Marie Migat

Professeure des écoles - Ex. CPC valence arts et culture / EPS / maternelle - DSDEN 23

[Marie Migat @MarieMigat]

@domterrien @Dsden23 @aclimoges @laBnF Très fière d’avoir pu exposer le pilotage départemental de l’EAC aux côtés du DASEN @domterrien et du DAAC de l’académie. Un grand merci à la MEAC de la #DGESCO pour leur confiance et la qualité des interventions dans le cadre du PNF.

[Emmanuel Ethis @emmanuel_ethis]

Un artiste à l’école, c’est juste une formidable expérience, une rencontre avec des artistes qui reviennent là où ils étaient à l’école pour inspirer les générations à venir…

https://t.co/fp8hIYgHBi

[Gael PLANTIN @gplantin]

Le Labo CAFIPEMF - Expertise Formateur https://t.co/zZxSZJNF1D

[Édouard Geffray @EdouardGeffray]

L’École transmet les bases d’une destinée partagée. Cette transmission ne peut avoir lieu sans patrimoine culturel commun.

Aujourd’hui, avec la ministre de la Culture @catherinepegard, nous avons réuni, pour la première fois depuis 2018, l’ensemble des recteurs et des directeurs régionaux des affaires culturelles autour d’une conviction forte : l’accès à la culture est décisif pour chaque élève.

L’expérience culturelle forge le lien social et l’esprit critique. Elle est aussi l’un de nos leviers les plus puissants contre les inégalités scolaires.

Nous allons continuer à renforcer ce dialogue indispensable, pour nos élèves.

[Édouard Geffray @EdouardGeffray]

Favoriser l’accès de tous les élèves à l’art et à la culture : tel est l’objectif de cette convention signée entre le ministère de l’Éducation nationale et la Cité de l’architecture et du patrimoine.

Ce partenariat avec le plus grand centre d’architecture au monde permettra de développer les projets d’éducation culturelle, d’accompagner les élèves dans la découverte de l’architecture et de soutenir leurs initiatives artistiques.

À travers ces actions, nous donnons pleinement vie à l’éducation artistique et culturelle.

[Emmanuel Ethis @emmanuel_ethis]

"Pour une nouvelle grammaire de l’EAC : Neuf principes" :
1. L’expérience artistique est une expérience totale
2. La durée est une condition, non une modalité
3. L’exigence esthétique est un acte démocratique
4. L’artiste et l’enseignant sont deux légitimités égales
5. L’émotion et l’analyse s’approfondissent mutuellement
6. L’art vaut pour lui-même
7. La rencontre avec l’œuvre prime sur le lieu de la rencontre
8. L’école est un territoire culturel à part entière
9. Une politique culturelle vivante accepte l’inconfort

➡️ à lire sur le site des Éditions de l'Attribut - NECTART · DARD/DARD · PANARD :
https://t.co/4Vi1rjKZud Texte d'Emmanuel Ethis https://t.co/r2k68VelQu

[Enseigner dans le 1er degré avec le numérique @prim_edu_num]

Cycles 1️⃣ et 2️⃣ | Enseigner | #EPS #SavoirNager

📌 Accompagner l’enseignement de la #natation scolaire avec une démarche explicite

➡️ https://t.co/zcTu0CSU6C

✅ Projection de vidéos des paliers
✅ L’enfant vit les situations en milieu aquatique
✅ Il colorie son parcours

[Emmanuel Ethis @emmanuel_ethis]

Le Master 100% Éducation Artistique et Culturelle… C’est maintenant !

La phase de candidature est ouverte sur la plateforme nationale Mon Master.

🎓 Master « Culture et communication – Éducation Artistique et Culturelle : Rencontres, pratiques, connaissances. Publics, territoires et temps de la vie »

📅 Dépôt des candidatures : du 17 février au 16 mars 2026

Cette formation prépare des professionnels capables de concevoir, piloter et évaluer des projets d’éducation artistique et culturelle en lien avec les enjeux des territoires et des publics.

👉 Candidatez dès maintenant :
https://t.co/XdWnWO9zD1

[éduscol @Eduscol]

📚Pour s'évader, s’émerveiller, s’ouvrir au monde, réfléchir... le #10marsjelis !

