Muhammet Sefa Yaldız

[Muhibbân @GonulErlerinden]

Cihân-ârâ cihân içindedir ârâyı bilmezler
Ol mâhîler ki deryâ içredir deryâyı bilmezler.

[Ahmet Yaman @ahmetyamanfikih]

İLAHİYAT FAKÜLTELERİNDEKİ PROGRAM ÇEŞİTLİLİĞİNİN MUHTEMEL SAKINCALARI

İlahiyat fakültelerinde, söz gelimi “Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği Programı”, “Din Hizmetleri ve Manevî Rehberlik Programı”, “Din Bilimleri Programı”, “İmam Hatip Lisesi Meslek Dersleri Öğretmenliği Programı”, “Erken Çocukluk Dönemi Değerler Eğitimi Programı”, “Temel İslam Bilimleri Programı” vb. isimlerle yapılacak bir “program çeşitliliği” uygulaması, birçok bakımdan yeni sorunların çıkmasına sebep olacaktır. Şöyle ki:

1. İstihdam imkânlarını gözeten öğrenciler zamanın ruhu ve ihtiyaçlarına göre belli bir programa yoğun talep gösterecek, bu da programlar arasında anormal puan farklarının oluşmasına neden olacaktır. İstihdam imkânı az olan ama belki de İlahiyat eğitiminin omurgasını teşkil edip geleceğe intikalini sağlayan programlar yetenekli ve yeterli öğrenciden mahrum kalacaktır.

2. Çeşitliliğe bağlı donanım farklılıkları “İlahiyatçı” kimliğinin de çeşitlenmesine ve hatta nitelik açısından derecelenmesine yol açacak, bu da toplumdaki “İlahiyat” ve “İlahiyatçı” algısını tartışılır hale getirecektir.

3. Büyük “İlahiyat” çatısı altında ama öncelikleri ve odakları farklı programlarda öğrenime devam eden öğrencilerin birbirlerini anlama ve konumlandırma sorunlarına yol açacaktır.

4. Köklü fakültelerimizin bir kısmında bile yaşanmakta olan öğretim üyesi ihtiyacı daha da artacak; boşluklar, alanın gerçek uzmanı olan akademisyenlerle değil, halk diliyle “aspirin” öğretim elemanlarıyla doldurulmaya çalışılacaktır.

Günümüz şartları itibariyle temel İlahiyat eğitim-öğretimine ilave olarak özel donanım gerektiren hizmet ve meslek alanlarının olduğu bir gerçektir.
İşbu özel donanım, program çeşitliliğine gidilmeden de kazandırılabilir.
Nasıl mı? Bazı teklifleri inşallah bir sonraki paylaşımda arz edeceğim.

[Turker Toker @TurkerToker]

Okullardaki şiddeti “suça sürüklenmiş çocuk” olarak değil de anasının avutamadığı, babasının büyütemediği serserilerin ve toplumun içinde bulunduğu sosyolojik buhranın okula yansıması olarak görmek gereklidir!
Maalesef toplumun okula benzemesi gerekirken okul toplum oldu…

[Tuğberk @tugberk37]

İlla bir şehit görmek isteyen varsa

Ebu Ubeyde’ye
İsmail Haniye’ye
Yahya Sinvar’a baksın.

Allah hepsine rahmet eylesin.

[Genç Doku @gencdokudergi]

Seni doğuran ana desin ki ben aslan doğurdum https://t.co/TbuIWIN0P3

[Muhibbân @GonulErlerinden]

“selâmet'ül insân fî hıfz'il lisân”

-İnsanın selameti, dilini muhafaza etmesindedir.

[GZT @gztcom]

😍 Konya’da bulunan Meke Gölü sabah sisiyle kartpostallık görüntüler sundu

[Kalemeyn @kalemeyn]

“Bu üç merhale geçilmeden, keşif açılmaz:

Dünyayı verseler sevinme.
Dünyayı alsalar üzülme.
Övenden şâd olma, sövenden yerinme.”

İbrahim Ethem Hz.

[Soner Duman @Soner__Duman]

İki yıl boyunca eşi benzeri görülmemiş katliam ve zulümlere karşı sabırla, metanetle, tevekkülle direnen Gazze halkı ümmetin onurudur.

Rabbimiz bu süreci onlar hakkında hayırlı eylesin. Perde gerisinde başka planları olanlar varsa onların tuzaklarını başlarına geçirsin.

[ervović @shakamaticc]

bir biz vardık cihanda bir de kuffar..

[Hakikat Muhabiri @HakikatMuhabiri]

Ne kadar çabuk unutulacağını bilseydin, Allah’tan başka kimseyi razı etmeye çalışmazdın.

[Muhibbân @GonulErlerinden]

Bir gönül hikâyesi anlatırdı gözlerin
Uzaklarda olsan da senin kalbimde yerin.

[Mevzu @m3vzu]

🔴Bir döneme damga vuran Ekmek Teknesi dizisinde Azrail'in geliş sahnesi sosyal medyada gündem oldu.

[Muhammed Esat Altıntaş @altintasme]

Allah'ım her bir gerçek füzeyi, taşı ve bedduayı bu deccallere isabet ettir, dağılıp yok olmalarını dünya gözüyle görmeyi bizlere nasip et.

[Tevfik @tevfik_hams]

620 gündür soykırıma maruz kalan Gazze halkı seviniyorsa konu benim için kapanmıştır..

[Bekir Tiryaki 🇹🇷 @BekirTiryakii]

Yan İsrail.
Yan Tel Aviv..

[GZT @gztcom]

🔴İsrail'in Özgürlük Filosu hakkında yayımladığı propagandaya kanmayın‼

▪️İsrail ordusu, Madleen gemisine önce beyaz bir madde püskürten insansız hava araçlarıyla müdahale etti, ardından gemiye baskın düzenleyerek 12 aktivisti alıkoydu

▪️İsrail ordusu tarafından paylaşılan video ise, uluslararası kamuoyunun tepkisini hafifletmeye yönelik propaganda amaçlı bir içerik olarak görülüyor

[Mahfil @mahfildijital]

🔴 Microsoft'un İsrail ordusuna verdiği yapay zeka desteğini protesto eden Faslı mühendis İbtihal Ebu Saad:

Microsoft'un tüm ürünlerini boykot edin...

Benzer şirketlerin bünyesinde bulunan tüm çalışanlar sesini yükseltmeli.

[Fikriyat @fikriyatcom]

Kötüler organizedir, iyiler tek ve tenha.

[Direniş Çadırı @direniscadiri]

🔴Gazze ölüyor, iktidarlar izliyor! Şimdi sesimizi yükseltelim!

İktidara, devletlere ve halklara çağrı: Un ve gıda stokları tükenmişken sınırları kapalı tutmak, insani yardımı ulaştırmamak büyük bir utançtır! Şimdi eyleme geçin! #GazaNeedsBread Sesini duyur, bu tagle paylaş!