@Falkandary اخ فيصل هذا موضوع ثاني (الغاء هيئة الشباب) وضمها للرياضة واصبحت (الهيئة العامة للشباب والرياضة) نقلو بعض موظفين الشباب لها والاخرين وزعوهم على باقي الوزارات / اما اللي صاير الحين نقل عدد كبير من موظفين الهيئة لعدد من الوزارات
د. طارق الجلاهمه
نرجو توضيح القرار! على اي اساس تم نقل الموظفي
وليش ما تم اخطارهم بالنقل قبل صدور القرار!
هل الجهة تعاني من فائض! إذا الاجابة نعم
ليش مراكز الشباب اغلبها مو شغالة الا عدد
بسيط من المرافق داخلها!
@Dr_T_AlJalahmah@Csc_Kw
فجاة موظفين هيئة الشباب والرياضة
اخطار بسهل ما نبيكم
يالله راجعوا جهات التوظيف الجديد
اشرافيين وموظفين!
زين شنو السبب ! على اي اساس
ليش ما تم فتح الرغبة للنقل اول!
محد يدري !
@36aaly@Dr_T_AlJalahmah هل قانون الخدمة المدنية يسمح بنقل الموظف من جهة الى جهة اخرى دون علمه !!! وماهي الاسباب ؟ علماً بأن الهيئة استقبلت موظفين خلال السنوات الماضية من جهات مختلفه !!!
معالي الوزير
تم نقل كثير من الموظفين والاشرافين من هيئة الشباب والرياضة الى الديوان وتم توزيعهم!
شنو قاعد تسوون ! ليش النقل فجاة
وموظفين على رأس عملهم!
يعني شنو معاير النقل!
النقل على اي اساس!
ليش فجاة دون اخطار الموظفين الي راغب ينقل!
@Dr_T_AlJalahmah
تثمّن #نقابة_العاملين_بالقطاع_التعاوني
قرار الوزيرة د. أمثال الحويلة بإعادة اختبارات الوظائف الإشرافية ومعالجة أبرز الملاحظات التي نقلتها النقابة للوزيره بشأن الاختبار بما يضمن ارتباط الأسئلة بالمادة العلمية وطبيعة الوظيفة وتحقيق العدالة وتكافؤ الفرص
ونشكر معاليها على سرعة الاستجابة وحرصها على إنصاف المتقدمين وحفظ حقوقهم
@mosa1_kw@amthal1
التقينا معالي وزيرة الشؤون الاجتماعية د أمثال الحويلة ووكيل الوزارة د خالد عامر العجمي وطرحنا ملاحظات المتقدمين بشأن اختبارات #الوظائف_الإشرافية في #الجمعيات_التعاونية وناقشنا الإشكالات التي واجهتهم أثناء الاختبارات
وقد أكدا حرصهما على الالتزام بالمعايير الأكاديمية وضمان سلامة إجراءات التقييم وأبديا تعاونًا وتجاوبًا مشكورًا وتم تشكيل لجنة تحقيق لبحث الموضوع ورفع تقرير خلال أسبوع تمهيدًا لاتخاذ الإجراءات اللازمة ومعالجة الملاحظات بما يضمن العدالة وتكافؤ الفرص للجميع
ونثمّن لمعالي الوزيرة ووكيل الوزارة حسن الاستماع والتعاون والحرص على إنصاف المتقدمين وصون حقوقهم
#القطاع_التعاوني
@amthal1@Khalede8181@mosa1_kw
وزير «الشؤون» د. أمثال الحويلة تبحث مع مسؤولي جامعة الخليج للعلوم والتكنولوجيا الملاحظات والشكاوى المتعلقة باختبار المتقدمين لشغل الوظائف الإشرافية في الجمعيات التعاونية
- أكدت أهمية الالتزام بأعلى معايير النزاهة والشفافية والحياد وتكافؤ الفرص في جميع مراحل الاختبارات والإجراءات المرتبطة بها
https://t.co/1julUmpv6z
#كونا #الكويت
وزير (الشؤون) د. أمثال الحويلة توجه بتشكيل لجنة تحقيق لمراجعة إجراءات اختبار المتقدمين للوظائف الإشرافية بالجمعيات التعاونية الذي عقد اليوم بعد شكاوى بشأن صعوبته وظروف تقديمه وارتباط الأسئلة بطبيعة الوظائف
- أكدت عدم التهاون مع أي مخالفة تمس نزاهة الاختبارات أو مبدأ تكافؤ الفرص مشددة على أن جميع الشكاوى ستخضع للفحص بكل جدية وحياد
https://t.co/nZhPdi9wK0
#كونا #الكويت
معالي الوزيره
والسيد الوكيل
بالله عليكم هاذي اجابات
اختبر فيها ناس اجتهدوا ودرسوا
شنو الفرق بين الاجابات !!!!!
