VI. Uluslararası Eğitim Forumu: Öğrenme Mühendisliği başladı!
Yoğun katılımın olduğu açılışta eğitim dünyasının geleceği yeniden şekilleniyor.
Bilgi, deneyim ve ilham dolu bir forum bizi bekliyor. #ÖğrenmeMühendisliği
Eğitim politikalarına yönelik nitelikli bir referans kaynağı olacağına inandığımız 2024 Eğitim Değerlendirme Raporunun, tüm paydaşlar için faydalı olmasını temenni ederiz.
https://t.co/4wmTLeuiPA
@tedmem olarak, 2024 Eğitim Değerlendirme Raporu’nda, yıl boyunca eğitimde yaşanan önemli gelişmeleri yakından izledik ve eğitim sistemimizin mevcut durumunu, küresel gelişmeler ışığında ele alarak yapıcı öneriler sunduk. Çalışmamıza https://t.co/eeTCs7oEbi üzerinden ulaşabilirsiniz. İyi okumalar dileriz.
PIAAC 2023 kapsamında gerçekleştirilen Yetişkin Becerileri Araştırması'nın sonuçları 3 gün önce yayımlandı. @tedmem olarak öne çıkan bulguları derledik. İyi okumalar dileriz. #PIAAC23
@suatkardas Yaş ortalaması ve müfredata uyum gibi kriterler üzerinden 5. Sınıfların girmesinin önünde bir engel yok. Ancak bu çapta bir sınavda adaptive design uygulanırken anlaşılması güç cümleler var. Ölçme uzmanları bence bu kısmı aydınlatsa şahane olur:
TIMSS 2023 Türkiye İçin Neler Söylüyor? Uluslararası Matematik ve Fen Eğilimleri Araştırması (TIMSS) yayımlandı. Bu önemli çalışmanın ardından, Türkiye için öne çıkan verileri bir araya getirdik. Değerlendirmeye ulaşmak için: https://t.co/kHnZ6pCuHb
“TIMSS 2023” raporunun Türkiye için öne çıkan bulgularını bir araya getirdiğimiz "TIMSS 2023 Türkiye İçin Neler Söylüyor?" raporumuza ulaşmak için;
https://t.co/C6nePeKhlf
dikkat çekici bir başarı olarak kayda geçmiştir.
PISA 2022 bulgularıyla birlikte ele alındığında ülkemizin fen bilimlerinde yakaladığı ivme önemli görülmektedir.
Türkiye’nin eğitim performansındaki bu iyileşme, birçok faktörün etkisiyle şekillenmiş olabilir.
Bu faktörlerin anlaşılabilmesi için daha fazla analiz ve değerlendirme gerekmektedir.
Bu bağlamda, ulusal değerlendirme çalışmalarının gerekliliğinin bir kez daha vurgulanması yerinde olacaktır.
TIMSS 2023 bulguları eğitimde önemli bir iyileşme ve başarı örneğine işaret etmektedir.
Türkiye’nin özellikle 4. sınıf düzeyindeki fen bilimleri başarısında, dünya çapında yüksek performans gösteren Singapur, Çin ve Güney Kore’nin ardından 4. sıraya yerleşmesi
Son günlerde 4+4+4 sisteminin yeniden ele alınması gerektiğine ilişkin yapılan açıklamalar, TEDMEM’in daha önce konuyu ele aldığı raporlarını ve çözüm önerilerini gündeme getirdi. Üniversite kapılarındaki yığılmaları önlemek amacıyla ...
"Zorbalığa sıfır tolerans"
"Zorbalık ve şiddetle mücadele, sadece okulun değil, toplumun, ailenin ve medyanın da sorumluluğudur. Çocuğumuzun her alanda etkilendiğini unutmadan, topyekûn bir çaba göstermeliyiz. Zorbalığa sıfır tolerans politikası benimsemeliyiz."
Prof. Dr. Metin Pişkin ile Okullarda Yaşanan Zorbalık üzerine bir söyleşi gerçekleştirdik.
Söyleşiye ulaşmak için https://t.co/6CB0gJBQ2E
İyi okumalar dileriz.
@OECDEduSkills tarafından dün yayımlanan Bir Bakışta Eğitim 2024 (Education at a Glance 2024) raporunun Türkiye için öne çıkan verilerini derledik. Faydalı olması dileğiyle ⬇️🔍 @tedmem
"Bir Bakışta Eğitim 2024" Raporuna İlk Bakış!
OECD'nin her yıl yayımladığı bu rapor, ülkelerin eğitim sistemlerine dair güvenilir veriler sunuyor. 2024 raporu açıklandı ve Türkiye için öne çıkan verileri sizler için derledik!
"Bir Bakışta Eğitim 2024" Raporuna İlk Bakış!
OECD'nin her yıl yayımladığı bu rapor, ülkelerin eğitim sistemlerine dair güvenilir veriler sunuyor. 2024 raporu açıklandı ve Türkiye için öne çıkan verileri sizler için derledik!
YKS 2024'te 3.120.870 aday sınava başvurdu, yarıya yakını tercih yaptı. Ne yazık ki, sınava giren her 3 adaydan 2’si üniversiteye yerleşme hedefine ulaşamadı.
YKS 2024 sonuçları, eğitim sistemimizin bazı zayıf noktalarını gözler önüne seriyor.
Sistemin sınavla öğrenci alan liselerden mezun öğrencilerin potansiyellerini dahi tam olarak değerlendiremediğini görüyoruz.
#YKS2024'ündüşündürdükleri