Ma maitresse se met au 2.0

[IsafilProfASH @isafil]

10 idées pour mieux accompagner un élève en situation de #handicap Merci à l’auteure de cette #Infographie @EmilieCassard #inclusion

[Christophe GILGER @classeTICE]

#ClasseTICE - Cabri Express, un tableau virtuel en mathématiques : https://t.co/CWXTRZbuLt

Un kit mathématique "tout-en-un" en ligne pour les élèves de l’école primaire à l’université

[Christophe GILGER @classeTICE]

#ClasseTICE - La trousse numérique pédagogique : https://t.co/F97FXOg2Kv

Outil en ligne offrant aux enseignants du premier degré un ensemble très complet de ressources pédagogiques mais aussi techniques et réglementaires

[Ma maitresse se met au 2.0 @MaitresseCM1]

Et de mon côté on revoit les #fondamentaux sur les grands nombres #SemDuNum #canope

[Ma maitresse se met au 2.0 @MaitresseCM1]

Pendant ce temps là au bout du couloir les CP B découvrent un artiste #ArtsVisuels #SemDuNum #Lamentin

[Ma maitresse se met au 2.0 @MaitresseCM1]

Séance d'éducation musicale chez ma voisine de classe du CP A au rythme du carnaval #SemDuNum #Lamentin

[Ma maitresse se met au 2.0 @MaitresseCM1]

Parce que parfois il y a aussi des bugs, l'utilisation du TBI est reportée #SemduNum

[Ma maitresse se met au 2.0 @MaitresseCM1]

Ateliers avec jeux divers et tablettes pour s'entraîner au grand concours de multiplications #SemduNum

[Ma maitresse se met au 2.0 @MaitresseCM1]

Course poursuite de thymios! L'année prochaine on participera au concours #SemduNum

[Ma maitresse se met au 2.0 @MaitresseCM1]

La programmation bat son plein du côté du Lamentin. Les élèves sont passionnés! #thymios #SemDuNum

[Ma maitresse se met au 2.0 @MaitresseCM1]

La malette charge... à suivre... ;)
La journée s'annonce haute en débit! #SemDuNum

[Ma maitresse se met au 2.0 @MaitresseCM1]

Petite vidéo des fondamentaux pour asseoir une notion. Ça captive toujours autant les élèves. Merci #canope #SemDuNum

[Ma maitresse se met au 2.0 @MaitresseCM1]

#SemDuNum Présentation explicite en orthographe ce matin sur PowerPoint pour mes CM1. Explicite mais aussi interactive !
Et si l'entrée dans le numérique c'était aussi l'utilisation des outils de base comme un vidéoprojecteur.... #NumériqueAccessibleàTous

[CLEMI @LeCLEMI]

Comment distinguer l'info de l'intox sur le web? Reportage du JT 13h @Martinique1re avec @elsierussier @VincentCoquaz du #Clemi à la #Semdunum pour sensibiliser des élèves aux méthodes de vérification de l'info et former des enseignants en #ÉducMédiasInfo https://t.co/AeCWihHpvD

[Ma maitresse se met au 2.0 @MaitresseCM1]

#SemDuNum https://t.co/DrE0cvRRJ6

[EducTice @EducTice]

Loisy, C. (2017). Accompagnement du projet d’orientation de l’élève et numérique. Quels apprentissages pour les élèves ? Dans V. Liquète et B. Le Blanc, Quand le numérique s’invite à L'École… Revue Hermès, 78, p. 113-120.
https://t.co/w5lhXe3AbP

[Franchi Anahide @AnahideFranchi]

La marmite du numérique : présentation de l'écriture collaborative autour d'un Webdoc. L'exemple de #RaconteTaVille #semdunum @DaneMartinique @acmartinique Résultat de recherche d'images pour "raconte ta ville"

[Ma maitresse se met au 2.0 @MaitresseCM1]

#SemDuNum RDV au lycée Joseph Gaillard pour partager nos pratiques et expériences #MarmiteNumerique #encemoment

[Ma maitresse se met au 2.0 @MaitresseCM1]

La marmitte du numérique est en pleine ébullition #SemDuNum #LyceeJosephGaillard