—-
هل هاذي جهه ( جامعه الخليج ) تستحق انها تسوي اختبارات للمتقدمين
واضح من الاجوبه ان الامتحان وضع عن طريق الذكاء الاصطناعي
@amthal1@mosa1_kw@Khalede8181
معالي وزيرة الشؤون الاجتماعية د. أمثال الحويلة، والسيد وكيل وزارة الشؤون الاجتماعية،
نطالبكم بالتدخل ومراجعة ما حدث في الاختبار الحالي للوظائف الإشرافية في الجمعيات التعاونية، وإعادة الاختبار تحت مسؤولية جامعة الكويت، حفاظاً على العدالة وتكافؤ الفرص بين المتقدمين.
ونقولها بوضوح: نحن لا نطالب باختبار سهل، ولا نطالب بنجاح أحد لا يستحق. نريد اختباراً صعباً، ولكن نريده اختباراً أكاديمياً ومهنياً سليماً يقيس الكفاءة، لا قدرة المتقدم على فك غموض السؤال.
ما واجهه المتقدمون تضمن أسئلة طويلة ومتشعبة، وبعضها يجمع عدة معلومات وأحكام في سؤال واحد، وأسئلة صح أو خطأ قد تنقلب إجابتها بالكامل بسبب جزئية أو استثناء صغير داخل فقرة طويلة، إلى جانب أخطاء إملائية ولغوية وفنية وصياغات تحتاج إلى تفسير قبل أن يتمكن المتقدم أصلاً من الإجابة.
والصور المرفقة نماذج من الاختبار والتصحيح، وليست انطباعات شخصية.
بل وصل الخلل الفني إلى ظهور أكواد برمجية داخل أحد الأسئلة بدلاً من الرقم بصورة سليمة:
1000000
فإذا كنا نحاسب المتقدم على أدق كلمة وأدق استثناء ونخصم منه الدرجة كاملة، فمن حقه أيضاً أن يكون السؤال نفسه خالياً من الخطأ، واضحاً ومدققاً أكاديمياً ولغوياً وفنياً.
كما أن المادة والمذكرة المقدمة للتحضير ( من واقع تجربتنا ) لم تكن بالمستوى الذي يؤهل المتقدم لمواجهة طبيعة بعض الأسئلة، وهناك عدم تناسق في ترتيب وعرض المادة العلمية مقارنة بما واجهناه فعلياً في الاختبار.
إضافة إلى ذلك، واجهنا مشكلات تقنية أثناء الاختبار، ومنها انقطاع الإنترنت عدة مرات، في اختبار مصيري يعتمد على الوقت والتركيز.
والأهم: نحن نتقدم لوظائف إشرافية في الجمعيات التعاونية. المطلوب أن يقيس الاختبار المعرفة والقدرة الإدارية والمهنية والفهم والتطبيق واتخاذ القرار المرتبط بالوظيفة، لا أن يتحول إلى اختبار تعجيزي تكون صعوبته في تركيب السؤال وغموضه أكثر من المعلومة التي يفترض أن يقيسها.
لذلك لا نطالب فقط بمراجعة النتائج.
نطالب بإعادة الاختبار الحالي.
ونطالب بأن تتولى جامعة الكويت مسؤولية الاختبار المعاد، وأن يُعد بنك الأسئلة بواسطة لجنة من أساتذة ودكاترة الجامعة المتخصصين في المجالات ذات العلاقة، مع مراجعته من أكثر من مختص قبل اعتماده، وتدقيقه أكاديمياً وقانونياً ولغوياً وفنياً، وربط الأسئلة فعلياً بطبيعة الوظائف الإشرافية المطلوب شغلها.
كما نطالب بأن تكون المادة العلمية المعتمدة للتحضير واضحة ومنظمة ومتوافقة مع نطاق الاختبار، حتى يعرف كل متقدم ما الذي سيُقاس عليه، وتكون المنافسة على أساس واحد للجميع.
لهذا نضع بعض هذه النماذج أمام معالي الوزيرة ووكيل الوزارة، ونطلب قراراً يعيد الثقة قبل اعتماد النتائج:
مراجعة الاختبار الحالي، وإعادته، وإسناد الاختبار المعاد إلى جامعة الكويت، وإعداده بواسطة لجنة أكاديمية متخصصة ومستقلة، بما يضمن العدالة وتكافؤ الفرص ويحفظ حق جميع المتقدمين.
هذه ليست مطالبة بدرجات إضافية، بل مطالبة بفرصة عادلة للجميع.
#وزارة_الشؤون
#الجمعيات_التعاونية
#الوظائف_الإشرافية
#تكافؤ_الفرص
#جامعة_الكويت
@amthal1