Estefania Marín

Remo a favor de la igualtat d'oportunitats a través de la literatura i la comunicació. Grup de #recerca en llengua i literatura ICE-UAB. 🖖🏻
#profedelapública

[Estefania Marín @_NiaMarin_]

Tinc una feina en què les persones per a les quals treballes (els alumnes) t'abracen quan tornes de les vacances. No tots, però alguns sí. Adolescents que t'han portat al límit i als quals has reptat, fet pensar i escoltat... et diuen que et troben a faltar aquest curs.

[Estefania Marín @_NiaMarin_]

@blue_pencilcase @sitgesfestival Idem

[Estefania Marín @_NiaMarin_]

@sitgesfestival Està sent un desastre...

[Estefania Marín @_NiaMarin_]

@sitgesfestival Poseu que la matinéé és el 19 d'octubre, però no hauria de ser el 18, diumenge?

[Francesc Martín @csecnarf76]

Amb el temps del que disposem per programar, es necessiten com a mínim tres anys per dissenyar una bona i significativa situació d’aprenentatge.👇🏼

[Estefania Marín @_NiaMarin_]

Si això es materialitza, és un pas per aturar el pensament crític i creatiu a les aules. És certa aquesta voluntat, @educaciocat? @SimPro_ICEUAB @ICEUAB

[ElsMarges @ElsMarges]

És oficial: el govern de la @gencat i els seus socis expressen obertament la voluntat d’eliminar la literatura de l’ensenyament. És la manera que tenen d’evitar per sempre més la formació en intel·ligència, sensibilitat, valors ètics, cultura nacional i lligam social.

[Estefania Marín @_NiaMarin_]

Gràcies @SimPro_ICEUAB i @ICEUAB per convidar-me a exposar ahir el meu projecte sobre les distopies concebut per la matèria de Literatura Universal. Quina ressaca de tantes idees per processar! Necessitem més espais com aquest per compartir entre docents.

[Prudens Martínez @mmart104]

Avui s'ha publicat el nou organitzador gràfic de les directrius del DUA.
Aquí us deixo l'enllaç https://t.co/jUP5GmTtKy

[Estefania Marín @_NiaMarin_]

Recordatori: Fem la classe que nosaltres voldríem rebre. Sobretot, com si a priori no ens agradés la matèria. Fem-la pensant en aquell alumnat que la té prejutjada, que creu que no hi connectarà mai. Si ho fem, és molt probable que, llavors, es manifesti la màgia! 💣💥

[Estefania Marín @_NiaMarin_]

A vegades, abans de reflexionar sobre la programació que volem fer, cal pensar en el nostre jo del passat a partir d'aquesta pregunta:

[Roger Fusté @rogetus]

De tot el que fem a l'escola, què és digne de record? Què és memorable?

[Simposi Pensament Crític i Creatiu a les Aules @SimPro_ICEUAB]

Com veus aquesta afirmació de Bell Hooks? Quina implicació te en allò que fas a l'aula? Vols venir a compartir-ho i debatre-ho?
Fes-nos una proposta!
🗓️ Fins el 30 d'abril
📂https://t.co/Mw0NhhkcnM

[Roger Fusté @rogetus]

Un gran descobriment d'ahir, per mi, va ser la rutina de pensament "Chalk Talk", q encara no havia provat.

Al centre del paper, s'escriu una pregunta q es vol explorar. Els participants desenvolupen una conversa sobre la pregunta en silenci, fent parlar només els seus retoladors

[Roger Fusté @rogetus]

Si la didàctica de la ciència i la reflexió sobre l'educació avancen al nostre país, és per la feina de persones com la @DignaCouso. Però la ignorància i la mala fe són molt atrevides i de seguida troben adeptes.

[Héctor Ruiz Martín @hruizmartin]

Tras año y medio de trabajo, me complace informaros de que publico nuevo libro: “«Edumitos» Ideas sobre el aprendizaje sin respaldo científico”. Podríamos decir que es la ampliación del último capítulo (o anexo) de “¿Cómo aprendemos?”, dedicado a los «mitos» sobre el aprendizaje.

[berta @berta_lg]

Sobre les diverses i vergonyoses declaracions d'@educaciocat: tot és mentida. És un desmantellament fet a consciència. Un projecte en si mateix.
Podem començar fixant-nos, només, en les condicions materials en què s'ensenya i s'aprèn: són d'una precarietat absoluta. (1/3) #Pisa

[Estefania Marín @_NiaMarin_]

@granollers @ICarlesVallbona @nadal_ivan @Espinosa_Casals Felicitats, Martí!

[Roger Fusté @rogetus]

Avui he fet una cosa que mai tinc gaire temps de fer, i que em sembla en canvi terriblement instructiva: asseure'm amb els alumnes per parlar sobre com estan plantejant els seus textos:
Què defensaràs? Quines idees utilitzaràs? Com les connectaràs? Et puc ajudar? Vols que parlem

[Estefania Marín @_NiaMarin_]

Frases que fan mal a la nostra professió (vocacional). I als nostres alumnes, evidentment. Bon decàleg by @eferro73.

[Francesc Martín @csecnarf76]

Des d’aquí el meu etern agraïment a tots els il.luminats que van decidir avançar l’inici de curs sense pensar en els equips docents que sostenen realment el dia a dia a les aules. Que tingueu un molt bon 6 de setembre allà als vostres despatxos. I no, no parlo només de la calor.

[betacamp @betacamp_edu]

Doncs avui és el dia i comença el #betacamp23! Ens trobem a la primera assemblea!

[Estefania Marín @_NiaMarin_]

@rogerCampru @hruizmartin Sí! Cal rellegir-lo sempre. Però un apunt/dubte sobre les #SA. Ell alerta de no entendre-les com l'únic instrument de programació (sobretot si només es plantegen des d'un sol context). Potser no cal substituir sempre les UD per les SA, que poden ser de 15 minuts o 16 sessions?