İlkokul tekrar 5 yıl olmalıdır. 5.sınıfa giden bir çocuk henüz ortaokula hazır değildir. Sınıf öğretmeninin 1 yıl daha gelişimini takip etmesi önemlidir. Branş öğretmenleri 4. ve 5.sınıflara girebilir. Böylelikle hiçbir branş öğretmeni boşa çıkmamış olur hatta ilkokulda norm fazlası öğretmen varsa eritilmiş olur. Rehber öğretmenleri, ortaokulda daha az öğrenci olacağı için daha iyi ilgilenebilir. Eğitim sistemi eskiden olduğu gibi 5+3+3 olmalıdır. Çocuklar sınıf öğretmenlerinin rehberliğinde 1 yıl daha geçirmeli, ortaokullar ve liseler 1 yıl daha az olmalıdır. Okul öncesi eğitim en az 2 yıl zorunlu olmalıdır.
#ilkokultekrar5yılolmalı
İlkokul tekrar 5 yıl olmalıdır. 5.sınıfa giden bir çocuk henüz ortaokula hazır değildir. Sınıf öğretmeninin 1 yıl daha gelişimini takip etmesi önemlidir. Branş öğretmenleri 4. ve 5.sınıflara girebilir. Böylelikle hiçbir branş öğretmeni boşa çıkmamış olur hatta ilkokulda norm fazlası öğretmen varsa eritilmiş olur. Rehber öğretmenleri, ortaokulda daha az öğrenci olacağı için daha iyi ilgilenebilir. Eğitim sistemi eskiden olduğu gibi 5+3+3 olmalıdır. Çocuklar sınıf öğretmenlerinin rehberliğinde 1 yıl daha geçirmeli, ortaokullar ve liseler 1 yıl daha az olmalıdır. Okul öncesi eğitim en az 2 yıl zorunlu olmalıdır.
#ilkokultekrar5yılolmalı
Bir ilkokulda ücretli sınıf öğretmeni bulunmamalıdır. Her sene binlerce sınıf öğretmeni açığı ücretli öğretmenlerle gideriliyor. Bir sene sonrasında yine aynı. Sonraki sene yine aynı. Bu şekilde ilkokulda 4 yıl eğitim gören çocuk ne öğretmeni tarafından tam tanınabiliyor ne de çocuk kendini tanıyabiliyor. Ortaokulda o çocuğu kurtarma şansınız kalmıyor. Gömleğin ilk düğmesi yanlış iliklendikten sonra gerisi de yanlış ilerliyor. 10.000 ücretli sınıf öğretmenliği demek 300.000 öğrenci demek. Bu sayı çok fazla. Ücretli öğretmenlik sadece doğum, ücretsiz izin gibi durumlarda değerlendirilmesi gereken bir uygulamadır.
Sahada öğretmensiz sınıf kalmaması Türkiye için milli bir meseledir. Maliye Bakanlığımızın bu meselede 50 bin kontenjan onayıyla yanımızda olmasını istiyoruz.
#MaliyeAGS50Bin
📌Norm kadro açıkları had safhada, okullar öğretmensiz, çocuklar ücretli öğretmenlerle baş başa bırakıldı!
📌Ücretli öğretmenlik, çocukların fırsat eşitliğini yok eden, onların eğitim hakkını kullanmasını engelleyen bir uygulamadır ve kaldırılmalı, yerine sınıf öğretmeni atanmalıdır.
#UcretliDegilSinifOgretmeniAta
Eğitimde tasarruf olmaz! Maliye Bakanlığı'nın eğitime bütçe ayırması, ülkenin geleceğine yapılan en büyük yatırımdır. Yeni oluşturulacak akademilerle beraber ayrılacak 50 bin öğretmen kadrosu lütuf değil, Türkiye Yüzyılı için bir zorunluluktur. Öğrencilerimizi öğretmensiz bırakmayın! #MaliyeAGS50Bin
Eğitimin omurgası, ilk basamağı, geleceğin mimarı ilkokul; ilkokulun ruhu ise sınıf öğretmenidir.
Ancak bugün Türkiye genelinde 23 bin sınıf öğretmeni açığı varken, sınıflarımız boş kalıyor; Gaziantep’te ve pek çok ilimizde minik yavrularımız "öğretmen yok" denilerek erken saatlerde kapıdan geri çevriliyor, eve yollanıyor.
Öğrenci sırada güvenle oturmayı beklerken, velilerimiz endişe içinde çocuklarının eğitim hakkının eksik kalmasını izliyor. Atama bekleyen binlerce sınıf öğretmeni ise meslek aşkıyla göreve hazırken geçici tedbirlere, ücretli öğretmenlik sistemine mahkum ediliyor. Yamalı bohçayla medeniyet inşası olmaz!
İlk çizgiyi çizen, harfi öğreten, "ben yapabilirim" diyeni hayata bağlayan bu meslek; onurlu, güvenceli ve tam kadro istihdamı hak ediyor. Çocuklarımızın ilk heyecanı kursağında kalmasın, sınıflar öksüz kalmasın!
Sayın yetkililer sesimizi duyun:
🔹 23 bin sınıf öğretmeni açığı acilen kadrolu alımlarla kapatılsın,
🔹 Geçici görevlendirmelerden vazgeçilsin,
🔹 Okullarımıza, yavrularımıza ve geleceğimize hak ettiği kadrolu öğretmenler atansın!
#UcretliDegilSinifOgretmeniAta
Ülkemizin her yerinden öğretmen eksikliği ile ilgili problemler gelirken 2026 AGS ile alınacak 50.000 öğretmen yaraya merhem olacaktır. #SnTekinAGS50Bin
Ülkemizin her yerinden öğretmen eksikliği ile ilgili problemler gelirken 2026 AGS ile alınacak 50.000 öğretmen yaraya merhem olacaktır. #SnTekinAGS50Bin
Bir yılda toplam 67 bin atamayı gördük (2015 KPSS)
Tek seferde 45 bin atamayı gördük (2022 KPSS)
Neden tek seferde rekor 50.000 atama görmeyelim?
İstanbul, Doğu ve Güneydoğu illerinde çeyrek milyon öğrencinin dersine ücretli sınıf öğretmeni giriyor
#ÜcretliyeDeğilSınıfçıya8Bin
Bir yılda toplam 67 bin atamayı gördük (2015 KPSS)
Tek seferde 45 bin atamayı gördük (2022 KPSS)
Neden tek seferde rekor 50.000 atama görmeyelim?
İstanbul, Doğu ve Güneydoğu illerinde çeyrek milyon öğrencinin dersine ücretli sınıf öğretmeni giriyor
#ÜcretliyeDeğilSınıfçıya8Bin