"Paljon pohdittua tietoa oppilaan oikeuksista ja velvollisuuksista, opettajan moninaisista ja haasteellisista velvollisuuksista ja koulusta osana muuttuvaa yhteiskuntaa. Ajankohtaista luettavaa vaikkapa eduskunnassa." 🔥
@adleande@terapeuttiville@SuomenEduskunta
Oppilaan oikeuksien turvaaminen koulussa on kattava kokonaisuus, alkaa ymmärryksestä ja syntyy teoissa
#opehommat#oikeudet#vastuu
https://t.co/vr3WD5di4B
Teksti, jossa näkyvät pitkäjänteisyys, konkreettinen tekeminen, pedagoginen näkökulma sekä realistinen kuvaus kansainvälisyystyön mahdollisuuksista ja haasteista pienessä kunnassa.
#kansainvälisyys ei tarvitse aina suurta hanketta.
https://t.co/sLTWbEHAGJ
Hän on onnen kätköä kaivamassa🐿️😍
Onnella harvoin on yhtä omistajaa. Hymy, lempeys tai vaikka innon pinkeys tarttuu tahtomattaankin. Ehkä ihmiskunta kestää juuri huomaamatta jakautuneiden onnen sirpaleiden varassa. Sellaisia sun päivääsi🥰
Tiibetiläinen opettaja oli pakomatkalla Himalajan yli. Varustus oli niukka, reitti epävarma ja tulevaisuus sitäkin epävarmempi. Häneltä kysyttiin, miten hän selvisi koettelemuksestaan: "Panin jalkaa toisen eteen."
Jos välillä tuntuu, ettei jaksaisi tarpoa: ota askel kerrallaan❤️
Lukeminen kirvoittaa empatiaa, hahmottamiskykyä, mielikuvitusta, keskittymistä, kaikkia kuviteltavissa olevia kansalaishyveitä. Kun lapset eivät lue, pisa-pisteet romahtavat ja koko Suomi häpeää, kirjoittaa @hilkkao
https://t.co/V8cT6CSxxN
TETiläinen KV:n ytimessä: "Nuoret kansainvälistyvät puhelimia käyttäen, he oppivat kieliä (erityisesti englantia) ja tutustuvat eri kulttuureihin. Nuoret ovat usein hyvin ajan tasalla maailmantilanteesta, koska siitä kerrotaan sosiaalisessa mediassa." https://t.co/G4XhT33upj
Arviointi kertoo, mitä pidämme tärkeänä.
#opehommat pohdittavaksi, arvoinko sitä, mitä oppikirja mittaa vai sitä, mitä oppilaiden pitäisi oikeasti osata?
#arviointi#peruskoulu
https://t.co/qc5cEWhrse
Koulut, joissa johto ymmärtää luoda rakenteet turvallisuustyölle, onnistuvat parhaiten kiusaamisen vastaisessa työssä. #kiusaaminen on kompleksinen #ilmiö ja sen vastainen #työ vaatii systemaattista työtä kaikilla tasoilla ja koko kouluyhteistön kanssa.
https://t.co/e2VXPz64Ck
Opettajuus on onnistumisten matkaansaattamista.
Kun syksyllä uudet seiskat tulivat käsitöihin, hyvin harva osasi käyttää puukkoa.
Nyt seiskat suunnittelevat ja toteuttavat omia huonekaluja.
Kun vaatii ja antaa paljon, lopputulos on sen arvoista.
Kompleksisessa kiusaamisilmiössä ratkaisu ei ole koskaan yksinkertainen - Siksi myöskään johtaminen ei voi olla yksinkertaista
#kiusaaminen#turvallisuus#johtaminen
https://t.co/e2VXPz64Ck
Työelämän viisi huipputärkeää sanaa: huomenta, kiitos, lähtisitkö lounaalle?, saisinko auttaa? ja se vaikein, anteeksi. #Työpiste-jutussa ajatuksiani näiden sanojen merkityksestä luottamuksen ja hyvinvoinnin vaalijoina.
https://t.co/CZLruKOYpI
Oppilaan oikeuksien turvaaminen koulussa on kattava kokonaisuus, alkaa ymmärryksestä ja syntyy teoissa
#opehommat#oikeudet#vastuu
https://t.co/vr3WD5di4B
Samassa työpaikassa useita vuosia – miksi sitä pitäisi hävetä ja selitellä? Kysyttiin Duunitohtorilta ja ohessa vastaukseni. Urajumi vai itselle hyvä työ ja työpaikka? https://t.co/nWT4jfJQkZ
@IamHula Osallistuin joulukadun avajaisiin 2013 kahden taaperon ja sisarrattaiden kanssa. Sen jälkeen en ole enää osallistunut. Ruuhkaa oli silloinkin ja kulkeminen tosi vaikeaa. Porvoon joulun avauksessa olen käynyt. Ihmismäärä siellä hallitumpi.