Mar Taconeando

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Es un hallazgo arqueológico histórico e impresionante!

Identifican en Grecia la escuela donde Aristóteles educó a Alejandro Magno…

Un equipo de arqueólogos liderado por Angelikí Kottaridi ha confirmado de manera oficial la localización exacta del Gimnasio Real de Mieza, el complejo de élite en el norte de Grecia donde Aristóteles educó al joven Alejandro Magno y a los hijos de la nobleza macedonia hace más de 2,300 años.

Las excavaciones sistemáticas en este yacimiento de tres hectáreas han sacado a la luz detalles fascinantes sobre cómo funcionaba este "colegio de élite" mandado a construir por el rey Filipo II de Macedonia.

Se identificaron salas de enseñanza equipadas con bancos de piedra tallada que los estudiantes utilizaban como pupitres. 

Entre los escombros se descubrieron cuatro estiletes de metal, las herramientas con las que los alumnos tomaban notas grabándolas sobre tablillas de cera.

Los arqueólogos destacan el valor simbólico de pensar que alguno pudo pertenecer al propio Alejandro. 

El recinto cuenta con un pabellón deportivo, un estadio y una impresionante pista de correr cubierta (xystós) de 200 metros sostenida por 64 columnas dóricas, diseñada para que los jóvenes entrenaran a salvo del frío o del calor extremo. 

Se desenterraron lujosas salas con suelos de mosaico excelentemente conservados y plataformas elevadas destinadas a colocar los divanes de los comensales. El diseño imita la suntuosidad del Palacio Real de Aigai.

El historiador romano Plutarco relató en su momento que Alejandro fue discípulo de Aristóteles entre los 13 y los 16 años en este retiro apartado de la corte.

Allí, la mente más brillante de su tiempo le enseñó letras, ética, política, retórica y ciencias naturales.

[El Mostrador @elmostrador]

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[BioBioChile @biobio]

Presupuesto de Cultura baja 10% en 2027 y recorta fondos para arte y patrimonio: son $49 mil millones https://t.co/QzU5O3J8Lz

[ReneX @Eneatipo7]

CARTA ABIERTA AL MINISTRO DE HACIENDA JORGE QUIROZ

Ministro Quiroz: @MinistroQuiroz

El problema no es que Ud., haya hecho un ajuste presupuestario. El problema es que, al explicarlo, dejó en evidencia una comprensión peligrosamente simplista de aquello que pretende administrar. Reducir profesores porque disminuye la matrícula es simplemente, no entender cómo funciona la educación.

Ha dicho que la caída de la natalidad exige “eficiencias”, que probablemente habrá desvinculaciones docentes y que no debemos confundir “el derecho a educarse con la obligación de emplear”. La frase funciona si uno administra un supermercado. Menos clientes, menos cajeros. Pero una escuela no vende yogures y un profesor no es una caja registradora que se cierra cuando disminuye la fila.

Una sala con 25 alumnos necesita profesor igual que una con 40. Matemáticas sigue requiriendo matemáticas; lenguaje no desaparece porque nacieron menos niños; ciencias no puede atenderse solo los jueves por decisión de Hacienda. La educación se organiza mediante currículos, asignaturas, horas pedagógicas y necesidades educativas. No con una regla de tres entre matrículas y profesores.

Por eso su frase “no confundamos el Ministerio de Educación con el Ministerio de los profesores” es especialmente torpe. Nadie los confunde. Sin profesores, el Ministerio corre el riesgo de convertirse en un edificio con membrete, subsecretarías, planillas Excel y nadie frente a una pizarra.

Y cuando Chile necesita mejores aprendizajes y pensamiento crítico para una época dominada por tecnología e inteligencia artificial, su Gobierno propone reducir horas docentes y deja sin financiamiento explícito un programa que durante 17 años entregó computadores a estudiantes. Consultado por las razones para eliminarlo, usted respondió que no las recordaba, pero que “de seguro tenía hallazgos”. Magnífico método: primero se elimina y después averiguamos por qué.

