SolennFont

Professeure documentaliste technophile et théâtreuse - #littérature #manga #numérique
#EMI #créationsentousgenres

[SolennFont @SolennFont]

knows how to put a missile in someone's room half way around the world with technology

[Conseil de l’IA et du numérique @Conseil_ia_num]

#LesTravauxDuCNNum 🔍 | Le @CNNum dévoile ce matin son nouveau rapport sur l'#économie de l'attention, co-piloté par les enseignantes-chercheuses en management de l'#innovation et en philosophie @OlgaKoksh et Anne Alombert 📄

Pour télécharger le rapport 👉https://t.co/0teXsk5TIP

[Aurélia Medan @abeauval]

Pour retrouver les présentations faites en explor'camp et workshop avec Aurore Guyon de @canope_46 sur les enjeux écologiques des data à #ludovia18 , c'est par ici :
https://t.co/ujHKCC2wXh
@canope_65 @ludoviaORG

[Enseigner l'EMI avec le numérique @EMI_edu_num]

Éducation critique aux médias et à l’information en contexte numérique : 3 ans de réflexion collective dans cette publication dirigée par @sophiejehel & A. Saemmer, Presses de l'@enssib 2020, en accès ouvert provisoire sur @OpenEditionActu

📖 https://t.co/1jlOgipLWg
#EMI

[Réseau Canopé @reseau_canope]

📢 Il est de retour ! Le #MOOC "L’#AttentionCaSapprend" revient pour une session 2020 sensiblement augmentée, avec des exercices facilement réalisables chez vous.
🖱 Infos & inscriptions ➡️ https://t.co/H7OolIU7k7
#Atole @Inserm @FunMooc

[CLEMI @LeCLEMI]

"Éducation aux médias et jeux vidéo. Des ressorts ludiques à l’approche critique". Le jeu est-il un outil éducatif ? Les #jeuxvidéo 🎮:
un terrain fertile pour l’#ÉducMédiasInfo?
Le dossier signé @dany0709 et @martinculot de @media_animation à lire ⤵

https://t.co/eC39kaAT1K

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L’info sur instagram : l’image plus forte que les mots ? https://t.co/ToV4XxKlhp via @InaGlobal @CapellaMarie

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Le pouvoir des images https://t.co/3bBTLJdy4c via @SH_mag @CapellaMarie @MDENJEAN

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Dépêchez-vous ! il reste quelques places ;-) https://t.co/2hQAn1BzRd

[Enseigner l'EMI avec le numérique @EMI_edu_num]

Une sélection de "#SeriousGames" et de #jeux pour apprendre en éducation aux médias et à l'information https://t.co/7EOAqQTm1r via @Academie_Paris & @ClemiParis
▶️Jeux en ligne
▶️Jeux et "Internet responsable"
▶️#EscapeGames et autres
▶️Nouvelle écriture journalistique

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#printempsEMI2018 "Il faut jardiner son réseau social", éduquer les digiborigènes à être des "cultiveurs" et pas seulement des "cueilleurs" @yannleroux

[Association interACTIVITES @MEDIASeducation]

"La mission essentielle de l'école doit se recentrer sur la formation du citoyen"@michelguillou #printempsEMI2018

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#PrintempsEMI2018 L'EMI passe avant tout (et surtout) par l'éducation du citoyen

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#PrintempsEMI2018 Les #réseauxsociaux : "enjeux citoyens extrêmement fort" @michelguillou

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"Les Proust de demain sont sur les réseaux sociaux" @yannleroux https://t.co/SBw1znLLQo

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#PrintempsEMI2018 Les #réseauxsociaux sont une opportunité pour les enseignants - importance de faire produire les élèves et de leur faire confronter leurs points de vue

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#PrintempsEMI2018 Témoignage d'une collégienne : "J'utilise #snapchat pour "faire des flammes"

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#PrintempsEMI2018 Ecoute de podcasts de jeunes : "Et toi, que fais-tu sur les réseaux sociaux" ?

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#PrintempsEMI2018 A l'heure d'aujourd'hui, vivre déconnecté peut-il avoir un sens ? @michelguillou

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#printempsEMI2018 référence à l'enquête Junior Connect 2017 https://t.co/gkxkqBpGur