El mundo está en manos de quienes odian el conocimiento y aplauden la ignorancia. Ridiculizan la ciencia, persiguen a quienes buscan la verdad, destrozan reputaciones y convierten el "yo creo" en ley. No es incompetencia: es poder que se alimenta de nuestra ignorancia.
Hay que ser muy imbecil para defender a Maduro.
Hay que ser muy imbecil para creer que la intervención estadounidense persigue la Justicia y el restablecimiento del orden.
Robert De Niro recibirá, en la próxima edición del Festival de Cine en Cannes, la Palma de Oro Honorífica.
Esto vaticinó sobre EEUU:
"Si Trump regresa a la Casa Blanca, pueden despedirse de estás libertades que todos damos por sentado"
Gran actor aún mejor persona y vidente.
Se está llegando a normalizar la sobrecarga del docente por la creencia cada vez más extendida de que por vocación tienes que soportarlo todo, porque si no, eres mal/a maestro/a.
Que esa idea venga de fuera de las aulas es normal, pero que venga de docentes, ya me preocupa más.
Por cierto, ¿sabéis qué es inclusión? Os cuento.
Maestra enferma, mi centro hace la burocracia correspondiente a tiempo y el jueves (13 marzo) debería haber habido docente sustituto/a.
¿Sabéis qué ha pasado? Que la Consejería, al ver que en mi municipio no es lectivo del 19-23 de este mes ha pensado: «espectacular, no mandamos al docente y así nos ahorramos 11 días». Ya esta semana que entra, si la maestra no se recupera, mandarán a un/a docente con incorporación el 24 de marzo. Lo dicho 11 días que se ahorran, chulísimo.
En resumen, alumnos que jueves, viernes, lunes y martes no tienen tutora. Centro que tiene que ingeniárselas para quitar apoyos a docentes, refuerzos a alumnos o tirar de personal en horas de tutoría o complementarias para atender esa clase. Que es solo una maestra enferma -pensaréis-, pero es que la casuística de un centro hace que unos enfermen de repente, haya excursiones programadas u otros imprevistos desagradables.
Y, por si pensáis que tiene que ver con la inclusión, tiene que ver que:
- Alumnos que en 4 días recibirán clase de distintos docentes según disponibilidad. Incertidumbre.
- Apoyos a docentes que se pierden (estos apoyos los tienen las clases con más ACNEAES o dificultades de otra índole como en el cambio de etapa INF-PR, por tanto, peor atención del alumnado.
- Refuerzos a alumnos en compensatoria que se pierden.
- Horas complementarias o de tutoría que los docentes pierden. Se usan para corregir, hacer materiales, en definitiva, atender al alumnado en temas de diversa índole.
Luego, en alguna formación que he hecho de partida te pedían reflexionar sobre: «¿por qué los docentes pueden ser una barrera para la inclusión?» pregunta que es pertinente si no fuera por los otros agentes que se suelen dejar fuera porque claro, cómo la Administración escribiendo palabras tan bonitas en la legislación va a a mirar luego hacia otro lado…
Las empresas, para solidarizarse con las nuevas tendencias educativas, cuando despidan a alguien, deberían entregar una carta de despido escrita en verde para que no se traumaticen los trabajadores, destacando sus logros en la empresa. Estarán despedidos, pero felices.