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Yuichi Zama / ザマユウイチ
@YuichiZama
千葉県館山市
Joined June 2014
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Posts
Yuichi Zama / ザマユウイチ
@YuichiZama
1 day ago
小学校の午前中の行間休み。 高学年男子たちは校庭に出てボールを蹴っています。クラブに入っている子も入っていない子も皆で楽しくセルフジャッジでゲーム。 長くもない行間休みに「サッカーしようぜ!」って校庭に出るのが、日常。 「本質はココにあるんだよなぁ。」 と今日も眺めてました。
YuichiZama
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末本 亮太
@1016rm
1 day ago
このワールドカップを通して改めて重要性を感じる 「グッドルーザーであること」 そのあり方とは「潔く負けを認め、相手の勝利と健闘を称えるとスポーツマンシップバイブルでは定義。 勝敗にかかわらず、競技や相手に敬意と感謝を持ち 、次への成長につなげる前向きな姿勢、言葉では簡単だが。
YuichiZama
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高橋孝輔
@sukosuko1984
4 days ago
日本サッカー協会が、育成に関わる人々が、ライセンスの内容、試合形式、地域協会に蔓延る、昔からの風習、ローカルルール、4種で巻き起こっているスクール、クラブ、少年団の混乱模様、お受験化、などに本気で向き合って、今、育成年代に何が起こっていて、今後に向けて、何が課題になるのか、何が、「ジャパンズウェイ」につながる強みなのか、を整理していく必要がある。 20年前からクラブチームが増え、指導者が増えた環境から、20年が経ち、部活動も変わり始め、選手たちの輩出を支えていた、草の根の育成環境は激変しつつあります。
YuichiZama
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高橋孝輔
@sukosuko1984
4 days ago
サッカー協会、ライセンスの内容の多くの想定が、「トップレベル」を対象としているように感じること、現場の草の根を、どこか、エリート育成と切り分けているように感じること。 どこかの番組でも使っていたが、「ガチ勢」と「エンジョイ勢」とで、切り分けて考える傾向。 この辺りを変えていこう。 全ては繋がっている。 切り分けるのではなく、レベルや、段階に応じて、調整しよう。 戦術は必要ない、とか、技術が出来てないと、、、ではなくて、「サッカー」を伝えていこう。 「試合」「ゲーム」を大切に、「勝ち負け」を特別なものにせず、「勝ち負け」を「楽しみの一つ」として、当たり前にしていこう。 サッカーという社会的なスポーツを通じて、心身ともに成長することを、いつまでも大切にしていこう。
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ゆうのすけ│人を伸ばし、組織を勝たせたい
@mdaidai
少年団コーチ(U12)|サッカーB級。 普段はITエンジニア組織の経営・成長・拡大に挑みつつ、教育ビジネスを展開。 横浜Fマリノスサポ|シニアリーグ現役|筋トレ|マラソン|投資
南里 雅也 @ 100%現場主義
@NSuperqs
社会人・ユース・Jr.ユース・ジュニア・フットサル全てのカテゴリー監督経験者/現在「FC.GLAUNA」コーチ兼ダイレクター/「FC西武台O-50」選手/株式会社SUPERQS代表取締役/フットボールを愛し、コーチと選手で現場に情熱100%注ぐ。コーチのパーソナル、チームのアドバイザー依頼はDMまで。
石井聡 footballと共にあらんことを
@HAYj2007
サッカーと生きて人生を豊かに #サッカーと生きる会/世界基準のサッカーコーチ養成講座/#ジョアン・ミレッ/ジョアンメソッド伝承プロジェクト/#池上正/#倉本和昌/#中野吉之伴/#枝D/セレッソ/アーセナル/サッカー指導・サッカー五行歌・PA/#サッカーはJazz #MayTheFootballBeWithYou
YuichiZama
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FIFAワールドカップ 🏆
@FIFAWorldCup_JP
5 days ago
言葉はもう、いらない。
#FIFAWorldCup
YuichiZama
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久米洋司
@yoji14544562
6 days ago
指摘よりも、気づきを。そして導きを。そして選手(子ども)の心を読む目を。でも一番大切なのは、情熱。寄り添い、見守り、共に成長を喜びあえる関係を。今日多くの指導者の指導をじっくりみて改めて思った。まず自分から。
YuichiZama
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Kei Imai
@Keivivito
6 days ago
低学年の指導って、誰でもできそうに見える。 でも本当は、めちゃくちゃ難しい。 集中は続かない。 説明は長く聞けない。 感情がすぐプレーに出る。 その日の気分や人間関係に左右される。 「楽しい」と感じるかどうかで、学び方がまったく変わる。 だからこそ必要なのは、サッカー経験だけじゃない。 子ども理解なんですよね。 観察力。 場の設計。 成功体験のつくり方。 夢中を壊さない関わり方。 低学年だから簡単なのではなく、 低学年だからこそ、大人の深さが問われるということをどうにか伝えていきたいです。 「教えない指導」は、何もしないことではない。子どもが育つ現象をつくるということ|Kei_socio_football
@Keivivito
https://t.co/YjqdhRmm64
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YuichiZama
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Kei Imai
@Keivivito
6 days ago
保護者が結果に焦りすぎないためには、チームや指導者のスタンスも大切だと思う。 指導者が勝利だけを語れば、親も勝利に引っ張られる。 指導者が成長のプロセスを見ていれば、親も少し安心して見守れる。 親だけが変わればいい話ではない。 子どもに関わる大人全体が、勝利だけでなく、夢中や挑戦を見られるようになりたい。 自戒を込めて。 https://t.co/eeZG4Ii3Yl
YuichiZama
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やきにこ
@yakiniko829525
9 days ago
学校から連絡アプリで 【緊急のお知らせ】明日は1時間目からワールドカップを全校で視聴しますので、時間割が変更になります。ご了承下さい。 と来た。 最高の小学校やないか‼️
YuichiZama
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北健一郎@🇺🇸🇲🇽🇨🇦北中米W杯取材中
@kitaken1ro
8 days ago
昨日、息子が通う小学校の連絡ツールからメッセージが。 「子どもたちからワールドカップを観戦したいという要望があり、校内で検討した結果、実施することになりました」 試合に合わせて30分早く学校を開けて、教室で日本代表戦をみんなで観戦するとのこと。 校長先生グッジョブ! 息子は「日本代表のユニフォームを着て、タオルマフラーも持っていく!」と朝から張り切ってるみたい(笑)。 子どもたちにとって、忘れられない思い出になるんじゃないかな。
YuichiZama
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むーまん@子育て式マネジメント
@0719_muman
13 days ago
https://t.co/CLvKVyMMh0
YuichiZama
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Taiki Matsumura
@dec12171985
12 days ago
先日、5年生の試合で審判をしていたら、 選手から「おい、お前ちゃんと見ろよ」 と言われて驚いた。 その子の監督はもっと汚い言葉を使っていた。子どもは大人の鏡。 「リスペクトしろ」と言いながら、大人が一番できていない。 選手の言動は指導者から伝染する。 勝敗以上に教えることがあるのでは?