À l'occasion de cette 5e édition du 1/4 d'heure national de lecture @leCNL, référencez vos initiatives pour susciter et transmettre le goût de lire chez tous vos élèves ⤵

https://t.co/P5X1RbUooV

[Emmanuel Laot @Emmanuel_Laot]

Guingamp (22). 🗣️« QU’EST-CE QU’UN PROJET #EAC ? » avec la promotion 2025-26👩🏽‍🎓🧑🏼‍🎓 du M1️⃣ de l’@LeCnam_Inseac .
🚧Retrouver et décrire toutes les temporalités des projets EAC :
✅ÉMERGENCE ✅CONSTRUCTION ✅RÉALISATION ✅RESTITUTION ✅ADAPTATION ✅COMMUNICATION ✅ÉVALUATION
👏

[Emmanuel Ethis @emmanuel_ethis]

🇫🇷 Une phrase que je relis souvent : « L’éducation artistique et culturelle contribue à l’épanouissement des aptitudes individuelles et à l’égalité d’accès à la culture. »

C’est l’article **L. 121-6** du Code de l’éducation.
Et pourtant, on me pose encore souvent cette question :
👉 « Mais concrètement, qu’est-ce que dit vraiment la loi sur l’EAC ? »

Voici l’essentiel, en 5 points clairs :

1️⃣ **L’EAC n’est pas une option.**
C’est une composante obligatoire de la formation générale, de la maternelle au lycée.

2️⃣ **Trois piliers indissociables** (loi de 2013) :
• Rencontrer des œuvres et des artistes
• Pratiquer soi-même
• Acquérir des connaissances
→ Le tout en articulation école / périscolaire / loisirs.

3️⃣ **Chaque établissement doit l’inscrire dans son projet d’établissement.**
Ce n’est pas un vœu pieux : c’est une obligation légale.

4️⃣ **Éducation aux images obligatoire** (article L. 312-8) :
arts visuels, cinéma, audiovisuel → pour tous les élèves, sans exception.

5️⃣ **Une logique de coopération territoriale**
Éducation nationale + Culture + collectivités + associations + artistes : on ne peut pas faire sans les autres.

Le droit est là. Clair. Exigeant.
Ce qui manque parfois… c’est la mise en mouvement collective.

Alors je pose la question à la communauté :
🌟 Dans votre école, votre collège, votre ville, où en est vraiment le parcours EAC de vos enfants ou de vos élèves ?
Qu’est-ce qui marche ? Qu’est-ce qui bloque ?
Partagez vos réussites ou vos alertes en commentaire, ça intéresse tout le monde.

Parce que l’égalité d’accès à la culture, ça commence par en parler ensemble.

#EducationArtistique #EAC #CulturePourTous #Ecole #EducationNationale

[Édouard Geffray @EdouardGeffray]

Le harcèlement touche en moyenne un élève par classe. Pour lutter contre ce fléau, la réponse ne peut être que collective.
Victime ou témoin ? parlez-en à un adulte de l'établissement ou appelez le 📲3018

[Enseigner l’EPS avec le numérique @EPS_edu_num]

📝[ACTUALITÉ]📝
Nouvel article sur Éduscol:

🏊🏻‍♀️ Savoir-nager🏊🏻‍♀️ de la maternelle au lycée
▶️ressources académiques
▶️scénarios pédagogiques enrichis par le numérique

À lire sur
🔗 https://t.co/TjZUXKiNXt

[éduscol @Eduscol]

« Dis-moi dix mots pour un monde à venir » invite les élèves à explorer les futurs possibles, à travers la réalisation d'une production artistique et littéraire collective 🔭

Découvrez les dix mots de l'édition 2026 et participez avec vos classes !

👉 https://t.co/YBxkugufse

[Enseigner les Lettres avec le numérique @Lettres_edu_num]

📖 Faire lire | Faire écrire

🔷 Résidences d’auteur à l’École : l’appel à projet est ouvert jusqu’au 17.10.25 pour ce dispositif organisé par la #Dgesco et @LeCNL, pour stimuler la créativité par la rencontre avec un auteur dans le cadre de l’#EAC

👉 https://t.co/NnFsURuz0r

[éduscol @Eduscol]

📊 Exploiter les résultats des évaluations nationales pour accompagner les élèves dans leurs apprentissages

Des fiches ressources offrent des pistes pour planifier des activités ciblées et mettre en œuvre une action pédagogique adaptée ⤵

https://t.co/0AOKgDuujj

[Emmanuel Ethis @emmanuel_ethis]

Comme l’a si justement observé John Dewey, philosophe et pédagogue américain, dans son ouvrage Art as Experience (1934) : « L’art n’est pas quelque chose qui s’ajoute à l’expérience, mais plutôt l’expérience elle-même dans sa forme la plus intense et la plus significative. »

Cette perspective deweyenne nous invite à considérer comment l’intégration des arts et de la culture dans les processus d’apprentissage transcende les frontières disciplinaires. En effet, l’éducation artistique stimule l’imagination, favorise l’expression personnelle et développe la pensée critique, rendant ainsi tous les apprentissages plus vivants et interconnectés. Elle transforme l’acquisition de connaissances en une expérience holistique, où les émotions, les sens et l’intellect convergent pour créer un engagement profond. Par exemple, une leçon de sciences peut s’enrichir d’une approche artistique, en encourageant les élèves à visualiser des concepts abstraits à travers la peinture ou la musique, ce qui renforce la rétention et la compréhension.

