No van guanyar, però van fer un excel·lent treball. Hi van participar 22 instituts. Les nostres representants van haver de resoldre exercicis de reflexió lingüística de gran dificultat. Enhorabona per l’esforç i la feina feta! Experiències que sempre sumen. @YolandaFalcon
…seus coneixements per resoldre exercicis competencials de sintaxi i morfologia.
Avui s'ha celebrat la reunió informativa per donar a conèixer els detalls d'aquesta interessant competició. @YolandaFalcon
Dos alumnes de 4t ESO del Centre Escolar Empordà participaran, per primera vegada, en les V Olimpíades de Gramàtica, que tindran lloc a Barcelona, el mes d'abril vinent. Hi participen una seixantena d'instituts de tot Espanya. Allà els alumnes hauran de demostrar els…
Volem felicitar també els altres dos grups finalistes formats per la Marina Rastrojo i la Nuria Busuioceanu, de 4t A; i en Pau Roig, l'Íker Labrador i l'Òscar Hopland, de 4t C. Molt bona feina! @YolandaFalcon
Les alumnes de 4t ESO B Ariadna Moradell i Martina de la Fuente han guanyat el I Concurs de pòdcast del Centre Escolar Empordà amb el seu treball "El lado oscuro de la historia". Enhorabona! En aquesta primera edició, hi participaven tots els alumnes de #4tesocee2425 .
"Una dictadura perfecta tendría la apariencia de una democracia, pero sería una prisión sin muros de la que los presos ni siquiera soñarían con escapar. Sería un sistema de esclavitud en el que gracias al consumo y el entretenimiento los esclavos amarían su servidumbre."
Huxley.
Escribir a mano mejora el aprendizaje, retrasa el deterioro cognitivo, potencia la memoria y la asociación de ideas y puede ayudar a reducir los niveles de estrés; además, escribir es rebelarse frente al totalitarismo de las prisas, que anestesian nuestra capacidad para pensar.