Mladá rodinka s pětiletým děvčátkem se nastěhovala do domu vedle parcely, kde se stavěl nový dům. Děvčátko se přirozeně začalo zajímat o vše, co se dělo v sousedství a začalo si povídat se zedníky.
Motala se mezi nimi a protože měli zlaté srdce, prakticky si ji
adoptovali jako talisman. Povídali si s ní, když měli svačinu, nebo oběd a občas jí dali drobné práce, aby jí poskytli pocit důležitosti. Dokonce dali dítěti i pracovní rukavice a přilbu, což ji strašně těšilo.
Na konci prvního týdne jí dali obálku s nějakými drobnými jako plat. Dítě vzalo výplatu pyšně domů a maminka navrhla, aby otevřeli na její jméno účet v bance. Paní v bance byla velmi nadšená, když jí děvčátko vykládalo o svojí práci na stavbě a že za to má dokonce i výplatu.
"Určitě jsi pracovala velmi těžce, když jsi tohle všechno vydělala", poznamenala s úsměvem.
"Ano, dělala jsem s Jožinem, Mirkem a Dušanem, budujme velikánský dům!"
"Bože můj", pokračovala paní, "a budeš na stavbě dělat i příští týden?"
Dítě se zamyslelo a potom vážně prohlásilo:
"Myslím, že jo... Ale jen jestli ti čuráci ze stavebnin dovezou ty zkurvený cihly..."
10 intelligente deutsche Beleidigung, Teil 2:
1.) „Ich find‘s schön, dass Du dich nicht von Fakten irritieren lässt.“
2.) „Die Lücke, die Du hinterlässt, wird dich vollständig ersetzen.“
3.) „Bist Du vom Hals aufwärts gelähmt?“
4.) „Ich finde, Du bist optisch abenteuerlich.“
5.) „Es ist schön zu sehen, dass Selbstzweifel nicht jeden belasten.“
6.) „Kann ich leider nicht beurteilen, müsste mich interessieren.“
7.) „Wenn sich zu deiner Meinung jetzt noch Kompetenz gesellt, wird‘s für alle interessant.“
8.) „Darf ich Ihnen das „Tschüss“ anbieten?“
9.) „Du schöpfst selbst bei leichtesten Aufgaben dein volles Potenzial aus.“
10.) „Du bringst Abwechslung in jede intellektuelle Debatte.“
V Polsku v dobách tuhého socialismu si jeden docent matematiky spočítal, že dělník v loděnici vydělá 3x více než on. A tak si v občance proškrtal tituly před a za jménem a šel pracovat do loděnice. V loděnici se mu dařilo, moc se s prací nepřetrhl a dostával 3x víc než na škole.
Babišovu vládu národní katastrofy máme díky
- důchodcům 65+
- lidem s nejnižším vzděláním
Takže náž život nejvíc ovlivňují voliči s nejkratší budoucností a ti, kteří se nejvíc nechali ovlivnit dezinformacemi, protože si neumí sehnat relevantní informace a věří stále dokola opakovaným lžím.
“Prezident Pavel účastí na summitu NATO v Ankaře poškodí Českou republiku v zahraničí.” Prohlásil pan premiér.
Tak třeba ve Francii pana premiéra vyšetřují za podvody a pan prezident tam dostal Řád čestné legie.
Tak nevím no.
Jan Hrubý, Jaroslav Švarc, Josef Valčík, Josef Gabčík, Adolf Opálka, Jan Kubiš a Josef Bublík. Malá skupina velkých hrdinů, kterým náš národ nebude nikdy dost vděčný. Nikdy nezapomeneme ani na statečné lidi, kteří jim pomáhali a zaplatili za to cenu nejvyšší. Věnujme jim nejen dnes tichou vzpomínku stejně jako všem obětem tyranů a agresorů.
