Olen neuropsykologi Heli Isomäki ja tuon oppimisen aivotieteen opettajille työkaluiksi luokan hallintaan, omaan jaksamiseen ja parempiin oppimistuloksiin.🙏💪
"Lapsemme ovat ainoa tulevaisuus, joka meillä on. Heihin ja väkevään vanhemmuuteen panostaminen on kannattavinta työtä kestävän hyvän tulevaisuuden rakentamiseksi."
Lue Vanhemmuus käsissäsi -koutsi, psykologi Mira Helimäen kirjoitus Helsingin Sanomissa 27.12.2019!
#vanhemmuus
#lastemmetulevaisuus -virtuaalisummit alkaa tänään klo 8:00! Tapahtumassa rautainen kattaus asiantuntijoita, jotka tarjoavat työkaluja lasten ja nuorten kukoistavan kasvun tueksi. Tänään puheenvuorot suuntautuvat koulumaailmaan🎒 Tule mukaan 👉 https://t.co/9DT8uN2ZDL
On hienoa, että #itseohjautuvuus on otettu #peruskoulu'n opetuksen tavoitteeksi. Se vaatii kuitenkin aivoilta paljon. Käytännössä, erityisesti alakouluympäristössä, itseohjautuvuus on neurologisesti ja ryhmätasolla mahdottomuus. #opetus#opehommat#aivot
https://t.co/gkeltXPsBQ
Tämä rakenteellinen ilmiö aiheuttaa usein päänvaivaa arkiopetuksessa, sillä näillä oppilailla ei välttämättä ole esimerkiksi yksilöllistettyä opetussuunnitelmaa tai mitään eritytettyä tai tehostettua tukea. (Luku perustuu Kuikka ym, 2009)
#opetus#aivotiede#opehommia#koulu
@MiaLaiho Esimerkiksi peruskouluikäisten lasten aivot ovat vasta kypsymässä vaiheeseen, jossa lapsi voi itse suunnitella omaa toimintaansa sekä vastata siitä itse aivan loppuun saakka. Ennustettava ja strukturoitu #oppimisympäristö tukee osaltaan tämän taidon kehittymistä. #neuropsykologia
Neuropsykologina tapaan työssäni paljon opettajia, jotka kokevat että lapset eivät kykene keskittymään tai että opetus tavoittaa enää vain osan oppilaista. Neuro-Opena haluan kantaa korteni kekoon ja tuoda aivotieteen opettajien tueksi. #opetus#inkluusio
https://t.co/uQeJ8LRsni
Oppijajohtoisessa oppimisessa lapsen kyky ohjata omaa toimintaansa on keskeistä. Nämä eksekutiiviset funktiot kuitenkin kehittyvät yksilöllisesti ja ne voivat vaihdella suuresti jopa ryhmätasolla. Ymmärtämällä lapsen omaa kehitysvaihetta voimme tukea oppimista paremmin! #opetus
Mikään näky ei äikänopen sydäntä niin lämmitä kuin luokallinen 14-vuotiaita, jotka lukevat keskittyneesti samaa kirjaa, hiirenhiljaa. "Ope, nyt sä annoit kyllä hyvän kirjan. Tää on oikeesti mielenkiintoinen ja mää ymmärrän tätä. Luen kyllä kokonaan." 🙏 #opehommia#lukutaito
Miksi lapsi ei kuuntele? Ja käyttäytyy aivan epäloogisesti? Olemme toistaneet tämän kymmeniä kertoja ja siltikään lapsi ei ole oppinut? Neuro-Opesta ja #neuropsykologia'sta opetuksessa nyt @poskasvatus blogissa👇https://t.co/ITsy3IxJzB #positiivinenkasvatus#neuroope#opehommia