I dag siger 17 fagforbund pænt nej tak til en forkortelse af professionsuddannelserne. Måske er regeringens strategi om, at man forkorte sig til kvalitet i uddannelse generelt ikke særlig troværdig.🤷♂️
https://t.co/R6frpxLJ9c
#uddpol
@sissel_kvist Det hedder iøvrigt sommer og ikke sommers, den slags problemer kan humanister godt give en hjælpende hånd. Mere uddannelse - ikke mindre!
Den nye rektor på @kbhprof bliver @anne_vang_. Hun kommer fra en stilling som direktør i Ballerup Kommune med ansvar for børne- og kulturområdet og skal være med til at udvikle KP og styrke professionsuddannelsernes relevans i samfundet 🤝#dkpol#uddpol https://t.co/UPCUgwkfXE
Vi elsker folkeligheden, og vi elsker at hade den! Millennium generationen sætter sig ved voksenbordet med de store vigtige spørgsmål. “Folket” ny bog af Kristoffer Bayer og Silas Marker på forlaget Problema
Skru op for fagligheden! Det er med til at flere har lyst til at blive i faget. Og så gør det tilmed pædagogerne dygtigere og sikrer højere kvalitet. What’s not to like? #uddpol#dlpæd#dkpol
God pointe fra @Bupl: Fjern barriererne og send flere pædagoger på efteruddannelse. Det er nødvendigt, hvis vi skal fastholde gode folk i faget - og skal kunne rekruttere til faget fremover @DanskeProf#uddpol https://t.co/VCyv3azuos
#3max#plleague#viaplay
Er det ikke muligt at kommentatorerne kunne undlade at snakke i bare 2 minutter.
Det er ligegyldigt snak.
Vi vi se fodbold, ikke høre pladder
Kan man lave et borgerforslag?
“Så når halvdelen af lærerne gerne vil
udvikle sig fagligt og pædagogisk, er det jo
en gave til arbejdsgiveren, børnene og forældrene. Det, lærerne siger, er jo, at de gerne
vil gøre karriere ved at udvikle sig fagligt.
Hvorfor får de ikke lov til det?”Folkeskolen nr. 06, 2022