Rossangel Cuentas

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@Gabypucp @MobiLearningPuc Los recursos digitales permiten monitorear el desarrollo de la propuesta y obtener evidencias. La eficacia se visibiliza en responder a los objetivos propuestos usando en esta ocasión los dispositivos móviles. Para ello, podríamos realizar alguna encuesta o entrevista.

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@Osmar64775076 @MobiLearningPuc Claro Omar, si la propuesta de innovación mlearning no se integra al proyecto educativo de la escuela y no se involucra a la comunidad educativa es difícil garantizar su desarrollo. #mlearning

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@Axlkiw @MobiLearningPuc Efectivamente, tomar en cuenta la capacitación de los miembros de la comunidad educativa y sobre todo considerar el impacto significativo que va a permitir este “medio”. Por ejemplo: facilitar la comunicación, trabajo colaborativo, gestión de la información, etc.

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@MobiLearningPuc Las posibles dificultades a considerar: Centrarse solo en el uso de Hardware; establecer un proyecto mlearning distante al modelo educativo; y considerar un diseño de aplicación poco significativo en el uso de los aparatos móviles para garantizar los aprendizajes.

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@MobiLearningPuc La tablet es una herramienta (hardware), la cual será un medio para fomentar un adecuado manejo y gestión de la información. Asimismo, permite mayor participación y trabajo colaborativo y comunicación con la comunidad educativa. #competenciainformacional #mlearning

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@Gabypucp @MobiLearningPuc Brindando la oportunidad a encontrar espacios de colaboración e interacción, fundamentado en el intercambio de la información. Por ejemplo: Twitter permite intercambiar información e interactuar, de manera que colaborativamente podamos generar nuevas ideas y aprendizajes.

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@WhiteKervin @MobiLearningPuc Efectivamente Victor, podemos evidenciar que las tecnologías pueden ser utilizadas para mejorar el acceso, la equidad y la calidad de la educación en todo el mundo. #mlearning

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@McSofia100 @MobiLearningPuc De acuerdo contigo Sofía, efectivamente la modalidad #mlearning permite fomentar mayor acceso a la información y comunicación. Asimismo, garantiza un mejor dominio, y desenvolvimiento en las tecnologías móviles y con ello la información, construyendo aprendizajes.

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@jane_mle @MobiLearningPuc Importante información que compartes Johcyl. Como vemos, se da oportunidad a un constante aprendizaje. Considera que : ¿el proyecto podría fomentar un aprendizaje significativo y continuo?

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@MobiLearningPuc Igualmente, #aprendizajeubicuo y #portabilidadfisica, desarrollando aprendizajes desde cualquier momento y lugar. #mlearning
Comparto la siguiente imagen con un proyecto desarrollado en Perú con estudiantes de EBR.

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@MobiLearningPuc En el proyecto de la UNESCO se resalta la #comunicacioninstantanea por medio de los SMS, posibilitando la comunicación y con ello la retroalimentación inmediata y continua. Asimismo, el monitoreo hacia las estudiantes, fomentando un aprendizaje guiado y autónomo #mlearning

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@MobiLearningPuc La imagen muestra la estructura del proyecto y con ello los beneficios reflejados en el #mlearnjng. Comparto el siguiente enlace, el cual evidencia la experiencia de proyecto Nokia Life: https://t.co/QfgKRILZfq

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@MobiLearningPuc Asimismo, #accesoalainformacion de carácter personalizado a través de los SMS, donde los usuarios acceden al contenido constantemente y en tiempo real, cuando lo necesiten y donde quiera que estén. Estos procesos permiten fomentar un aprendizaje autónomo y la equidad.

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@MobiLearningPuc #aprendizajeubicuo a través del proyecto se rompieron las barreras, logrando el acceso a la información y con ello fomentar posibles aprendizajes al ritmo y disponibilidad de cada usuario. #mlearning

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@MobiLearningPuc Actualmente, los docentes deben contar con competencias digitales para desarrollar la modalidad #mlearning No obstante, depende mucho del contexto y situación donde se desarrolle.

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@MobiLearningPuc #mlearning me ayuda a estar en comunicación y al día con la información. Asimismo, indago y profundizo en temáticas de interés, y aprendizajes. Por último, es factible para realizar cada una de mis actividades académicas y cotidianas con acceso a internet.