Sandra Santiago Ramajo

[Sandra Santiago Ramajo @SSRamajo]

Nueva publicación: https://t.co/XsCeU7Iqef
¿Puede la formación musical mejorar el rendimiento en matemáticas?
Nuestros resultados sugieren que sí, especialmente cuando comienza antes de los 7 años:
👉 Mejora la actitud hacia el estudio
👉 Potencia la memoria de trabajo

[NEUROEDU. Grupo de investigación @NEUROEDU_UNIR]

Nuestros compañeros @MartinKatya, @agonan, Aitor Álvarez y @SSRamajo han publicado un nuevo artículo acerca de los hábitos y técnicas de estudio entre la formación musical y el rendimiento académico en niños. Puedes leerlo aquí ⬇
https://t.co/OGPS0Kq7Fn

[Sandra Santiago Ramajo @SSRamajo]

Mathematic skills in low birth weight or preterm birth: A meta-analysi... https://t.co/kOByCia3xs

[Sandra Santiago Ramajo @SSRamajo]

Author of the recently published “Mediation of study habits and techniques between music training and academic achievement in children” in European Journal of Psychology of Education. Read and share here: https://t.co/DCRBUWiJ82

[Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) @UNIRuniversidad]

👀 ¿Has oído hablar de las estimulación del #lenguaje para niños?

📅 El 21/09 @ruthcandela79, Dra. en Medicina y profesora del Máster en #Neuropsicología 🧠 y #Educación de #UNIR, explicará los beneficios de esta disciplina. 🗣️

¿A qué esperas para apuntarte?

#UNIRuniversidad

[Noemi Fariña @logopedanoemifd]

Volvemos a los talleres de habilidades lingüísticas y comunicativas de @tel_euskadi

[Sandra Santiago Ramajo @SSRamajo]

Estrategias de estimulación del lenguaje mediante la comunicación aumentativa y alternativa asistida para niños https://t.co/EBY0nOJugI via @UNIRuniversidad

[Sandra Santiago Ramajo @SSRamajo]

Prácticas recomendadas en Atención Temprana: avanzando hacia la calidad y la evidencia https://t.co/dzQyw6fFsX via @UNIRuniversidad

[Noemi Fariña @logopedanoemifd]

Recién he presentado en el Congreso @CNLSE, junto a mi compañera y amiga Silvia Rumeu, los resultados de la metodología “Signándole a la infancia” en las aulas de educación infantil de Tenerife. ¡Seguimos trabajando en torno a la Lengua de Signos Española!

[NEUROEDU. Grupo de investigación @NEUROEDU_UNIR]

Nuestra compañera @logopedanoemifd tendrá mañana una OpenClass muy interesante acerca de la Comunicación Aumentativa y Alternativa.
Si quieres verla en directo, puedes inscribirte en el enlace de la publicación.

👇🏼 👇🏼 👇🏼 https://t.co/gBuuZ5gOrh

[NEUROEDU. Grupo de investigación @NEUROEDU_UNIR]

Os dejamos con las últimas intervenciones y entrevista que ha tenido nuestro compañero Javier Tubío, PhD en Aragón Radio y en el Diario ABC, donde habla sobre la capacidad de estudio según las diferentes edades.

🎙 Entrevista en A…https://t.co/HxaG1fJmwI https://t.co/CeRoma3PR0

[NEUROEDU. Grupo de investigación @NEUROEDU_UNIR]

#conoceanuestroequipo En estas últimas semanas hemos tenido dos nuevas incorporaciones en nuestro grupo de investigación.

Luis Heredia es Licenciado y Doctor en Psicología. Tiene un Máster en investigación en Salud mental: neurotoxicología, psicofarmacol…https://t.co/PUAQYgm4ya

[NEUROEDU. Grupo de investigación @NEUROEDU_UNIR]

¡Casi se nos pasa! Y es que, a principios de año, parte de nuestro grupo de investigación publicaron un metaanálisis abordando la cuestión de si las personas con dislexia son más creativas o no. Si quieres saber los resultados, te…https://t.co/KC8b3nbr62 https://t.co/bGt7XKheEs

[NEUROEDU. Grupo de investigación @NEUROEDU_UNIR]

Nuestra compañera @logopedanoemifd llevará a cabo una de las ponencias en estas jornadas, hablando sobre el desarrollo del lenguaje y los principales trastornos de la comunicación.

Si quieres inscribirte, puedes hacerlo aquí: https://t.co/HAWViriAoa https://t.co/RYIW9lqvtL

[NEUROEDU. Grupo de investigación @NEUROEDU_UNIR]

¿Qué ocurre si quiero o tengo que volver a estudia, pero ya hemos sobrepasado la barrera de los 40?

Si te haces esta pregunta y tienes dudas sobre la respuesta, puedes escuchar el programa "Paseo por tu mente: Estudiar a los 40"…https://t.co/Aq1olVaHOD https://t.co/jGIWTP0ies

[Sandra Santiago Ramajo @SSRamajo]

Involvement of executive functions, emotional intelligence, and study ... https://t.co/tdtUd6kOQf

[Sandra Santiago Ramajo @SSRamajo]

Impact of musical training in specialised centres on learning strategies, auditory discrimination and working memory in adolescents | British Journal of Music Education | Cambridge Core - https://t.co/ream3ZzjFO

[Sandra Santiago Ramajo @SSRamajo]

@NEUROEDU_UNIR Bienvenidos al grupo!!

[Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) @UNIRuniversidad]

🏆 19 #profesores obtienen la más alta calificación en 𝐃𝐎𝐂𝐄𝐍𝐓𝐈𝐀, el programa de evaluación de la calidad docente de UNIR, siguiendo los requerimientos de ANECA. ¡Lee la noticia y celebra! ⤵️

¡Felicidades a los profesores premiados! 👏
https://t.co/6dZ8hTjIno

[Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) @UNIRuniversidad]

@rubenagc @imgende 💙 Desde #UNIR queremos agradecer a nuestr@s docentes toda la dedicación y constancia que les ha llevado a la #excelencia.

¡Seguid creciendo! 🚀

#profesoresUNIR #docencia @rubenagc @imgende @AlvaroRRivero @SSRamajo