Jag kritiserade skolmyndighetens budskap och delade en kampanjbild. Då anmälde en av deras anställda mig. Här har en gräns passeras i skoldebatten. Detta är myndighetsaktivism för att skrämma och tysta.
Läs gärna artikeln i Kvartal. Den är öppen för alla.
https://t.co/VJcpwgJ6Yi
@FMannerheim@NamnA00m@jakobforssmed Jag tyckte det framgick att elevhälsan ska ha ett annat uppdrag med mer fokus på elevernas hälsa och inte på att ge råd till lärare. Elevhälsan ska vara mer tillgänglig för eleverna.
Men det kanske är mitt önsketänkande för det måste till förändringar.
En pyramid med allmänbildning om psykisk hälsa som bas, en elevhälsa med ett tydligare vårduppdrag, primärvård som kan behandla psykisk ohälsa och BUP med resurser att bedöma och behandla de som behöver psykiatrisk vård. Bra förslag @jakobforssmed https://t.co/mMDvCUIyvW
@FMannerheim@NamnA00m@jakobforssmed Jag tycker egentligen att de andra delarna av pyramiden är ändå viktigare: ”elevhälsa som har ett återupprättat vårduppdrag. En primärvård som har förmåga att behandla inte bara kroppsliga utan även psykiska besvär. ”
@KGemfeldt@FMannerheim@jakobforssmed Det kan bli tvärtom. Om man förstår kroppens reaktioner på sömnbrist, stress etc behöver man inte tro att man blivit drabbad av ett psykiatriskt tillstånd när man är trött och sliten. Att fler känner till vad som händer i kroppen när man får en panikångestattack vore värdefullt!
@FMannerheim@jakobforssmed Som jag uppfattar det handlar det om att biologi och idrottslärare undervisar om basala fakta om psykisk hälsa, på samma sätt som de gör om sexualkunskap och värdet av kost och motion för fysisk hälsa.
Socionomer på skolan som finns tillgängliga och stöttar och pratar med elever är ju en lysande idé!
Jag funderar bara..skulle det inte vara bra om skolkuratorer arbetade så? https://t.co/0YGOMVEC5Z
Idag skriver jag om klassåterträffar, Ulf Kristerssons och hans frus fest på Sagerska palatset, om hur klägg fungerar och varför inget görs åt vår trasiga skola när alla bara råkar känna och hjälpa varandra. Det är en text ni väldigt gärna får läsa!
https://t.co/73VMTDNqMc
"Vi rättar inte längre elevernas arbeten. Inte för att vi inte vill, utan för att vi inte hinner. Vi sitter i möten, fyller i matriser, hanterar IT-system, rapporterar kränkningar, rastvaktar, skriver veckobrev och dokumenterar för att någon ska kunna kontrollera vårt jobb. Men vem kontrollerar att eleverna faktiskt lär sig något? Att få en vettig dimension vår för- och efterarbetstid finns inte i praktiken."
https://t.co/7bxCcN36fP
De mest hysteriska koncernskolekramarna vill få oss att tro att marknadsekonomin i Sverige är hotad om inte riskkapitalister i Luxemburg och Mexico får göra vinst på svenska elever. What a time to be alive.
Tack Ulf Kristersson. Du har precis förklarar varför det skolsystem som 74 procent av befolkningen vill förändra förblir intakt.
Hur kan statsministern vara så aningslös? https://t.co/vVehyA5zJt