Berete měsíčně 130K jako šéfka Úřadu vlády. Předtím jste 10 let pracovala pro Zdeňka Bakalu. Vlastníte nemovitosti, bydlíte v Průhonicích v pronájmu u Babiše.
Přesto máte přidělený městský byt na Žižkově za 11k měsíčně, tržní nájemné v oblasti je 28K měsíčně.
K tomu jen dodám, že v bytě nebydlíte vy ani vaše rodina, ale ubytováváte tam dvě slovenské studentky a bytu se nechcete vzdát, protože kde by bydlela vaše dcera....
Matky samoživitelky a sociálně slabí fascinovaně tleskají. PR agentura Andreje Babiše pláče...dámy a pánové, Tünde Bartha ve své přirozenosti...
https://t.co/0I1qtNuBHa
@Paula44212447@PrahyTeta@JankaJanicka0@prazska_zrzka@MercuryBarbora@sona_gregova@TadyJeDenisa@LucieAmalka
Pokud bude tento typ dohody podepsán, Donald Trump se v danou chvíli stane největším americkým loserem od Benedicta Arnolda.
Za rok a půl prohrál všechno.
Írán, Venezuelu, cla, vliv Ameriky ve světě, ztratil spojence a je nejzoufalejším politikem století.
The old Habsburg industrial map never fully disappeared. The Czech lands were the empire’s manufacturing core; modern Czechia is still part of Europe’s dense industrial belt, built around cars, machinery, components, and skilled factory labor.
Takže můj návrh na "AI desatero pro vzdělávání"
1️⃣ Nejdřív zadání, pak výstup. Než necháš AI něco vytvořit, zeptej se jí, jak vypadá kvalitní zadání pro tento úkol. Teprve pak zadávej.
2️⃣ Vždy dodej kontext. Kdo jsi, proč to chceš, co s výsledkem uděláš, pro koho je. Pokyn bez kontextu je loterie.
3️⃣ Ptej se "proč". Každou odpověď AI konfrontuj otázkou, proč zvolila právě tohle řešení a jaké jsou alternativy. Odpověď bez zdůvodnění nepřebírej.
4️⃣ Nech AI oponovat sobě samé. Požádej ji, ať svůj výstup zkritizuje, najde slabiny a chybějící perspektivy. Až pak posuzuj, co z toho přijmeš.
5️⃣ Ověřuj fakta mimo AI. Cokoliv, co je předloženo jako fakt si ověř v nezávislém zdroji. AI si vymýšlí přesvědčivě.
6️⃣ Uč se s AI, ne skrz AI. Nech si sestavit studijní plám a postupuj podle něj, místo abys přebíral hotové odpovědi. Cílem vzdělávání není výstup, to je vedlejší produkt. Cílem je cesta, samotné vzdělávání, vytváření neuroplasticity, posilování schopností se učit, analyzovat.
7️⃣ Dokumentuj svůj postup. Součástí práce s AI je záznam: který prompt byl nejužitečnější, co tě k němu dovedlo, jaký vhled jsi získal. Proces je důkaz učení.
8️⃣ Co odevzdáš, to obhájíš. Cokoliv vytvořené s AI musíš umět vysvětlit vlastními slovy a bez ní. Pokud to nedokážeš, práce není tvoje.
9️⃣ Sdílej vzory, které fungují. Užitečný postup promptování zapiš a předej dál - spolužákům, kolegům, do společné knihovny. Dobrý metaprompt je opakovatelný.
🔟 Znej hranice nástroje. Věz, kdy AI nepoužít: tam, kde je cílem trénovat dovednost samotnou (psaní, počítání, argumentace), je delegování na AI sabotáž vlastního učení.
Nevím, proč to dělám, ale zkusím to po dobrém. Jestliže vám tak strašně vadí potomci sudetských Němců, tak co Slováci? Slováci v roce 1939 rozbili Československo, vyhnali v roce 1939 veškeré státní zaměstnance české národnosti.