@PDuchement Si no recuerdo mal, el origen de las zanahorias es que Buggs Bunny al principio fumaba puros, decidieron cambiarlo por motivos obvios, y lo más parecido que encontraron fueron zanahorias.
La proposta que esperem debatre avui amb els sindicats planteja millores en tres eixos:
🧑🏫 Reconeixement de la tasca docent incrementant els complements per tutories i creant els complements de cotutories, així com per docents que exerceixen en centres de màxima complexitat.
📈 Reforçament, amb 2.400 professionals de suport addicionals, a les aules al curs 2026-27.
4️⃣➡️3️⃣ Avançament del pagament de l’increment salarial als docents del 30% (3.000€ anuals) a 3 anys.
I això, sumat a la reducció d’alumnes per aula, la reducció de la burocràcia i el reconeixement de l’autoritat docent aprovats en el marc de l’acord del mes de març, per tal d’enfortir definitivament el sistema educatiu de Catalunya.
@lmfsrc Sí, no lo niego. Me refiero a que parece que en privadas haya más matriculados (a 1ª vista). Lo que trato de decir es que es un gráfico innecesáreamente tendencioso y, al detectarlo, ya parece que la información que da sea falsa (cuando no lo es) y no haya problema (que lo hay)
@lmfsrc No es que quiera desacreditar lo que se dice (estoy muy de acuerdo), es mostrar que otra consecuencia de las decisiones que se están tomando hace años es una población más fácil de manipular.
@lmfsrc Además, este gráfico es un buen ejemplo de cómo no mostrar datos si se quiere hacer bien (o cómo mostrarlos si se quiere otra cosa). La 1ª imagen que recibes es que ahora hay el triple de matriculados en privadas que en públicas, pero luego se ve que son escalas distintas...
@y_peludo@emmaferrario Porque en las imágenes del post original ya pueden ver cómo se puede usar IA para crear imágenes falsas que sugestionan que su idea es la buena. Solo tienes que comparar la luminosidad de la izquierda (aula mazmorra) con la de la derecha (aula maravillosa). Casi no tendencioso 🤣
Com que no teniu iniciativa per resoldre la crisi educativa, us citem nosaltres @salvadorilla i @AlbertDalmau.
Dimarts 24, a les 10h
Universitat de Barcelona
Això no passarà, seieu a negociar.
@RelfonRam@teogogo2016 Pero los meses de disgusto hasta que el juez dice sentencia no te los quita nadie.
Y aún después, el perfil de gente que ahora se queja porque eres muy marqués y no lo querías cambiar saldrán en tromba con el típico "cuando el río suena..."
@UgtOscar@herodot10@MaDirektor Mentiu. Les taules que heu signat ensenyen pagaments NO ACUMULATIUS.
Heu signat un 7,5% del complement específic sense consolidació.
No arriba ni al 30% que dieu (i que també seria ridícul)
Cada vez más habitual. En mi caso, ayer un alumno (que me llevo muy bien con él) me preguntó por una igualdad notable. Se la enseñé, me dijo que lo entendía mejor como lo había visto en Youtube y, al hacerlo, vio la magia de que era LO MISMO
Hoy una alumna me dice que en clases le han explicado que una cosa se hace de x manera. La miro y le digo: lo mismo que he explicado yo en clase. Me mira y dice: ya, pero es que yo a ti no te escucho.
Y esta es la realidad que tenemos en las aulas donde el alumno viene al centro