Excellent moment de partage avec @Ibiwas 🔥 à propos de sa précieuse @molengeek 👾 mais aussi pour discuter plus globalement de la formation sans pré-requis, sujet qui lui est cher. Bravo au @podcasthon pour sa bonne idée. …et merci les gars,
@NicolasRoland et @JeroRobyns 🤜🏻🤛🏻
Avec @JeroRobyns & @Marginal, on a décidé de participer au #Podcasthon à travers "C'est quand la pause ?" 🔥
C'est le premier événement caritatif qui mobilise plus de 350 animateurs·rices de podcasts pour mettre en avant le monde associatif.
Comment ? Je vous dis tout 👇 🧵
Avec quel matériel enregistrez-vous le podcast “C’est quand la pause ?” ?
C'était une question posée par @pierrepo
Tout ça 📸
Et je vous détaille la liste 🧵
Avec @JeroRobyns et @Marginal, nous organisons une session en ligne "portes ouvertes" la première année du podcast #CQLP 🥳 🎂
Genèse, préparation des épisodes, processus de production ou encore système de diffusion, on vous partagera tout !
https://t.co/r7dMtBGAXq
@yannhoury L'écrit est beaucoup plus dans nos vies qu'auparavant, il n'y a aucun doute là-dessus... mais beaucoup moins sous forme de textes longs et complexes.
J'espère avec toi :)
Aujourd’hui, nous sommes présents à @LearnTechFR avec @JeroRobyns & @Marginal
Au programme :
- Enregistrement d’un épisode bonus 🎙️
- Distribution de cartes postales réflexives 💭
- D’autres surprises ✨
#CQLP
J’ai été ravi de participer à l’excellent podcast #CQLP
des non moins excellents @Marginal, @JeroRobyns et @NicolasRoland. Ça s’appelle La formation sans... ChatGPT et c’est par là 👉
https://t.co/6nojsYCXzx
Après des mois d'émerveillement, j'en suis venu à éprouver 4 sentiments mêlés et contradictoires concernant l'IA. Le 1er est justement l'étonnement face aux possibilités notamment concernant l'écriture ou la génération d'images. J'en ai parlé ici. https://t.co/P7CN3hJL7P
La vidéo la plus intéressante que je connaisse sur le #PKM, la recherche constante du meilleur setup, la #FOMO, l'art de consigner plutôt que produire, etc.
5 principes bien intéressants pour enrayer ça.
Merci @SamMatla !
https://t.co/v2e4j0XIeD
@NicolasRoland@yannhoury@jourde@fbocquet@batier@JeroRobyns J'y ajouterais "L’école doit-elle craindre l’intelligence artificielle?" https://t.co/GNcFeB6fd2 "Bannir ce nouvel outil pédagogique par peur ou faute de savoir l’utiliser correctement ressemblerait donc à un aveu de faiblesse."
Bon, @NicolasRoland et @JeroRobyns, finalement, qu'est-ce qu'une #edtech ? Et qu'est-ce qui n'en est pas ? Et qui choisit ? Et à quoi ça sert de se réunir entre "semblables" ?
Et vous, vous en pensez quoI ? Rejoignez la discussion avec #CQLP
➡️ https://t.co/riywUcaJQZ
Qu'aurions-nous eu à dire si des esprits entreprenants ne s'étaient pas voués, par recherche de profit certes, mais surtout par souci d'innover, au développement de nouvelles solutions éducatives ? Merci la #edtech ! Cet épisode #CQLP est sur vous 😏👇🏻
Merci mille fois à Robin, de chez Flowchase (https://t.co/UgtnIWtpAR, The English learning app that boosts your professional speaking skills), d'avoir accepté de se prêter au jeu ! 🙏🏻
Pistes pour évaluer sans que les élèves trichent avec #ChatGPT. Ce ne sont que des idées, mais ça peut aider à conserver une tâche authentique tout en gardant l'esprit tranquille quant au plagiat!
#eduqc#ai
Une autre piste consiste à préférer une forme de neutralisation de la langue, d'éviter de citer l'agent... mais c'est aussi, du coup, perdre cette agentivité.