There's a moment in every student's journey when they stop playing notes… and start making music.
You can't schedule it. You can't force it.
But you can create the conditions—lesson after lesson, week after week.
That patience is the hardest and most important part of what we do
Stages of hearing a student say "I practiced every day this week":
1. Surprise
2. Suspicion
3. "Okay, play it for me"
4. Acceptance
We love them anyway.
"The mediocre teacher tells. The good teacher explains. The superior teacher demonstrates. The great teacher inspires."
— William Arthur Ward
Which one were you today? The answer changes every lesson. And that's okay.
Son muchas horas delante de la pantalla pero también estoy agradecido por poder mantener el contacto con mis alumn@s y seguir acompañandoles en su aprendizaje musical.
Una dia volveremos a salir de casa y lo celebraremos con música! Si quieres que ese día vaya a tocar a tu ciudad puedes votar aquí: https://t.co/J25le3ObcC
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Hace unos días se fueron encadenando una serie de "casualidades" que hicieron posible el vídeo que hoy os comparto. En ningún… https://t.co/i4RKuc13iE
Quiero compartir contigo estas canciones para guitarra sola que son mucho más que música. Contienen la esencia destilada de las experiencias, como si fuera el poso que la vivencia deja en el alma. Te harán viajar por… https://t.co/625p9yLvFD