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[adan @adanuned]

@javiergilquinta Presentamos mi compañero Daniel Ayala y yo nuestro curso sMOOC sobre Nutrición para cualquier usuario interesado, ¿te animas? #MOOC #UNED #aprender https://t.co/xSZu7FUDlj

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@MBernabeGarcia #RSCD21_UNED_1_3 La sociedad avanza y los individuos deben avanzar y moldearse a ella. La digitalización y la hiperconectividad han traído cambios y debemos hacernos a ellos

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@InmaGarciaP1992 #RSCD21_UNED_1_3 Una frase muy acertada de Santoveña. La clave se basa en guiar a esa persona para que sus decisiones sean lo más acertadas posibles

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@paulasalatudo #RSCD21_UNED_1_3 Debe llegarse a un equilibrio entre utilización de las tecnologías y de los elementos de la realidad. Una correcta educación es la base para ello

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@Pedagoga_EC #RSCD21_UNED_1_3 Crear una comunidad online en el apartado educativo es el futuro. Mejor dicho, el presente, y consiguiendo atraer a los alumnos a ello, reforzaremos la enseñanza presencial

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@EC_Corner #RSCD21_UNED_1_3 Deben apoyarse ambos debates siempre siendo conscientes de los objetivos y de los participantes. Como bien dices, ambos tienen ventajas e inconvenientes, solo hay que conocer las posibilidades de ambos

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@EC_Corner @InmaGarciaP1992 #RSCD21_UNED_1_3 Decidimos pero la gran mayoría las veces el querer saber todo se impone al raciocinio y queremos saber más y más, ver más y más

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@nuk_purkinje @ssantovena Totalmente de acuerdo Adriana. Se ha demostrado que la hiperconectividad puede producir problemas de salud tanto a nivel físico como mental, es necesario aprender a controlarla #RSCD21_UNED_1_3

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#RSCD21_UNED_1_3 Los nuevos modelos de relación acarrean problemas de socialización ya que favorecen el aislamiento.

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#RSCD21_UNED_1_3 La inmediatez que caracteriza al modelo digital disminuye la capacidad de concentración

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#RSCD21_UNED_1_3 Provoca mayor estrés físico y psicológico ya que el conectarse se impone sobre el descanso o sobre la realización de actividades físicas.

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#RSCD21_UNED_1_3 El exceso de la hiperconectividad puede llevarte a dormir menos horas lo cual puede remitir a nuestra salud.

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#RSCD21_UNED_1_3 Se reporta por algunos autores el ya conocido síndrome “fomo” (fear of missing out o miedo a perderse algo) que afecta especialmente a adolescentes.

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#RSCD21_UNED_1_3 La hiperconectividad puede multiplicar las adicciones a los dispositivos móviles llegando incluso a desembocar en trastornos mentales.

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#RSCD21_UNED_1_3 Es necesario reflexionar sobre la educación en un contexto en el que la tecnología está presente en la vida de todas las personas y todos los ámbitos de sus vidas, en especial en la de los jóvenes.

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#RSCD21_UNED_1_3 la Educación 4.0 es el motor de la próxima revolución.

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#RSCD21_UNED_1_3 La hiperconectividad es un rasgo común de los “nativos digitales”; son niños que han nacido rodeados de nuevas tecnologías y que las van incorporando de forma natural en su día a día:

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#RSCD21_UNED_1_3 La vida en la Red ocupa una parte importante de nuestro tiempo y de nuestras actividades cotidianas, influyendo indudablemente en nuestro comportamiento humano y en las relaciones con los demás.

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#RSCD21_UNED_1_3 Los desafíos que acarrea la implementación de un modelo educacional 4.0, donde necesitamos incluso repensar las carreras del futuro, y la forma en que facilitaremos el aprendizaje de las nuevas generaciones, implican la implementación activa de las tecnologías

[adan @adanuned]

#RSCD21_UNED_1_3 Prohibir móviles en los colegios no es solamente problemático, sino casi imposible. La hiperconectividad hay que aceptarla, no luchar contra ella