@bittereremiten Jag har befunnit mig i den situationen tidigare, en uppsättning böcker till två klasser. Då är det bara att kopiera upp aktuella sidor och skicka hem.
@RMortvik Det hade varit bättre om vi hade fått elever, föräldrar och tydligen också politiker att förstå att man ibland måste göra saker utan att vara motiverad. Fokus på lust och relationer har lett skolan till detta Pisa-resultat.
@JosefinSve44893@jennymaria Det skulle aldrig falla mig in att låta eleverna sitta och lyssna på musik. Berätta för dem att de har fel, det är lättare att koncentrera sig när det är tyst...
Liberalerna vill ha skärmfritt i skolan när barnen är små och ska lära sig läsa, skriva och räkna.
Socialdemokraterna tycker att det är viktigt att unga elever lär sig använda AI.
L har läst på och är insatta i hur små barn lär.
S har NOLL KOLL! 🤯😭
https://t.co/Do3xS7jOS0
@shekarabi Ni tvingar en vänstersnubbe som mig att rösta L. Ni kan ingenting om hur barn lär sig. Vi har idag 24% funktionella analfabeter. Med er skolpolitik kommer de bli ännu fler. Forskningen är tydlig: skärmar funkar inte med barn och lärande. Barn klarar inte nätets distraktioner.
@fredrikarboga Vi hade test varje vecka under årskurs 4. 92 blandade tal på tio minuter. När ett visst antal i gruppen klarat det fick hela klassen en belöning. När femman nyss startade efterfrågade eleverna en fortsättning. Så vi sänkte tiden och kör vidare.
@jennymaria På vår skola dominerar den här ytliga (och begränsade) engelskan som lekspråk. Barnen kommer från många olika bakgrunder, men har det gemensamt att de inte behärskar vare sig svenska eller sitt modersmål bra. Skriva på engelska kan de inte heller.
@laeelxa Jag brukar byta ut etablissemangets "barn gör rätt om de kan" till "barn gör fel för att de kan" (avsaknad av konsekvenser). Inte alltid så populärt på skolans olika mötesforum.
Det är så anmärkningsvärt att vuxenvärlden anser att barn från 13 års ålder både kan och förväntas förnya sina recept själva via 1177 och äga sin medicinska journal, samtidigt som man menar att samma barn är oförmögna att ens ta med en penna till lektionen.
@FMannerheim@laeelxa Tänk om SPSM klargjorde:
1. Alla kan lära sig att läsa och skriva bättre genom undervisning.
2. Alla blir bättre med övning.
3. Läsning som ett redskap för att lära är unikt.
4. Att lära genom skrivande är unikt.
5. Elever med stora svårigheter kan ibland erbjudas alternativ.
Dagens unga är den första generationen i modern tid som inte överträffar sina föräldrar på standardiserade tester. När experter använder AI fungerar det som stöd. När elever gör det försvagar det lärandet. Lärande kräver motstånd: att kämpa med ett problem https://t.co/psYzW97Bto
Undrar hur stor andel av underkända elever som inte har grundläggande behov som kost, sömn och sociala relationer tillgodosedda? Åtgärder och anpassningar är verkningslösa om dessa förbises. Skolan skulle behöva tala klarspråk om detta med både elever och vårdnadshavare.
@tobiasrybing Man tror ju inte på lärarledd undervisning i alla fall, om man tycker att eleverna lika gärna kan titta på väggen. Ingår säkert i något skolutvecklingsarbete.
Det specialpedagogiska skrået behöver fortsatt hjälp att förstå att det är inte JAG som behöver stöd. Det är ELEVEN som behöver deras hjälp. Det är svårt nå fram med detta till synes klara budskap. Man kanske borde testa med bildstöd?
@FMannerheim Universitetsfolk lever inte alltid i verkligheten. Jag väntar fortfarande på artikeln där lärare, som tillbringar sina dagar bland elever, talar om hur viktiga specialpedagogerna är... Jag kommer inte att skriva den.
Skolverket och SPSM har alltså basunerat ut ideér och metoder med svagt vetenskapligt stöd och Skolinspektionen har varit ute och sett till att skolorna har följt dessa ideér och metoder.