Hace apenas horas debió explicar también que su frase según la cual “hoy día nadie consume parafina” no había sido la mejor. Ahora probablemente tendrá que explicar estas otras. Un ministro que cada día debe traducir lo que dijo el día anterior empieza a parecer menos incomprendido que imprudente.

Usted afirmó que “con menos se puede hacer más”. En educación esa consigna puede terminar convertida en caricatura: menos profesores, menos computadores, menos recursos y, por arte de magia contable, mejores resultados. Sería fantástico si los niños aprendieran por ósmosis y las escuelas funcionaran con PowerPoint. Pero la pedagogía todavía requiere personas.

Administrar un país tampoco es ordenar la economía doméstica. El Estado no es su chequera, el presupuesto no es cuenta corriente y los derechos sociales no son suscripciones que se cancelan porque subió la mensualidad. La responsabilidad fiscal importa; por eso exige distinguir entre gasto superfluo e inversión estratégica. Y pocas inversiones son más estratégicas que educar.

No se obnubile, ministro. El cargo es transitorio y el poder produce una peligrosa ilusión óptica: hace creer a algunos funcionarios que el escritorio les pertenece y que el país viene incluido con la oficina. No es así. Usted administra recursos públicos por encargo de una ciudadanía a la que debe servir, no disciplinar.

Por eso convendría bajar del pony y caminar por la sombrita. No por insolencia, sino porque sus palabras rozan una zona social especialmente sensible. Despedir profesores mientras se predica eficiencia puede ser contablemente elegante y explosivo. No diga después que nadie se lo advirtió.

La educación no es una fábrica de trabajadores utilitarios ni una partida incómoda que debe adelgazar para cuadrar una celda. Es el lugar donde una nación aprende a pensar, discutir, crear, desconfiar del dogma y exigir cuentas a quienes gobiernan.

Quizá ahí esté el problema.

Porque un ciudadano educado hace preguntas. Y a ciertos ministros las preguntas parecen incomodarles bastante.

@MisColumnas

[EL PAÍS @el_pais]

El caso de una estudiante de la Universidad de Cornell que denunció haber sido violada en grupo por miembros de una fraternidad ha terminado destapando lo que parece una grave cadena de fallas institucionales. Esta es la cronología detallada de los hechos https://t.co/UKnkvRA4GT

[The Clinic @thecliniccl]

“Me abrió las puertas del mundo”: las historias de los niños a los que “Yo Elijo Mi PC” les cambió la vida y sus opiniones sobre el fin del beneficio

https://t.co/cnjrXZ39JG

[No+demagogos @piensa_critik]

@jakastadriasola Estimado José, sería bueno que leas el informe y veas cuáles fueron las muestras, además esos 5mil computadores no son ni el 5% del universo de computadores entregados en un año, así que no falten a la verdad, hasta la UDI los dejó solos en esta, se cayeron por un excel

[CIPER Chile @ciper]

¿No lo leíste? 🔎 #AlertaCIPER Presupuesto 2027: Gobierno recorta un 25,3% del Programa Sitios de Memoria. En medio de un ajuste de 10,1% en el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio https://t.co/94VhX5DFP4

[CNN Chile @CNNChile]

Turistas españoles son expulsados de Torres del Paine tras ser sorprendidos fumando

https://t.co/yQf5batrJA

[Karla Rubilar Barahona @KarlaEnAccion]

La promesa de campaña fue clara: NO se recortarían beneficios sociales. Por eso, no puede incomodar que le pidamos al Presidente @joseantoniokast que cumpla su palabra. La única lealtad posible frente a esto es con Chile.

En tiempos difíciles, la protección social importa más que nunca. Espero que el Congreso revierta estos retrocesos.

