Resmi verilere göre 10 binden fazla ilkokul sınıfı öğretmensiz kalma riskiyle karşı karşıya. Çözüm güvencesiz ve geçici istihdam modelleri değil, doğrudan kadrolu atamadır!
Eğitimde yama kabul edilemez, sınıf eğitimi geçici sistemlere bırakılamaz! #Sınıfa8BinÜcretliyeSon
X branşına laf geliyor, hemen kutuplaşma başlıyor, kavgalar havada uçuşuyor. Aman arkadaşlar, sakin olun! Kendiniz için bölünmeyin. Genel kontenjanı artırıp ücretliler yerine biz öğretmen olalım. Birlik olursak ancak genel kontenjanı artırabiliriz.
Tüm branşlar değerli.
İlkokulların 4 yıl, ortaokulların 4 yıl, liselerin 4 yıl olması yanlıştır @tcmeb
Ortaokul öğretmenlerine sorduğunuzda size 5.sınıfların ilkokulda olması gerektiğini söyleyeceklerdir. Lise öğretmenlerine sorduğunuzda size 4 yılın gereksiz olduğunu söyleyeceklerdir.
Önerdiğim eğitim sistemi 2+6+2+2'dir. Zorunlu eğitim 12 yıl kalması gerekiyorsa buna okul öncesi dahil edilsin. Çocuk 4 yaşında zorunlu okul öncesi eğitim almaya elverişli hâle gelir. (3 yaşındakiler kreşe verilebilir) 2 yıllık okula hazırlık eğitiminden sonra sınıf öğretmeni okula tam hazır olan çocuğu teslim alır. 3 yıl boyunca sadece Temel Matematik, Türkçe, Hayat Bilgisi gibi derslere odaklanır. 4.yıldan sonra derslere branş öğretmenleri de (Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, Görsel Sanatlar, Müzik, Beden Eğitimi vb.) girmeye başlar ve 4, 5, ve 6.sınıflarda kademeli olarak sınıf öğretmeninin etkisi azaltılır, branş öğretmenlerinin etkisi artırılır. Ortaokul ve lise eğitimleri daha çok sınav konularından oluşur. Aslında 6 yıl gibi gözüken ilkokulun yarısı ortaokul öğretmenleriyle de ilerletilir. Böylece çocuk 12 yaşına kadar sınıf öğretmeni rehberliğinde yetiştirilir. 2+2 yıl ortaokul ve lise eğitiminden sonra 16 yaşında okulla ilişiği kesilir.
Bina yetersizliği sebebiyle 2+6+2+2 uygulanamazsa bir diğer tavsiyem 1+5+3+3'tür.
15 yıl önce gelen 4+4+4 eğitim sistemi tekrar eskiye döndürülmelidir. Liseler 4 yıl değil en fazla 3 yıl olmalıdır.
Bir sınıfın en temel ihtiyacı, nitelikli ve kadrolu bir sınıf öğretmenidir. Ücretli öğretmenlikle eğitim sürdürülebilir hâle gelmez. Sınıf öğretmenleri için daha fazla kadro, daha güçlü bir eğitim demektir.
#UcretliDegilSinifOgretmeniAta@memetsimsek@Yusuf__Tekin@RTErdogan
Sınıflarda öğretmen ihtiyacı varken atama bekleyen binlerce sınıf öğretmeni var. Çözüm, ihtiyacı geçici görevlendirmelerle kapatmak değil; alanında yetişmiş sınıf öğretmenlerini öğrencileriyle buluşturmaktır. Konuyu gündeme taşıdığınız için teşekkür ederiz.
@tcmeb@Yusuf__Tekin
Eğitimin omurgası, ilk basamağı, geleceğin mimarı ilkokul; ilkokulun ruhu ise sınıf öğretmenidir.
Ancak bugün Türkiye genelinde 23 bin sınıf öğretmeni açığı varken, sınıflarımız boş kalıyor; Gaziantep’te ve pek çok ilimizde minik yavrularımız "öğretmen yok" denilerek erken saatlerde kapıdan geri çevriliyor, eve yollanıyor.
Bir ilkokulda ücretli sınıf öğretmeni bulunmamalıdır. Her sene binlerce sınıf öğretmeni açığı ücretli öğretmenlerle gideriliyor. Bir sene sonrasında yine aynı. Sonraki sene yine aynı. Bu şekilde ilkokulda 4 yıl eğitim gören çocuk ne öğretmeni tarafından tam tanınabiliyor ne de çocuk kendini tanıyabiliyor. Ortaokulda o çocuğu kurtarma şansınız kalmıyor. Gömleğin ilk düğmesi yanlış iliklendikten sonra gerisi de yanlış ilerliyor. 10.000 ücretli sınıf öğretmenliği demek 300.000 öğrenci demek. Bu sayı çok fazla. Ücretli öğretmenlik sadece doğum, ücretsiz izin gibi durumlarda değerlendirilmesi gereken bir uygulamadır.
Ücretli doktor yoksa,
Ücretli hakim yoksa,
Ücretli polis yoksa;
ÜCRETLİ ÖĞRETMEN DE OLAMAZ!
Devletimiz ucuz iş gücü ayıbına derhal son vermeli, en az 100 bin kadrolu öğretmen ataması yapmalıdır.
#MaliyeAGS50Bin