist kunnskap og kompetanse - fordi lærere og skoleledere legger godt til rette? Fint med tips! #twitterhjelp
Når du skal lage struktur og forutsigbar for elever, husk på dei 7 H-ene. Glimrende forelesning på #sett2019 av Siw Klemetsen og Oda Bøthun frå @Statped les meir om temaet her: https://t.co/M1DnNJ6PHW
Dag 2 på #statpedspot2019 er i gang! Dr. Ned Sahin åpner dagen med å vise mulighetene med AR og Google Glass for elever med ADHD og autismespekterforstyrrelser!
@SturlaS Hei, Sturla! Utforsking og såkalt induktiv læring er jo viktige elementer i Fagfornyelsen. Jeg tror det er bra at skaperglede får mer plass i skolen. Ikke nødvendigvis på bekostning av kunnskap, men i samspill med den😊
Kanskje forestillingsevne trumfer kunnskap i fremtidens skole, både med og uten digitale hjelpemidler? Viktig spørsmål av Carl Fredrik Dons under #StatpedSPOT2019
Siw Klemetsen og Oda Bøthun fra Statped peker på viktige tiltak og bruk av digitale verktøy for elever med behov for struktur og forutsigbarhet i skolen #StatpedSPOT2019#inkludering#statped
Carl Fredrik Dons v/NTNU: Den viktigste egenskapen en lærer kan ha, er evnen til å se og forstå. Se og forstå det som bidrar til læring og inkludering for hver elev. #statpedspot2019
Elevene kan få en bedre skolehverdag med bruk av nettbrett, men det er fremdeles et behov for kompetanseheving i inkluderende bruk av ny teknologi i klasserommet, jf. forskningsstudie v/ @EspenWilberg og #Statped#StatpedSPOT2019