En tant que professionnels de l’éducation et de la formation, nous devons plaider pour une pédagogie inclusive qui place les arts au cœur du curriculum. Cela non seulement prépare les apprenants à un monde complexe et créatif, mais cultive également une société plus empathique et innovante.

#Éducation #ArtsEtCulture #Pédagogie #JohnDewey #Apprentissage

[Emmanuel Ethis @emmanuel_ethis]

Un grand merci à La Lettre du Spectacle pour cette entretien express qui rappelle que l'EAC n'est pas seulement un outil éducatif, mais une pierre angulaire pour bâtir une société où le talent et l'expression artistique sont accessibles à tous.
hashtag#EAC hashtag#EducationArtistiqueEtCulturelle hashtag#Culture hashtag#Education hashtag#PartenariatsPu

[Emmanuel Ethis @emmanuel_ethis]

100% EAC : le rapport d’Edouard Geffray pose les bases pour une éducation aux images structurée et nécessaire. À lire absolument pour réussir cette généralisation dans toutes ses dimensions. ⁦@gaetanbruel⁩ ⁦@EdouardGeffray⁩ https://t.co/qsu8JP4akl

[Emmanuel Ethis @emmanuel_ethis]

L'Importance Cruciale de l'Éducation Artistique et Culturelle (EAC) dans la Voie Professionnelle

Dans un monde du travail en constante évolution, où l'innovation et l'adaptabilité sont des atouts essentiels, l'Éducation Artistique et Culturelle (EAC) occupe une place stratégique au sein de la voie professionnelle. Loin d'être un simple complément, l'EAC constitue un pilier fondamental pour former des professionnels compétents, créatifs et résilients.

Tout d'abord, l'EAC stimule la créativité et la pensée divergente, des compétences transversales indispensables dans les métiers techniques et artisanaux. Par exemple, un apprenti en mécanique ou en design industriel qui intègre des ateliers artistiques développe une capacité à résoudre des problèmes de manière innovante, transformant ainsi des contraintes techniques en opportunités créatives. Des études menées par l'OCDE soulignent que les pays investissant dans l'EAC observent une augmentation de 15 à 20 % de la productivité dans les secteurs professionnels, grâce à une meilleure intégration de l'imagination dans les processus de travail.

Ensuite, l'EAC favorise le développement des soft skills, tels que la communication, le travail en équipe et la sensibilité culturelle. Dans la voie professionnelle, où les interactions humaines sont quotidiennes – que ce soit avec des clients, des fournisseurs ou des collègues –, ces aptitudes permettent de bâtir des relations solides et inclusives. Imaginez un futur chef d'entreprise en hôtellerie-restauration enrichi par des expériences culturelles : il saura non seulement gérer des équipes diversifiées, mais aussi anticiper les attentes d'une clientèle internationale, renforçant ainsi la compétitivité de son établissement.

Enfin, l'EAC contribue à l'épanouissement personnel et à la motivation des apprenants, réduisant le risque de décrochage scolaire dans les filières professionnelles. En rendant l'apprentissage plus engageant et holistique, elle prépare les jeunes à une vie professionnelle équilibrée, où le bien-être et la culture sont des leviers de performance durable.

En intégrant pleinement l'EAC dans les programmes de la voie professionnelle. En investissant dans cette dimension, nous formons non seulement des techniciens qualifiés, mais des citoyens innovants prêts à relever les défis de demain. Qu'en pensez-vous ? Partagez vos expériences en commentaire !
#EAC #VoieProfessionnelle #Éducation #Innovation #Compétences

[Emmanuel Ethis @emmanuel_ethis]

Bonne rentrée à toutes les communautés éducatives !

En cette période de reprise, tous les vœux de réussite et d’épanouissement sont adressés aux acteurs de l’éducation : élèves, enseignants, personnels éducatifs et partenaires. Que cette nouvelle année scolaire soit marquée par l’apprentissage, le partage et les découvertes.

La réouverture de la part collective du Pass Culture est à souligner, un dispositif favorisant l’accès à la culture pour tous les jeunes. Cette initiative permettra de renforcer les projets éducatifs et culturels au sein des établissements scolaires, en offrant des opportunités uniques de rencontres avec les arts et la création.

L’année 2026 marquera un jalon important : le dixième anniversaire de la Charte de l’Éducation Artistique et Culturelle (EAC). Cet événement célébrera une décennie d’engagement en faveur de l’accès à la culture pour tous, tout en consolidant l’ambition de faire de l’EAC un pilier de l’éducation.

Que les valeurs de l’éducation et de la culture continuent d’inspirer la formation des citoyens de demain. Belle rentrée à tous !

#Rentrée2025 #Éducation #Culture #PassCulture #EAC