@Abdullah030323@ikbarogur040325 Pdr 'nin öyle bir şey yaptığını, gereksiz bir meslek olduğunu veya yetkin olmadığınızı savunan yok zaten sorun Sosyal Hizmet'in de alanı olan okulları sadece pdr'nin alanıymış gibi kabul edip başka bir meslek grubunu kabul etmemeniz. Halbuki gelişmiş ülkelerde mevcut bir sistem.
Okullarda sosyal hizmet sadece kriz anında devreye girmez.
Asıl gücü, sorun daha ortaya çıkmadan fark etmesidir.
Çocukları korumanın yolu buradan geçiyor.
#OkulSosyalHizmetiHEMEN
Konya'da 2017 yılında Okul Sosyal Hizmeti modeli uygulandı. Bu uygulamayı o dönemde koordinasyonunu yapan sosyal hizmet uzmanı Osman Akbaba 'dan dinledim. Osman Akbaba bu programda çocuğu yalnızca “öğrenci” olarak değil, aile, mahalle ve yaşam koşullarıyla birlikte ele alan biyo-psiko-sosyal bir yaklaşım geliştirdi. Bu yaklaşımda, çocuklar bireysel vakalar olarak değil, içinde bulundukları sosyal çevreyle birlikte değerlendirildi. Bakın muhteşem sonuçlarına neden şimdi uygulamıyorsunuz @tcmeb #OkulSosyalHizmetiHEMEN
Diğer meslek elemanlarınin olmsuz yaklaşımını aklım almıyor her mesleğin görev tanımı birbirinden farklı .dünyanın birçok ülkesinde uygulanıp fayda görülmesine rağmen sosyal hizmet uzmanın okulda ne işi var diyen pdrci kendini bi sorgulasın #OkulSosyalHizmetiHEMEN
Yıllardır okullarda sosyal hizmet uzmanlarının görevlendirilmesinin gerektiğini söylüyoruz.
Kahramanmaraş’ta PDR servisi çocuğun durumunu ve tehlikeyi fark etmiş, aileyi çağırmış, uyarmış. Ama önlenememiş.
Bir nedeni de okullarımızda Sosyal Hizmet Uzmanı yok.
Psikolojik danışmanlar okul sınırları içinde gerekeni yapıyor; riskleri tespit edip aileyi sürece dahil ediyor. Peki ya aile işbirliğine kapalıysa? Olduğu gibi ihmalkârsa veya sorunu reddediyorsa? Mevcut sistemde okulun müdahale gücü, o noktada bitiyor.
Eğer o okulda bir Sosyal Hizmet Uzmanı görev yapıyor olsaydı, süreç sadece "aileye haber verildi" aşamasında tıkanıp kalmazdı. Uzman, öğrenciyi "çevresi içinde" değerlendirir. Gerekirse hane incelemesi yapar, okul duvarlarının dışına çıkarak gerçek sosyo-ekonomik tabloyu görürdü.
Ailenin çocuğu durdurmakta yetersiz kaldığı veya durumu ciddiye almadığı anlaşıldığı an, inisiyatif aileden alınırdı. Sosyal Hizmet Uzmanı sayesinde sosyal hizmet kurumları ve kolluk kuvvetleri anında devreye sokulurdu.
Hatta zorunlu sağlık, eğitim veya danışmanlık tedbiri kararları talep edilirdi. Böylece çocuğun psikiyatrik tedavisi veya rehabilitasyonu ailenin keyfiyetinden çıkarılıp, devletin yasal gözetimi ve zorunluluğu altına girerdi.
@ikbarogur040325 İnsanın bulunduğu 'her kurumda' olduğu gibi okullarda da çalışır "Okul Sosyal Hizmet Uzmanı". Öğrencilerin içinde bulunduğu çevresi ile birlikte değerlendirilmesi açısından tek başına da gayet yeterli bir meslek grubudur Sosyal Hizmet.
@ikbarogur040325 Sosyal Hizmet mesleği de uzmanlık gerektiren bir meslektir. Çalışma alanlarımız birbirine yakınlık gösteriyor ben de sizin mesleğinize saygı duyarım ancak bütüncül iyilik halinde multidisipliner çalışma herkes için en iyisi.
@ikbarogur040325 Okullarda tek bir meslek grubunun yeterli olduğunu savunmak yerine, multidisipliner çalışmayı savunmak çocukların yüksek yararı açısından çok daha doğru bir yaklaşımdır.
Konu meslekler değil, çocukların bütüncül iyilik halidir.
@ikbarogur040325 PDR bireyin iç dünyasına odaklanırken, sosyal hizmet uzmanı çocuğun yaşam koşullarını ve çevresel risklerini de ele alır. Bu iki meslek birbirinin alternatifi değil, tamamlayıcısıdır.