Tijdens de codeweek is voor #Scratch een Engelse startpresentatie gemaakt. Die heb ik vertaald en wat aangepast. Download hier:
https://t.co/8uZfitBmE1
In Lunteren zijn we 4x per maand bezig met Maken Uitvinden Bouwen en Programmeren. Soms maken we er uitlegfilmpjes over. Deze keer een paar filmpjes over beweging: een auto van karton en 2 machientjes met LEGO functies.
https://t.co/nkuXp8p7VJ
The recording of my #CTESTEM22 keynote "Programming as a Medium" is now online, wherein I argue that rather than loops, variables & conditionals CT should teach Higher Order Functions and instead of tracing programs we should debug the flaws in society: https://t.co/sui2FNNokN
Scratchweb NL viert scratchdag in Lunteren, midden in het land.
Gratis - 21 mei - 11:00-21:00 uur
Iedereen welkom, wel graag aanmelden via https://t.co/3m3iFyLIGD
Maak muziek🎶, kunst 🖼️, animaties 📽️, een quiz ⁉️en spelletjes 🎮met de kinderprogrammeertaal @Scratch.🐱
Op 25 mei start ik met een nieuwe cursus van zes lessen van anderhalf uur voor Club #iLab van @BplusC in #Leiden. Wie doet er mee?
https://t.co/uOmhwaKhqs
I added two extra gears, so the second fish can move too (using a different mechanism). Unfortunately this also means more resistance, so I am afraid I'll need even more battery power...
Werk jij met Scratch? Wil je dat laten zien? Of wil je zien wat anderen met Scratch doen? Iedereen welkom op Scratchdag 21 mei in Lunteren.
https://t.co/zIcVpUVqzY
Scratch wordt 15! ScratchWebNL 11!
Leuk om een project uit het "Nederlandstalige hoekje" (opgericht in 2014) op de homepage van #Scratch te zien. Mooi werk Menkie8! https://t.co/ogYi2iCYCJ
Thanks @Scratch Team for featuring the figure skating project of Menkie8 from the Netherlands!
https://t.co/G5l3C1Uqoe
👩💻Workshopserie Programmeren met @Scratch in LEIDEN.🧑💻
🎶Via creatieve projecten gaan kids aan de slag met belangrijke basisconcepten van programmeren met Scratch. 🗓️Vanaf 9 maart! 7⃣ lessen.
Ken je een kind dat dit leuk lijkt? Er zijn nog plekken vrij!
https://t.co/1zfFWsBbGG
@moenig@scratch In the past some 20 years ago I coded in Virtual Basic, Forth, Flash etc., but a deep understanding of coding came when I discovered #Scratch: not hindered by typing, more experimenting and direct feedback on the blocks.
TEMP 2 includes 4 institutions from Austria, Spain and The Netherlands with the aim to improve the usability of @turtlestitch software for educational purposes, in informal and formal settings @citilab@Scratchweb_nl
🎉De Nederlandstalige versie van de docentenhandleiding van @TuringTumble is klaar!
Ook interessant voor niet-docenten! 😀 Van binair tellen, registers en overloopbits tot logische poorten.
Vraag de PDF met de Nederlandse vertaling gratis op via [email protected]