#Histoiredesarts#orientation PROJET Collège interdisciplinaire @CE_FontdeFillol classe expérimentale troisième Histoire des Arts et Métiers
Wesolowski / Garzone / Coste / Vitry
Classe HDA et Métiers @CE_FontdeFillol Visite du Musée de la Marine de @VilleDeToulon « La Marine de guerre de Louis XIV à aujourd’hui » Daniel Collemine d’après Joseph Vernet (1920-1988) Vue de la ville et de la rade de Toulon
#Histoiredesarts#orientation PROJET Collège interdisciplinaire @CE_FontdeFillol classe expérimentale troisième Histoire des Arts et Métiers
Wesolowski / Garzone / Coste / Vitry
🤩 [#visiteMIA] Ravis d’accueillir 1 groupe de formateurs & professeurs d'arts plastiques pour leur faire découvrir l’#IA via divers ateliers & qu'ils puissent à leur tour sensibiliser les élèves dans les établissements des @AlpesMaritimes @igartsplastique
#semainedesarts @CE_FontdeFillol 3eme « auteurs » présentent leur production collective et participative aux 5eme « spectateurs » pour vivre l’expérience sensible de l’espace et de l’œuvre 12h/13h toute la semaine @CroisonnierH
Top départ des 24 h des rames à 16 h 05
Rendez-vous demain à la même pour savoir si nos rameuses et rameurs auront dépassé le record de France
Le défi est lancé dans la joie et la bonne humeur 🤗
#EPS#dépassementesoi
#semainedesarts @CE_FontdeFillol 3eme « auteurs » présentent leur production collective et participative aux 5eme « spectateurs » pour vivre l’expérience sensible de l’espace et de l’œuvre 12h/13h toute la semaine @CroisonnierH
@CE_FontdeFillol présente 4 actions
Classes de 6eme à projets :
🔸patrimoine
🔸e-énergie
🔸jeux et savoirs
🔸scène et création
Un projet d’établissement qui soutient un sentiment fort d’appartenance au 🏫
#jeux#culture
Faire vivre l'expérience de la couleur par la réalisation de mug cake colorés
Art interactif proposé par Mathis, Noa et Noam 3B @CE_FontdeFillol dans le cadre d'une performance artistique en référence à @YayoiKusama3#PEAC#artsplastiques#perception
De l’espace virtuel à l’espace concret. Quels liens peuvent tisser l’art avec les spectateurs ? Installation / Performance en classe de 3eme. Vivre l’expérience du sensible. @CroisonnierH @eduscol_AP @CE_FontdeFillol @LaetitiaOucher1