YuichiZama
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坪井健太郎|スペイン&日本のハイブリッド指導法
@tsubocoach
15 days ago
最近、日本の育成年代の現場でモヤモヤしていることがあります。 ある指導者仲間から聞いた話。 高校生のチームで、週末の練習試合が 40分×8本 部員20人ほどのチームで、多くの選手が怪我を抱えていたそうです。 それでも疲労困憊の選手に「辛い時にどれだけ動けるか。 メンタルトレーニングだ」と言い、プレーを続けさせていたとのこと。 スペインの高校生は、週末の試合は1日1試合だけ。 長くやりすぎると選手は無意識に力をセーブし、そこから学べることはほとんどありません。 問題なのは「計画をしない」ことです。 試合をこなすだけで、振り返りも次への活用もない。 これでは改善も向上も見込めません。 サッカー協会が主導して、プレイングタイムの上限など、選手を守るためのルール作りを進めてほしいと切に願っています。 https://t.co/WJtCdnhBC7
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YuichiZama
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桑原学
@kuwaharamanabu
15 days ago
子供たちが上達する為に一番大切なことは、今より更にサッカーが好きになることだと思うので、僕は常にそれを何より大事にして子供たちと接しています。 4年に一度、大きな夢と感動と勇気を自分たちの代表選手が与えてくれる機会を奪わないでほしい…。
YuichiZama
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末本 亮太
@1016rm
16 days ago
「この指導は本当に子どものためだったのか?」 「サッカーを好きなまま卒業できたか?」 「社会に出てどう生きているか?」 まで見届けられる。 これこそ、街クラブの強み。
YuichiZama
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菅野将太@プロサッカーコーチ
@shotakanno0106
16 days ago
高校に練習させて思うこと、高校の先生方が求めているもの。 それは『伸びしろ、余白がある選手』 即戦力よりも余白、吸収力の方を欲しがっている。 送り出す側としては『ピュアな選手』を育てなければならない。 そのために必要なのは、 特別なトレーニングではない。 燃え尽きさせないこと。 過度に求めすぎないこと。 挑戦を認めること。 失敗を許すこと。 成長を喜ぶこと。 選手が「怒られないため」ではなく「上手くなりたい」という環境を作る。 練習メニューでも戦術でも勝敗でもない。 指導者の心の置き所で決まる。 ピュアな選手は、ピュアな指導者から出る。
YuichiZama
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親野智可等
@oyanochikara
17 days ago
子育てしてると 何もない静かな時間が とてつもなく貴重だとわかる
YuichiZama
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堀 裕 嗣
@kotonoha1966
16 days ago
トラブルは起こるものと考えましょう。相手は子どもなのです。トラブルを起こさない子ども集団など、むしろ異常な集団です。「トラブルを起こさない」と考えずに、「トラブルは起こるもの」と考えると、指導にもゆとりが生まれます。この精神的ゆとりが実は指導を機能させるのです。
YuichiZama
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冨成 弘之|フットボール指導者
@Hiroyuki_FGDR
17 days ago
ベクトルを自分へ👈 選手は指導者の鏡。 選手のせいにする前に自分のトレーニングメニュー、コーチング、振る舞いを見つめ直すべし。 自戒の念を込めて。 選手が自分で考えないのは、選手のせいなのか|COACH STYLE https://t.co/njdkQf4gC0
YuichiZama
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Kei Imai
@Keivivito
17 days ago
“大人が管理した練習だけでは育ちにくい力もあります。 自分たちで決める力。 揉めた後に関係を戻す力。 年齢差やレベル差を受け入れる力。 場を続けるために調整する力。 誰かに評価されなくても、自分で面白さを見つける力。 うまい子も、そうでない子も、同じ場にいるための工夫。 これらは、整えられすぎた環境の中では、どうしても育ちにくい。 なぜなら、大人が先に決めてしまうからです。 大人が先に分けてしまうからです。 大人が先に解決してしまうからです。 もちろん、大人の管理が必要な場面はあります。 安全面、ハラスメント、いじめ、暴力。 そこは大人が責任を持つべきです。 でも、管理しすぎることで、子どもたちの自治の芽まで摘んでしまっていないか。 そこは、私たち大人が考えなければいけないことだと思います。” 子どもだけで遊ぶ時間が消えた時、サッカーから何が失われるのか|Kei_socio_football
@Keivivito
https://t.co/AlmgE8k9Sc
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