🔧 Avui i divendres, el @cesirecat s'omple de maker. Seguim amb la formació en cultura maker i fabricació digital per a les mentores digitals 4.0.
Tecnologia, creativitat i col·laboració per impulsar una educació que transforma des del fer.
#CulturaMaker@educaciocat@eniubo
🔧 Iniciem el curs de formació de formadors #maker al @cesirecat!
Més de 50 docents es formen per esdevenir formadores en fabricació digital i cultura maker al territori.
Acció, procés creatiu, compartir i relacions que fan xarxa! 💡🤝🛠️
#makereducació#xarxafaig@educaciocat
Des de fa uns dies que ja estan en obert els textos d'orientacions i recursos de la concreció curricular de matemàtiques a l'ESO.
https://t.co/PL5mb2g5ND
Des del cremat us convidem a la lectura tot navegant.
Un viatge emocionant!
Ens ajudeu a compartir-ho? 😉
🌿4a Fira del #ProgramaFaig a diferents territoris de Catalunya. Infants i joves han exposat projectes que donen resposta a reptes socials rellevants amb mirada maker i de justícia global. Una jornada per compartir 🤝, fer-se feedback 💬 i transformar el món.🌍
📢🌍 2n dia de Fires del #ProgramaFaig a Manresa, Cataulunya Central. Espais plens de creativitat on l’alumnat comparteix projectes amb mirada maker i de justícia global. Solucions a reptes reals, feedback entre iguals i molt d’aprendre fent. El futur es construeix a les aules!
Equips directius,docents, entitats i referents STEAM treballant plegades per aumentar autoeficàcia, autopercepció i el capital dels infants en aquestes àrees.Aquí ho expliquem: https://t.co/CmXhx3kWBb Molt orgullós del programa DTecla que es consolida després de 4 cursos 😍
A Robòtica de 1r de Batx de @DominiquesBCN ja hem treballat amb micro:bit, arduino (via CanSat) i hem après fonaments de Python. Comencem el tercer trimestre amb ESP32 i arduinoblocks.
Desde hace un tiempo investigo sobre el uso e impacto de la IA en educación. Si eres docente, ¿ cuál es tu posición sobre el uso de la IA en educación ? Se agradece respuesta y RT 🙌💙
Escoles que porten als límits l'aprenentatge centrat en el fer, amb d'altres i sense por a l'error. Thanks @SFbrightworks@gever for your time,thank you for your time, passion and generosity.💙🙌
Presentar el programa DTecla https://t.co/PyMH7P2Nkd que fem desde fa 3 cursos la Fundació Diverse i @fablabbcn a l'equip del Tinkering Studio ha estat un petit-gran somni fet realitat. Thanks @smartinseb for make it happen and be the best host ever. 💙
Quan veig aquest desgavell al Departament d'Educació em ve un sentiment de tristesa. Tristesa per la manca de planificació, per donar excuses i no raons, perquè és estrany l'any que va bé, perquè les aplicacions fallen massa sovint, perquè aquí ningú dona la cara i plega, etc 😔
📢Coneixeu la nova campanya "Recull Fem Matemàtiques" del @creamat1 juntament amb la @Feemcat ?
Ara mateix més de 900 propostes per treballar les matemàtiques a l'aula en un ambient de resolució de problemes. 🤯
https://t.co/ZrTy5AUmxK
https://t.co/FEIFlcGVN7
Per a finalitzar el projecte de l’Antic Egipte, l’alumnat de 4t de primària ha creat una targeta pop art, on amb un circuit elèctric han il•luminat un esfinx.
#comunitatdemitjans#egipte#maker#projecte
📢Aquest estiu TECLA ➡️https://t.co/crF62HhbbF fa 3 anys i em fa MOLT feliç compartir que estarem present a la "UDL-Con: International" @CAST_UDL amb 2 xerrades. Per primer cop compartirem aprenentatges, resultats, impacte, metodologia errors! i bones pràctices #ai#steAm#UDLcon
Una tasca no massa complicada, però llarga, seria mirar l'evolució de les proves de competències ens els darrers anys i detectar les millores notables sostingudes i els empitjoraments notables sostinguts.
A partir d'aquí, anar als centres i detectar els canvis.
El repte no és millorar les PISA, sinó trobar un consens social sobre el propòsit de l'educació bàsica i sobre la governança del sistema educatiu. La infradotació econòmica i la deriva curricular són clau, però potser sobren diagnòstics i ens falta visió. https://t.co/DjQ0nOTpTS