@mayTIC6 Hemos remarcado dos cosas:
➡️Asincronía
➡️El docente como guía
Puesto que por el momento el profesor no puede atendernos 24 horas al día ¿creéis que aparecerán los chatbots docentes o similar?
https://t.co/rJgzYL1rhb
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@leuqaral Los cuatro Pilares del flipped learning para @jonbergmann :
1⃣Entorno flexible
2⃣Cultura de aprendizaje
3⃣Contenido intencional
4⃣Educador Profesional
https://t.co/LF8KcWgMEY⃣
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El aprendizaje en línea no sólo favorece el trabajo colaborativo en el alumnado, sino que a su vez promueve la construcción de nuevos conocimientos de una forma más significativa y motivadora en la que el docente actúa como guía del aprendizaje.
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La educación en línea es una propuesta formativa igual de válida que cualquier otra, pero necesita más esfuerzo tanto por el profesorado como por el alumnado.
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Dos aportaciones sobre Flipped Learning, método apoyado sobre fundamentos constructivistas.
Una breve visión de Google al respecto: https://t.co/DD1gnBPAc8
ℹ️ ℹ️ ℹ️ Y un vídeo explicativo: https://t.co/exxMRlMwBR a través de @YouTube#MasterTICAula5PEC12021Semestre1
@arantza_martin Totalmente de acuerdo. Os dejo un artículo que trata del alumno como protagonista de su aprendizaje.
¿El docente, actuando como guía, sería coprotagonista o actor secundario?
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https://t.co/RZaUfrYeMM
La interacción entre los estudiantes y colaboración son dos aspectos clave de todo aprendizaje, los cuales incluidos en la educación en línea han cambiado su paradigma.
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INFOGRAFÍA: APRENDIZAJE EN LÍNEA (Ana Gallardo,2020) https://t.co/AinAOA2HTV
No confundamos educación en línea con la docencia utilizando medios tecnológicos de emergencia a la que nos ha obligado la situación actual.
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