Una universidad privada perdió un amparo clave porque olvidó algo elemental: cuando una institución educativa anula exámenes, impone cargas no previstas y bloquea constancias indispensables, deja de actuar como simple escuela y empieza a ejercer poder. Poder unilateral, normativo y decisivo sobre la vida académica y profesional de un alumno. Y eso, en términos constitucionales, sí es autoridad.
El Tribunal fue claro: no se trata de revisar calificaciones ni de meterse en la “vida interna” de las universidades. Se trata de algo más profundo y más serio: impedir que un estudiante termine su carrera, negándole documentos para el servicio social o imponiéndole recursar un año completo sin fundamento. Ahí se viola el derecho a la educación en su dimensión más sensible: culminar los estudios sin arbitrariedad.
Este criterio es trascendental. Marca un límite real al abuso institucional en universidades privadas y abre una puerta poderosa: cuando una escuela usa su reglamento como castigo y no como garantía, el amparo sí procede. No todo es “autonomía académica”. La educación también es legalidad, razonabilidad y dignidad. Y eso, hoy, quedó muy claro.
Popper solía comenzar su clase magistral sobre filosofía de la ciencia simplemente pidiendo a sus estudiantes que "observaran".
Luego esperaba en silencio a que uno de ellos preguntara qué debían observar exactamente. Esta era su manera de demostrar una de las muchas fallas del empirismo, que aún hoy forma parte del sentido común.
Les explicaba que la observación científica es imposible sin un conocimiento previo sobre qué observar, qué buscar, cómo observar y cómo interpretar lo que se ve. Y explicaba que, por lo tanto, la teoría debe ser lo primero. Debe conjeturarse, no deducirse.
- David Deutsch
@PonchoGutz Dije algo antes que no quiero quede como lo que de verdad pienso:
Mira, si soy manifestante y me hacen una herida mediana, voy a mi doctor y no le aviso al Gobierno represor.
Pero si soy policía y me hacen un arañoncito, lo reporto ante el ISSSTE y me dan un bono e incapacidad.