Detalls importants: amb la normativa a la mà, no es pot obligar a sortir ni pernoctar fora de casa a cap docent. Els docents ja no fan sortides ni colònies perquè observen situacions de perill per als infants, que ja no respecten ni escolten els docents en general.
El sindicat de Professors de Secundària ha llançat una ofensiva en contra de "regalar" el títol de nivell avançat de català quan s'aprova 4t d'ESO, als 16 anys. La campanya vol recollir firmes per trencar aquest automatisme, que consideren que acredita els alumnes amb un nivell avançat de llengua que en realitat no tenen. "Regalar títols és enganyar la societat i menysprear la llengua", han assegurat
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Cuando defiendo el valor moral del conocimiento, me suelo encontrar con caras de comprensible sorpresa. Estamos tan impregnados del vocabulario competencial que solo pensamos en lo que podemos hacer con el conocimiento, no en lo que el conocimiento puede hacer en nosotros.
Per fi s'han adonat que, perquè els alumnes sàpiguen llegir, escriure i raonar, el que els cal és llegir, escriure i raonar cada dia i en la majoria d'hores que són a l'escola. I que la constància, la sistematització, la dedicació... són la base de l'aprenentatge. L'enhorabona.
La inclusión no es llevar a todos a la ordinaria sin recursos.
Es dar a cada niño lo que necesita: ordinaria bien dotada o educación especial para los casos de grandes discapacidades, alta complejidad y necesidades especialmente severas.
¡¡No es tan difícil de entender!!
Que los alumnos aprueben y titulen hoy más que hace apenas unos años, no habla mejor del sistema, más bien lo contrario. Un sistema que invita a aprobar y promocionar para evitar líos con las direcciones, familias e inspección de turno, es un sistema que conduce al fracaso social
Charco de hoy 👇
"Algunos padres llevan la mochila del niño, hacen sus deberes, resuelven sus conflictos y discuten con el profesor. Después anuncian orgullosos que su hijo es muy autónomo. Hay ironías que se escriben solas."