نشكر المولى عز وجل أن شرّفنا بخدمة الحرمين الشريفين، ورعاية حجاج بيته الحرام، سائلين الله أن يتقبل من الحجاج حجهم ونسكهم وطاعاتهم.
ومع حلول عيد الأضحى المبارك، نهنئ شعبنا في هذا الوطن المبارك وأمتنا الإسلامية بهذه المناسبة، وندعوه سبحانه أن يجعله عيد خير وسلام واستقرار على أمتنا والعالم أجمع.
وكل عام وأنتم بخير.
@HOMEPMP الهدف واحد إبقاء العناصر الخرسانية في حالة رطبة أطول فترة ممكنه
* تجربة جديدة جدوى تكرارها مرتبطة بعدة عوامل أنتم كأدارة مشاريع بتقيموا نجاحها من عدمها
* السؤال لو كان لكم الخيار مستقبلا هل تتجه الى المواد الشمعية أو الأكريليكية
التدريس بابه واسع وطرائقه متعددة ومتنوعة ... يحدد هذا كله قدراتك ومهاراتك وما تراه يعطي نتيجة وأثر ...
رأيت من يستخدم السبورة ويبدع في درسه إبداع منقطع النظير ...
ورأيت من قدم درس لم يكتب فيه على السبورة إلا موضوع الدرس وأهدافه ... وكان مميزاً
ورأيت من قدم درسه وهو جالس في مكانه ويملي على الطلاب ويكتبون ويناقشون ويتناوبون في الخروج على السبورة ... وكان مبدع جداً
ورأيت من يوظف التقنية توظيفاً فعالاً ومميزاً في كامل الدرس وينوع بين التنفيذ في الفصل وفي المنزل ...
ورأيت من يوظف مقاطع الفيديو والشروحات والمصادر
في درسه بطريقة جاذبه ومميزة
ورأيت من يدمج هذا كله أو بعضه في درس رااااائع وجميل ومنظم ...
التدريس يقوم على التركيز والتنوع المدروس وقياس أثر ماتقدمه على طلابك ...
مشكلتنا الآن أن الكل يتدخل في طريقة تدريسك بطريقة مباشرة أو غير مباشرة ...
ويحاسبك لاحقاً على تدريسك الذي تدخل فيه !!!!
هذا كله لا يعني أن تكون جامداً غير قابلة للتطور والتجربة ...
لكن الخلاصة منه : أن بعض المعلمين يُجبر على طرق تدريس تُخرجه مما يتقنه ويعرفه ويجيده إلى طرق تدريس لا تتوافق معه ولا تناسبه ...
مايصلح لبعض المعلمين
لا يصلح للجميع .
@lavender_26_6 ولما لا
كثير من الأماني والوعود التي تنادين فيها سوف تتلاشى عند التكليف بهذا المنصب كمن سبقوها ، أتمنى الكفء القادر على التغير .
قضايا التعليم لها ثقلها ووزنها النسبي المختلف
اتمنى المرشح يطرح ملف وعوده وبناءً عليه يتم الأختيار والمحاسبة خلال دورة تمتد لـ4 سنوات مع مراجعة ربعيه
@amraged055@abo_ghaith3 النهاية الصغرى 50% من 200 ( الفصلين )
في حالتك
يلزمه على الاقل 42درجة اعمال سنه( اذا اكتفى ب8 على الورقة)
في الفصل الثاني من 100 ( 60 اعمال سنه + 40 على الورقة ) + الشرطية
@alhelmalarabe السلام عليكم ، في الفقرة 3-11-1
هل 50% عن كل فتره على حده
أم مجموع الفترتين
أم مجموع الفنرتين بعد اخذ متوسط الفترتين ( الفقرة 3-12 )
مثال:
طالب حصل على 62 في( الفصل الاول ) و 31 اعمال سنة الفصل الثاني
هل يعتبر ناجح بدخوله الاختبار وتحقيق الشرطية فقط
ام يحتاج 19
@Dreambehindream حالات ممكن اسمعها منهم غدا
في الشكلين الارتفاع المفروض نفسه
تخيل الشكل مستطيل مقسوم مثلثين
كذلك البعض يحوم حول زاوية خارجية
البعض راح لما هو ابسط وذكر الزاوية حادة ١٠ جهة اليسار والاخرى منفرجه فاستبعد الرسمه الاولى
البعض ذهب لتعريف الزاوية وهي إلتقاء قطعتين مستقيمتين او شعاعين