Rebeca Garrido

[Rebeca Garrido @RebecaG77423985]

Adjunto un recurso muy interesante para trabajar la orientación espacial, la lateralidad y la direccionalidad a través de la robótica. #DCSUVA, #RecursosCCSS e #InfantilydoblePA

https://t.co/UGkKchTeU8

[Ayuntamiento de Palencia @PalenciaAyto]

La Junta de Seguridad Local aborda la celebración de la fiesta universitaria de la ITA.

https://t.co/lhojQAG5DD

Se establecerá un dispositivo que garantice la seguridad del evento, con el objetivo de que todo transcurra sin incidentes.

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#educamente La memoria es una función cognitiva superior, siendo fundamental para nuestra vida. Pero, ¿ sabes cómo funciona nuestra memoria?
Si lo quieres descubrir, observa esta infografía sobre las fases de la Memoria 🧠

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#educamente La memoria de trabajo es un tipo de memoria a corto plazo. Tiene un papel muy importante en la etapa escolar. Porque permite resolver tareas cognitivas como la comprensión lectora y las habilidades matemáticas. 📚
Os propongo un video 😉: https://t.co/fTCOWS7qkY

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@Azupe3 #DLEUva2021
Si a tus alumnos quieres ayudar sus dificultades debes recordar 📚✍

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@Azupe3 #DLEUva2021
No adelantemos las respuestas sino dejemos el suficiente tiempo para que los alumnos las descubran gracias a nuestras pistas o miguitas de pan 🧩🔍🐤

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@Azupe3 Aunque es importante que los espacios destinados a la lectoescritura sean atractivos para los alumnos también deben ser significativos, cómodos y funcionales 🏫

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@Azupe3 Profe no seas egoísta y comparte la pizarra, aprovecha la gran motivación que tienen los niños por esta herramienta y crea un espacio de experimentación y cooperación .👨‍🏫👩‍🏫

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@Azupe3 Los docentes deben conocer y respetar los diferentes ritmos de aprendizaje ⏰

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@Azupe3 Romper el rol tradicional, permitiendo que sean los alumnos los que dicten al profesor. 📚

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@Azupe3 Es necesario aprender a leer y a escribir para poder comprender y producir ideas 💡

[Rebeca Garrido @RebecaG77423985]

@Azupe3
En la clase de ayer, comprendí la necesidad de formar un modelo educativo donde el alumno sea el protagonista del proceso de enseñanza-aprendizaje, y la importancia de que este construya su aprendizaje de una forma activa y no memorística.