WatariYoichi

道産子。右投右打の左利き。専門は教育方法学，英語教育学。映画・麻雀、上原ひろみ・Capsule・東京事変・宇多田ヒカル，ジョジョ・ヒストリエ・重版出来・ダンジョン飯・宇宙兄弟、クンデラ・オーウェル・太宰・春樹，ダリ・ガウディ・カラヴァッジョ・フェルメール，エメマン，炒飯などで構成される大学教員の広報・告知用アカウント

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【告知・拡散歓迎】
英語授業を語る会・静岡、第65回を5月30日(土) 14〜16時半にZoomにて開催します。学校・教室が変わると授業はやはり変わるのか？授業を変えるきっかけは？賑やかにディスカッションします。初参加歓迎、途中入退室もOKです。https://t.co/gcmWPEje1O からお申込み下さい。

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【告知・拡散歓迎】
英語授業を語る会・静岡、第64回を11月29日(土) 14〜16時半にZoomにて開催します。「授業づくりを教えるなんてできるの！？」について4人で賑やかにディスカッションします。初参加歓迎、途中入退室もOKです。https://t.co/LbmIqLwtQ3 からお申込み下さい。

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【告知・拡散歓迎】
12月6日(土)に中京大学国際学部シンポジウム「いまこそ求められる『複言語・複文化』の理念」を開催します。司会は野村昌司、登壇者は大津由紀雄・大滝宏一・亘理陽一・亀田真澄・鈴木希明・鳥飼玖美子の6名です（敬称略）。名古屋で皆さんと議論できれば幸いです。ご予定下さい。

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同僚の都築雅子先生（中京大）にご恵投いただきました。ありがとうございます！＞中澤 和夫・大室 剛志(編) (2025).『教員が知っておくべき英文法』開拓社. https://t.co/1hyuVDouS5

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ということで、中京大学を離れてもわれわれの関係は変わらないのですが、最後ということで、対面でじっくり議論しようという企画です。

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【告知・拡散歓迎】
12月6日(土)に中京大学国際学部シンポジウム「いまこそ求められる『複言語・複文化』の理念」を開催します。司会は野村昌司、登壇者は大津由紀雄・大滝宏一・亘理陽一・亀田真澄・鈴木希明・鳥飼玖美子の6名です（敬称略）。名古屋で皆さんと議論できれば幸いです。ご予定下さい。

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ブログ更新: 亘理研究室 ver 3.0｜[メッセージ] 異動のお知らせ https://t.co/f5ozx505Ne

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青田庄真先生（茨城大）にご恵投いただきました。ありがとうございます！
＞青田庄真 (2025).『激動の英語教育政策は「誰」が決めたのか: 教育課程行政の政治力学』大修館書店. https://t.co/Jtn6eeufWJ

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10月16、17日、静岡大学教育学部附属浜松小中学校の第5回小中教育研究発表会に参加し、16日に藤本和久さん（慶応義塾大）との教育対談に登壇します。附属の先生方の授業、そして藤本さんとの対談を最も楽しみにしているのは私自身ですが、ぜひご参加ください（申し込みはQRコードから）。

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【告知・拡散歓迎】
12月6日(土)に中京大学国際学部シンポジウム「いまこそ求められる『複言語・複文化』の理念」を開催します。司会は野村昌司、登壇者は大津由紀雄・大滝宏一・亘理陽一・亀田真澄・鈴木希明・鳥飼玖美子の6名です（敬称略）。名古屋で皆さんと議論できれば幸いです。ご予定下さい。

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【告知・拡散歓迎】
英語授業を語る会・静岡、第63回を9月14
日(日) 14〜16時半にZoomにて開催します。現職教員の院生お二人に言語活動のアレンジについて話題提供していただきます。初参加歓迎、途中入退室もOKです。https://t.co/UfHv22L2V6 からお申込み下さい。

[WatariYoichi @WatariYoichi]

【告知・拡散歓迎】
英語授業を語る会・静岡、第62回を6月15
日(日) 14〜16時にZoomにて開催します。公立小学校英語専科の先生に話題提供いただきます。初参加歓迎、途中入退室もOKです。https://t.co/UfHv22L2V6 からお申込み下さい。

[WatariYoichi @WatariYoichi]

【告知・拡散歓迎】
英語授業を語る会・静岡、第61回を4月27
日(日) 14〜16時にZoomにて開催します。「新年度、こんな英語授業を目指したい！」というテーマで、参加者の近況を気軽に共有しつつ議論できればと思います。初参加歓迎、途中入退室もOKです。https://t.co/JGa5nqCtUI からお申込み下さい。

[Tsuyoshi JONA @JONATsuyoshi]

亘理陽一先生を囲んでのZoom読書会世話人の北浜小の常名です。ガート・ビースタ「よい教育研究とはなにか」の第８章の読書会の案内です。 3月25日（火）17:15-18:15です。 春休みは，少し落ち着いて自分の考えを深めるには，ちょうどよいかもしれません。 皆様御参加のほどよろしくお願いします。

[WatariYoichi @WatariYoichi]

【告知・拡散歓迎】
英語授業を語る会・静岡、第60回を3月16日(日) 14〜16時にZoomにて開催します。著者の先生方に、新刊『心を育てる英語授業、はじめました』について話題提供していただきます。初参加歓迎、途中入退室もOKです。https://t.co/Y4Q1GvBrAP からお申込み下さい。

[WatariYoichi @WatariYoichi]

編著者のみなさんにご恵投いただきました。ありがとうございます！時宜を得た重要文献、拝読して自身の研究にも活かしていきたいと存じます。＞南浦 涼介・三代 純平・石井 英真(編)(2025).『人と社会をつなぐ評価: 孤立化と分断を超えて』東信堂. https://t.co/yBSTWvw53M

[WatariYoichi @WatariYoichi]

編著者の先生方にご恵投いただきました。ありがとうございます！拝読してスピリットを学生とも共有していきたいと存じます。＞三浦孝・加賀田哲也・柳田綾(編) (2025).『心を育てる英語授業、はじめました』研究社. https://t.co/0Bj180xsZn

[wtrych @wtrych]

及川智博さん（文教大学）よりご恵投いただきました。ありがとうございます！

「おわりに」の言葉を借りると、「『生活の共同生成』の定位」を通じて、「エビデンスに基づく政策・教育言説と、現場における保育の実践論理との間には、たしかに引かれるべき境界線があることを、社会科学の内側から詳らかにした」(p. 239)研究の結実。関心ある多くの人の手に届きますように。

＞及川 智博 (2025).『保育のいとなみを支える「実践的知恵: どもとの“弱くて強い”日々のための専門性』明石書店. https://t.co/1bsFMEctcY

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ブログ更新: 亘理研究室 ver 3.0｜[雑感143][映画014] 「学校」が関係概念で、いとなみ続けなければならないものであること
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ブログ更新: 亘理研究室 ver 3.0｜[本190] 青山・古野・サトウ(編)『学習マッピング』
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ブログ更新: 亘理研究室 ver 3.0｜[レビュー100] アタリ『教育の超・人類史』
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