#YoElijoMiPC #LiceosBicentenarios #Melitrén #GORE #Cultura

[RadioUmbral @RadioUmbral]

Santiago García Morales, Luis Guzmán Soto, Fernando Krauss Iturra, Luis Pezo Jara, Víctor Rudolfi Reyes, Rudemir Saavedra Bahamondes, Víctor Saavedra Muñoz y Luis Valenzuela Ferrada.
Las víctimas :estudiantes y obreros madereros y militantes del MIR.
No Olvidamos
No Perdonamos

[RadioUmbral @RadioUmbral]

El primer fusilado es José Liendo, el comandante Pepe, organizador del Complejo Forestal y Maderero Panguipulli.
Al día siguiente son fusilados los otros 11 condenados.
Las víctimas de Valdivia
Pedro Barría Ordoñez ( discapacitado)José Barrientos Warner, Sergio Bravo Aguilera

[RadioUmbral @RadioUmbral]

LA RUTA DE LA SANGRE
Caravana de la Muerte: VALDIVIA
3 de octubre de 1973, Arellano y su siniestra comitiva llegan a Valdivia, donde los consejos de guerra presionados por el alto mando han condenado a muerte a 12 personas, entre ellas un discapacitado.

[El Mostrador @elmostrador]

🔻 Estudio: 6 de cada 10 ciudadanos creen que Kast no ha cumplido ninguna o casi ninguna promesa

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[Danilo Herrera @daniloherrerad]

SIGUEN LLEGANDO PARTIDAS del Presupuesto 2027, ahora tenemos VIVIENDA. Que se suman a Educación, Cultura y Gobiernos Regionales. Todas disponibles acá: https://t.co/Ttf62vniaN

[MP Arizona☀️🏳️‍🌈💙🌵🐕🐕‍🦺🫂💦🏜🐟🌴🎙🌎🌻♍️🌊 @AzPetrich]

The Cornell rapists are not "young men with bright futures who made a mistake."

They are the next generation of wealthy, privileged men being taught that their money and status mean they won't have to answer for their actions.

[Contralor Ciudadano 🇨🇱⚖️ @OjoAlEstado]

Viña del Mar quedó sin su sistema de detección ultratemprana de incendios el 30 de septiembre, justo antes de la temporada 2026-2027. No fue una red simbólica: operaba con 22 sensores, 4 puntos de monitoreo y cámaras de hasta 50 km; en un año detectó 320 incidencias y apoyó la respuesta ante 7 incendios junto a @Senapred, @conaf_minagri y Bomberos. @MacaRipa advirtió formalmente a @joseantoniokast que la cobertura alcanzaba también a Valparaíso, Quilpué, Villa Alemana y Concón. El dato institucional es grave: después de un año de operación comprobable, ningún organismo estatal asumió la continuidad y el sistema terminó precisamente cuando aumenta el riesgo por material combustible. En prevención de incendios, perder capacidad de detección temprana no es ahorro abstracto: son minutos críticos que el Estado dejó de tener disponibles.

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[El Mostrador @elmostrador]

⭕️ “No sé en qué país vive”: la indignación del alcalde de Temuco con Quiroz por aumento de parafina

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[Brunell Donald-Kyei @brunelldonald]

A 25-year-old woman was abducted at gunpoint and forced into the back seat of a car.

Desperate for someone to notice, she locked eyes with two teenage boys in another vehicle and silently mouthed two words… “Help me.”

17-year-old Jamal Harris and 19-year-old Aaron Arias immediately called 911 and began following the car.

The driver realized they were behind him and started speeding up, slowing down and swerving through traffic trying to lose them. But Jamal and Aaron stayed with him, continuously updating police on where the car was going.

They knew if they lost sight of it, the woman could disappear.

Police eventually caught up, surrounded the vehicle and arrested the driver. The woman was finally safe, and later embraced the teenagers who had noticed her silent plea and refused to look away.

Jamal and Aaron were just out driving that day. But because they paid attention and kept following when it would have been easier to turn away, a kidnapped woman made it home safely.

These are the types of young people the internet should be talking about. 💙