Physique Chimie Académie de Nice

Compte disciplinaire #physique_chimie de l'@AcademieNice #EcoleNumerique #Physique #Chimie

[éduscol @Eduscol]

📍Publication du mémento Évaluer les élèves de 3e dans le cadre des nouvelles modalités d’attribution du diplôme national du brevet

Cadre de mise en œuvre du contrôle continu, principes essentiels de l’évaluation et recommandations utiles aux équipes ⤵

https://t.co/asCjZFtGBC

[Enseigner la physique-chimie avec le numérique @physchi_edu_num]

🚀#AnnéeDeLIngénierie, explorez les évènements des Journées Nationales de l'ingénieur !
👉https://t.co/qdJaFxPPne
Une occasion pour les enseignants de #Physique #Chimie d'ouvrir les portes du monde de l'ingénierie à leurs élèves : rencontres, visites, ateliers...

[Vittascience @Vittascience]

🎥 Le replay du webinaire #GTnum #GenIAL sur la littératie de l’IA et les outils pour l’enseignement est désormais disponible !

💡 Retrouvez l’intervention de Léo Briand, fondateur de Vittascience, aux côtés de Bastien Masse, pour (re)découvrir la plateforme Vittascience et les ressources proposées pour accompagner enseignants et élèves face aux nouveaux outils d’IA générative.

👉 Regardez le replay ici : https://t.co/xKODy3Boz8

#IA #Education #Vittascience #GTnum #GenIAL #LittératieIA

[Fizziqlab @fizziqlab]

Pour faciliter le travail d'expérimentation🔬en classe, Fizziq Web s'est doté d'un éditeur de texte avec écriture scientifique 𝜮, d'un tableur avec formules et graphiques 📊 et d'un interpréteur Python </>. Et bien sûr, elle est gratuite et sans login.👍 https://t.co/Ojlw3B2XtP

[Enseigner la physique-chimie avec le numérique @physchi_edu_num]

🏆[Concours]
Avant de partir en congés, inscrivez vos classes de terminales aux #OlympiadesChimie 2026 !
Une belle occasion de faire découvrir la #Chimie au plus grand nombre, dans l'esprit du plan #MathsEtFilles 👩‍🔬🧑‍🔬
🔗https://t.co/jASY6rp2Ir

[Enseigner la physique-chimie avec le numérique @physchi_edu_num]

🤝Un bel exemple de collaboration entre #EnseignementScientifique et #Documentation !
🌖Un scénario #Edubase qui permet de développer l'esprit critique et la culture numérique des élèves #Physique #Chimie

[Ministère Éducation nationale @education_gouv]

Derrière chaque rentrée scolaire, il y a l'ensemble des personnels éducatifs.

Votre engagement quotidien est essentiel pour les élèves : transmettre des savoirs, éveiller la curiosité, accompagner les parcours et donner à chacun les moyens de construire son avenir.

Merci pour votre dévouement au service des enfants et des jeunes. Bonne rentrée à toutes et à tous !

[Lumni Enseignement @LumniEnseignant]

📣 Chers enseignants, toute l’équipe de Lumni Enseignement vous souhaite une très bonne rentrée ! 💪
🌟Nous restons à vos côtés pour vous aider à préparer et à animer vos cours.
📌Retrouvez nos vidéos, audios, pistes pédagogiques, articles et dossiers 👉 https://t.co/T7HuQUCMaL

[François Muller @diversifier]

Pour les nouveaux collègues ou ceux qui reprennent du service enseignant, une mini-serie sur les débuts du début, qui va grossir chaque jour #eduinov #cardie #eafc #inspe #aefe #dgee
https://t.co/PCVsMDlci8

[éduscol @Eduscol]

Plan #FillesEtMaths | Sensibiliser les professeurs aux biais de genre dès la rentrée 2025

Pour introduire la réflexion et animer les ateliers, des supports sont à la disposition des directeurs d'écoles, chefs d'établissement et référents égalité.

➡ https://t.co/fYk9kLzOxe

[Physics In History @PhysInHistory]

The Milky Way Galaxy ✍️

📷NASA/JPL-Caltech/R. Hurt (SSC/Caltech)

[Physics In History @PhysInHistory]

Dirac equation:
(i ∂̸ − m) ψ = 0

Heisenberg's Uncertainty relation:
Δx · Δp ≥ ħ/2

Schrödinger equation:
iħ ∂Ψ/∂t = [−(ħ²/2m) ∇² + V] Ψ

[éduscol @Eduscol]

📍La circulaire de rentrée 2025 détaille les priorités pour l'année scolaire.

Une version interactive permet d'accéder aux pages institutionnelles @eduscol et @education_gouv destinées à accompagner la mise en œuvre des thématiques prioritaires ⤵

https://t.co/0l3ULGUzzO

[Ministère Éducation nationale @education_gouv]

Les résultats du bac général, technologique et professionnel seront disponibles à partir du 3 juillet à Mayotte et du 4 juillet dans les autres académies 🎓

Retrouvez les horaires de publication de votre académie sur https://t.co/bGIkvWeNj9 ⏲

Les épreuves de rattrapage débuteront après que les élèves ont récupéré leur relevé de notes du premier groupe et leur convocation aux épreuves de rattrapage.

👉En savoir plus sur : https://t.co/Q2wKFAkOSS

[Élisabeth BORNE @Elisabeth_Borne]

L’année scolaire s’achève : elle fut riche en défis, en projets et en réussites.

Bravo aux élèves pour le travail accompli et les progrès réalisés. Merci aux professeurs et à l’ensemble des personnels pour leur engagement au service de notre École.

Je vous souhaite à toutes et à tous de très belles vacances !

[Académie de Nice @AcademieNice]

🎓 Félicitations aux 18 360 candidats admis à l’issue du 1er groupe du #bac2025 dans l’académie de Nice !
Bravo pour votre travail !
💪 Courage à celles et ceux qui passent les oraux du second groupe !
👉 Résultats et infos : https://t.co/TYuE8FQOOP

[Enseigner la physique-chimie avec le numérique @physchi_edu_num]

🚄🏖️🏕️ Vacances scolaires pour la métropole
C'est le temps de la déconnexion mais pourquoi pas s'intéresser à l’histoire des sciences ?
@radiofrance
📚 Émilie du Châtelet, la science à la vitesse des Lumières https://t.co/4AqcEagbrD
🔭 Les vies de Galilée
https://t.co/uuQP7t1TJZ

[Enseigner la physique-chimie avec le numérique @physchi_edu_num]

[Séminaire #IANPC25]
Après les capteurs intégrés (solution gratuite), les #IAN testent le boitier #FizziQ Connect (solution payante).
La version anthracite permettra que les mesures soient récupérées par plusieurs BYOD.
#ExAO @fizziqlab @Fondation_Lamap
🔗 https://t.co/MFlx8rMUTB

[Enseigner la physique-chimie avec le numérique @physchi_edu_num]

🎯 Réussir l’épreuve de sciences du #DNB
💻 Révisions avec @lumni #RessNum
🔗 https://t.co/eeKJFoSFTQ

[Enseigner la physique-chimie avec le numérique @physchi_edu_num]

📖 Publication du document : « L’IA EN ÉDUCATION CADRE D’USAGE »
Extrait : L’utilisation pédagogique en classe des #IA génératives par les élèves, limitée, encadrée, expliquée et accompagnée par l’enseignant, est autorisée en classe à partir de la 4e.
🔗 https://t.co/FmHJu0M8db