دشّن صاحب السمو الملكي الأمير فيصل بن بندر بن عبدالعزيز أمير منطقة الرياض، منصة "صوت التعليمية الرقمية LMS" التي تأتي ضمن جهود جمعية صوت متلازمة داون لخدمة الأشخاص ذوي المتلازمة.
جاء ذلك خلال استقبال سموه في مكتبه بقصر الحكم، الرئيس التنفيذي لجمعية "صوت" متلازمة داون زينة فريد زيدان، وعددًا من أعضاء الجمعية العمومية وأعضاء مجلس الإدارة ومستفيدي الجمعية.
واطلع سموه على أبرز أهداف المنصة المتمثلة في تعزيز الوعي المجتمعي بالمتلازمة، وتطوير الخدمات المقدمة للمستفيدين، ودعم المبادرات النوعية الهادفة إلى تمكين الأشخاص من ذوي المتلازمة وأسرهم.
واستمع سموه إلى شرح حول أبرز برامج ومبادرات الجمعية الاجتماعية والتعليمية، وما تقدمه من جهود في تنمية مهارات الطلاب ودمجهم في المجتمع بصورة فاعلة.
وتسلّم سمو أمير منطقة الرياض هدية تذكارية من أعمال مستفيدي الجمعية، وتسلم سموه نسخة من التقرير السنوي لأعمال الجمعية.
ممثلا عن الجمعية العمانية للتوحد، بعون الله تعالى غدا سأقدم حلقة عمل تدريبية تستهدف أسر التوحد بمركز الوفاء الاجتماعي لتأهيل الأشخاص ذوي الإعاقة بمدينة #صلالة.
أرجو ان تعم الفائدة للجميع والله يحفظ أبناءنا الأبطال من ذوي #التوحد وييسر أمورهم وأسرهم ويوفقهم لما فيه الخير والصلاح.
شكرا لكل من ساهم في تنظيم هذه الفعالية
#الجمعية_العمانية_للتوحد
#التوحد
#اليوم_العالمي_للتوحد
أقامت الجمعية الوطنية لحقوق الإنسان بالشراكة مع جامعة الملك سعود ممثلةً في قسم التربية الخاصة بكلية التربية، أعمال الملتقى العلمي بعنوان "تعزيز المجتمعات الشاملة للأشخاص ذوي الإعاقة"، بمشاركة نخبة من الأكاديميين والمتخصصين في المجالات الحقوقية والتعليمية والصحية.
وناقش المشاركون في اللقاء أبرز القضايا المرتبطة بتمكين الأشخاص ذوي الإعاقة، وتعزيز مشاركتهم المجتمعية، وإبراز دور القطاعات المختلفة في دعم التنمية المستدامة وتحسين جودة الحياة.
وخلال جلسات الملتقى، نوقشت موضوعات الإعاقة الفكرية وفرص التعليم الجامعي، والمسؤولية المجتمعية ودورها في دعم التنمية المستدامة، ومسؤولية القطاعات الصحية في تحقيق الاستدامة وجودة الحياة، إضافة إلى أهمية توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي لتحسين جودة حياة الأشخاص ذوي الإعاقة.
حقق البطل السعودي فواز الفويز، لاعب منتخب المملكة العربية السعودية ونادي ذوي الإعاقة بالقصيم، إنجازًا عربيًا وقاريًا، بتتويجه بالميدالية الذهبية واعتلاء منصة المركز الأول في بطولة آسيا 2025 التي تستضيفها مدينة ناخون راتشاسيما التايلندية.
وجاء الفوز الآسيوي تتويجًا لأداء الفويز الاستثنائي خلال منافسات البطولة، متفوقًا على أقوى المنافسين في فئته، ويضيف إنجازًا ذهبيًا جديدًا إلى سجله وإلى رصيد الرياضة البارالمبية السعودية.
من جهته هنأ رئيس مجلس الإدارة الدكتور إبراهيم الضبيب، البطل الفويز على الإنجاز الوطني الكبير، مؤكدًا أن الفوز ثمرة الجهد والتدريب المستمر والدعم غير المحدود من القيادة الرشيدة ووزارة الرياضة ودعم سمو أمير منطقة القصيم، مشيدًا بروح اللاعب العالية والعزيمة التي تجسد قيم الرياضة السعودية الأصيلة.
الطفل لما يلقى في البيت بدائل ممتعة أكثر من المدرسة (جوال، آيباد، بلايستيشن، أكل، حرية، أحد يداريه) طبيعي يرفض يروح المدرسة وما يشوف لها قيمة. المدرسة بتصير بالنسبة له "إجبار وتعب"، والبيت "جنة وراحة"، وهذا يرسّخ عنده فكرة الغياب عن المدرسة.
🔑 الحل: لازم يكون في ضوابط واضحه وقواعد ثابتة، بحيث:
1. إذا غاب (بدون عذر صحي حقيقي وبإثبات طبي المفروض يجلس في البيت وكأنه يوم مدرسي كامل يصحى نفس الوقت، يلبس ملابسه العادية، يفتح كتبه، يحل واجباته، يذاكر، وياخذ بريك في وقت الفسحة.
ممنوع أي ترفيه (نت/جوال/بلايستيشن/خروج/ألعاب) إلا بنفس توقيت ما كان ممكن يحصل عليه لو راح المدرسة.
2. إظهار جدية الاهل و ممنوع "تضعيف" أو التنازل بحجة إنه زعل أو بكى.
الحزم هنا هو حب وتربية، مو قسوة.
3. يوضح للطفل: "المدرسة حقك، وغيابك من غير سبب ما يخليك ترتاح، بل تخليك تذاكر في البيت. إذا تحب الحرية واللعب لازم تؤدي واجباتك أول".
4. أول يوم بيحاول يتذاكى ويزن، لكن لما يلاقي أن البيت صار نسخة من المدرسة، يبدأ يقتنع أن الذهاب للمدرسة أفضل له.
يمثل شهر #اكتوبر 🎗️شهر التوعية
باضطراب تشتت الانتباه وفرط الحركة #ADHD
ويسرنا #منصة_مدد ان تقدم دورة
مهارات التعامل مع ذوي اضطراب تشتت الانتباه وفرط الحركة 🧩
🗓️الاربعاء ٢٢ اكتوبر
⏰٨م
🖥️مجانا
📲للتسجيل ⬇️
https://t.co/6OP8JnAJu3
لا تحزن 💐 وحارب النكد والكآبة، فإذا أزعجك أمر، قم بعمل تحبّه، تجد أن حالتك النفسية والذهنية قد تحسّنت،
كأن تزاول رياضة معيّنة أو رحلة مع أصدقاء،
وتعوّد على عمل الأشياء المفيدة التي تسرّك، وانس الأمور التي تحزنك.