No suelo decir nunca nada por aquí, pero hay cosas que no pueden quedarse ahí.
Mi hermano Guillermo tiene 14 años y lleva más de 9 MESES en lista de espera quirúrgica en el @HUReinaSofia de Córdoba.
Abro hilo
un verdadero estudiante/egresado de letras sabe que las únicas carreras difíciles son física y matemáticas y cada tanto pispea sus planes de estudios para imaginarse en secreto una vida totalmente diferente
Quien dice aumento dice avalancha. Todo lo que digo lo he transmitido convenientemente a las personas y profesores que conozco, que tienen que organizar los exámenes. Es referido a la uc3m, que es el lugar del que tengo info de primera mano, pero creo que es generalizable:
👉muchos alumnos llevan más de un móvil a los exámenes. La política actual de vigilancia no es efectiva, y lo sacan sin problemas. Prueba clara: casi el 100% de las veces me llega un examen en foto antes de que suba la corrección el profesor.
👉los tramposos llegan con más de una hora de antelación al aula para coger los sitios de las aulas en que es más fácil copiar.
👉el modus operandi es foto justo al inicio, lo subo a la IA y contesto. No es que miren una vez. Es que miran varias al móvil.
👉Especialmente grave en exámenes tipo test (Principios de economía, por ejemplo). Este año es imposible que no se haya detectado en resultados, porque ha sido masivo.
👉Comentarios literales de esta misma semana de alumnos en los repasos presenciales que tienen conmigo:
1️⃣”Tengo varios compañeros con media de sobresaliente en el primer cuatri que se ríen de mí por estudiar micro. Tienen previsto copiar, se sientan en grupo”.
2️⃣”Hicimos el examen de principios en común”. “En varias asignaturas, el profe que cuida se limita a estar sentado en el aula, es fácil copiar”
3️⃣”no recuerdo que hayan echado a nadie, así que hay sensación de impunidad” “yo creo que sobre todo a los asociados, les da miedo echar a alguien, por si luego hay jaleo”
4️⃣ “Es frustrante, los resultados del primer cuatri están falseados en algunas asignaturas, y la nota cuenta para el erasmus y las prácticas…”
Como profe de academia los alumnos tienen una relación distinta conmigo que con los profes que les califican, y creo que en este sentido tengo una atalaya “privilegiada”. Este año se copia como nunca. Sin precedentes. Ya sé que los profes de academia tenemos muy mala fama entre algunos profes de universidad, y sus razones tendrán, como yo también tengo mi opinión al respecto, respetando la suya. Solo puedo hablar de mi labor. Es obvio que a mí esto me perjudica muchísimo, porque no se ve el “efecto diferencial” que busco. Cuando sube la marea, y todos copian, no se ve el que lleva mejor preparación. Y por otra parte, es cuestión de justicia y de hacer las cosas bien. Si alguien cree que le puede ser útil lo que yo sé, que me diga.
Es simple, Aquiles es la juventud y Héctor la hombría. La ambición y el deber.
En la Ilíada (no así en Troya, la película), la muerte de Héctor es ridícula y humillante. Es lo que pasa en la realidad.
Para mí siempre fue el reflejo de las tensiones internas de los hombres.
Mi padre nunca tuvo un vaquero, ni un chándal. Ni zapatos de deporte. Mi padre nunca fue a un restaurante chino ni a un McDonald. Ni comía pan de molde. A un padre de antes tú no lo engañabas.
Tuve acceso a este par de notas escritas por dos jóvenes. Las redactaron hace más de 80 años, horas antes de ser ajusticiados. Incluso en esos momentos, estos escritos destilaban menos odio del que hoy algunos pretenden insuflar.