@AnaRoncal2@MobiLearningPuc Interesante tu propuesta, Ana. Crear un aprendizaje colaborativo. A tu propuesta, añadiría actividad como crear "ambientes" a modo de coworking space (virtuales por el contexto). En estos espacios, que se pueda compartir experiencias y conocimientos. #mlearning
@pilarzmusica@MobiLearningPuc En vista de esta experiencia, concluyo que las herramientas que hacen posible el ml brindan oportunidades diversas para la actividad académica, sin importar la temática. Lo importante es realizar una selección adecuada y mantener claros los objetivos del aprendizaje. #mlearning
@AnaRoncal2@MobiLearningPuc Concuerdo contigo, Ana. Las dificultades se presentan desde diferentes artistas. Rescato lo que mencionas sobre la seguridad de la información: ¿A dónde llega a parar nuestra huella digital dentro de un proyecto de ML sin seguridad de la información?
@vanetorib@MobiLearningPuc Así es. Tomando en cuenta las características de las tablets actuales, se lograría una gestión en tiempo de real de procesos desplegados de manera digital. En general, podemos concluir que la tables brinda tantas oportunidades como una computadora convencional.
@pilarzmusica@MobiLearningPuc Así es. Imagino el esfuerzo para no detener las clases en este nuevo contexto, y me pongo a pensar cómo será la experiencia en un futuro no muy lejano. No me sorprendería que en algún momento los estudiantes de música compongan utilizando alguna herramienta de Agile. #mlearning
@Osmar64775076 @MobiLearningPuc Así es. La planificación y la correcta gestión es fundamental para un despliegue adecuado hacia la mejora mediante las TIC. ¿Qué sugerencia darías para mejorar la planificación en una institución educativa? (uni./inst./cole.) #mlearning
@pilarzmusica@MobiLearningPuc Concuerdo contigo, Pilar. En muchos casos, es difícil salir de la zona de confort para explorar y proponer realizar nuevas mejoras de la mano de los objetivos institucionales y los involucrados. #mlearning
@MobiLearningPuc R2. 1) Desconocer realmente las necesidades de la organización. 2) No considerar la brecha digital y las competencias digitales de los usuarios. 3) Falta de orientación de recursos para el despliegue de proyectos innovadores y actualización de procesos con tecnología. #mlearning
@MobiLearningPuc R1. Siendo exclusivamente el caso de mejorar la gestión educativa, recomendaría explorar en nivel de compatibilidad de los ERP o recursos de la institución con las tablets. Con ello, posiblemente se lograría mejorar la ubicuidad al momento del trabajo remoto. #mlearning
@Gabypucp@MobiLearningPuc Se podría incluir sesiones introductorias en donde se oriente al estudiante en: búsqueda en fuentes fiables, cuidado de la identidad digital, propiedad intelectual en la red. Esto podría ser un paso en ayudar al estudiante a discernir la información. #mLearning.
@Rossangel291@MobiLearningPuc Así es. Podemos decir en síntesis que existen los medios tecnológicos para desplegar la educación a cualquier parte del mundo mediante internet. El proyecto Loon de Google sería una gran opción para tener un mayor alcance de conectividad. #mLearning https://t.co/AizvcvaNw8
@pilarzmusica@MobiLearningPuc Esta gran red de comunicación, caracterizada por la facilidad de acceso y ubicuidad, siempre requiere de un acompañamiento oportuno a los estudiantes. Cuidar aspectos como la huella digital y la privacidad de datos son puntos que no se pueden dejar de lado. #mlearning
@Axlkiw@Gabypucp@MobiLearningPuc Considero que a medida que se tome más en cuenta los beneficios del aprendizaje en movimiento, irá creciendo el interés y dedicación. Creo que la gamificación sería una forma interesante para mejorar las experiencias y tomar la atención de los estudiantes. #mLearning
@SteMVG1 @MobiLearningPuc Importante lo mencionado sobre la personalización. Como lo menciona Suárez (2009), el instrumento infovirtual regula y transforma tecnológicamente la relación
educativa de un modo definido, brindando así a los usuarios formas de actuación externa para el aprendizaje. #mLearning
@SteMVG1 @MobiLearningPuc En iniciativas de creación de contenidos, es importante considerar el uso adecuado de las TIC y la claridad de la información. El Internet Policy Research Initiative del MIT (https://t.co/KyIVXjCYlJ) contribuyen con la orientación en manejo de información en la red. #mLearning.
@AnaRoncal2@MobiLearningPuc Importante considerar la ubicuidad que ofrecía el proyecto; utilizando los SMS y los dispositivos con los que contaban las estudiantes. Estoy proyectos deben seguir, haciendo un uso adecuado de los recursos de hoy. #mLearning .
@Gabypucp@MobiLearningPuc Sugiero el siguiente artículo de Gestión es sobre la historia de la telefonía en Perú: https://t.co/QL5Rw4JqQa Permite ver la evolución de este mercado y analizar como este fue un factor importante para desarrollar el aprendizaje en movimiento mediante los celulares. #mLearning
@Gabypucp@MobiLearningPuc Considero que sí (en el año 2009), y siempre y cuando el proyecto haya migrado a las nuevas tecnologías móviles. La ubicuidad que permite la telefonía móvil ha permitido desde hace varios años a los peruanos acceder a información diversa, incluida la educación. #mLearning .